بررسی جایگاه هنر در برنامه آموزش تفکر فلسفی

خبرگزاری شبستان: نشست ماهانه هم‌اندیشی مخاطبان و فعالان فلسفه برای کودکان و نوجوانان با موضوع هنر در برنامه آموزش تفکر فلسفی برگزار می شود.

به گزارش خبرگزاری شبستان، گروه فبک (فلسفه برای کودک) پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی هفتمین نشست از سلسله نشست های ماهانه "هم‌اندیشی مخاطبان و فعالان فلسفه برای کودکان و نوجوانان" با موضوع "هنر در برنامه آموزش تفکر فلسفی" و با سخنرانی محمدرضا سوداگر، عضو هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز را برگزار می کند.
این گزارش می افزاید: برنامه آموزش تفکر فلسفی نیازمند واسطه هایی تسهیل گر است تا امور انتزاعی را برای کودکان قابل لمس کند، لذا برای ارتباط مناسب تر با آنان، هنر مدعی این امر است. بر این مبنا هنر به عنوان یک تسهیل گر ارتباطی در برنامه آموزش تفکر فلسفی می تواند ایفای نقش کند، در این کارگاه سعی بر آن است تا با ارائه یک نمونه از تجربیات کارگاهی، شیوه این تسهیل گری مورد بررسی و نقد قرار گیرد. این برنامه به ترتیب در سه بخش: کارگاه عملی، تبیین مبانی نظری بخش کارگاهی و نقد و بررسی کار انجام شده، با مشارکت حاضران در جلسه برگزار می شود.

گروه فبک از کلیه مربیان، فعالین و علاقمندان حوزه فلسفه برای کودکان، روانشناسی، فلسفه و همچنین معلمین مدارس برای شرکت در این نشست که چهارم شهریور ماه از ساعت 14 و 39 دقیقه به مدت چهار ساعت در سالن حکمت پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار می شود، دعوت بعمل آورده است .
شایان ذکر است، علاقه مندان برای کسب اطلاعات بیشتر می توانند با شماره تلفن 88046891 - 021 الی 3 داخلی 264 و آدرس ایمیل fabak_g@yahoo.com تماس بگیرند.
پایان پیام/
 

کد خبر 387599

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha