محمد اخباری، سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی در سی و پنجمین کنگره موسسات و مراکز آموزش دانشگاه علمی کاربردی که پیش از ظهر امروز در این دانشگاه برگزار شد، گفت: استراتژی های دانشگاه های نخبه گر تغییر یافته است.
وی افزود: استراتژی دانشگاه ها به سمت مبانی شدن تغییر کرده و به سمت توده ای شدن دانش در حرکت است لذا نیاز بازار کار و تولیدات نیز توده ای است.
اخباری تصریح کرد: دانشگاه های نسل سوم باید یک سازمان وظیفه گرا به سازمان ماموریت گرا و ارزش آفرین سوق یابد و مهندسی این دانشگاه از اصل صنعتی و اصل فناوری تغییر می یابد.
سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به برنامه های این دانشگاه اظهار کرد: چشم انداز دولت یازدهم فرصت خوبی است که بتوانیم نیازهای کشور را در داخل برطرف کنیم و از همه مسئولان در این زمینه بهره ببریم تا نیروی ماهر و کارآفرین تربیت شود.
وی ادامه داد: پس از شروع سال 94 هر هفته طرحی را اجرا می کنیم و این طرح ها در کارگروه های مختلف رفاهی و در بحث کارکنان اجرا می شود.
اخباری اظهار کرد: اگر ساختار مناسب مبتنی با نیاز امروز مورد توجه ما قرار نگیرد در بقای دانشگاه باید شک کرد.
وی با بیان اینکه شورای عالی گسترش عالی در نظام آموزش مهارتی در حال ارتقای کیفیت است، اظهار کرد: با افزایش رشته های پیام نور و دانشگاه آزاد و دانشگاه جامع شورا موافقت نکرده است اگر بر مسئله بقا فکر و تمرکز نکنیم آینده بدون حضور ما رقم می خورد.
اخباری با بیان اینکه در خصوص بودجه نباید به دانشجو تکیه کرد، گفت: در حال حاضر 800 هزار صندلی وزارت علوم خالی است و ممکن است این مسایل گریبانگیر دانشگاه جامع نیز شود که باید برای آن فکر اساسی کنیم.
سرپرست دانشگاه جامع با بیان اینکه یکی از مشکلات موجود دانشگاه جزیره ای عمل کردن است، تصریح کرد: همه علم ها باید به یک علم تبدیل شود و حتی برنامه های فرهنگی، اجتماعی و ورزشی باید در قالب مهارت آموزی باشد.
وی تاکید کرد: اقامه نماز جماعت مهم است و باید زمینه ای فراهم کرد تا این مسئله در همه مراکز و واحدها اجرا شود.
اخباری با بیان اینکه پژوهش باید موتور محرک دانشگاه جامع باشد، تصریح کرد: باید نیاز کار را تشخیص داده و بتوانیم بر اساس آن کلاس های آموزشی صنعت و مهارتی را عملیاتی کنیم.
وی تصریح کرد: در سال 94 تولید محتوا را به شکل متمرکز در دستور کار داریم و باید اساتید و مدرسان تقویت شوند زیرا کیفیت پایین و عدم تدریس دروس مهارتی مشکل ساز است.
سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی اظهار کرد: مرکز تربیت مدرس در سال 94 در دانشگاه جامع عملی کاربردی راه اندازی می شود و مبنای برنامه مدرسان در این مرکز مشخص می شود.
وی تصریح کرد: کنار گذاشتن دوره های آموزشی کوتاه مدت از غفلت های دانشگاه جامع بوده است و کارشناسی ارشد این دانشگاه باید بر مبنای پروژه تعریف شود و اجازه نمی دهیم کارشناسی ارشدی از شورای برنامه ریزی خارج شود مگر اینکه پروژه ها بر اساس نیاز کشور تایید شده باشد.
پایان پیام/
نظر شما