به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، حمیدرضا کفاش، در نشست مدیران امور تربیتی و مشاور آموزش و پرورش صبح امروز در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، گفت: انس با قرآن کریم و حفظ موضوعی در دستور کار ما در سال 93 قرار گرفته است و به جای اینکه کل قرآن را دانش‌آموزان حفظ کنند باید به سمتی رویم که در آینده فارغ‌التحصیلان تعدادی از آیات قرآن را حفظ و ترجمه آن را هم یاد گرفته باشند.
وی با تأکید بر اینکه انس با قرآن باید در فوق برنامه گنجانده شود، اظهار کرد: اعتبارات خوبی در این مورد گرفته شده است.
کفاش با اشاره به اجرایی‌کردن سند مصوب اقامه نماز تصریح کرد: اقامه نماز به صورت الگویی و کم‌هزینه است که موجب ترویج می‌شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه باید فضای اعتدال را ترویج کرد، گفت: افراد تند در چپ و راست در آموزش و پرورش سیستم را بهم می‌ریزند و بیش از آنکه به حساسیت تند سیاسی نیاز داشته باشیم نیاز به تدبیر و اندیشه و عقلانیت داریم.
وی افزود: اگر مربیان پرورشی سیاست‌های انتقادی و تند دارند کار را به آنها بدهیم اما فرمان را دست آنان ندهیم چرا که مردم به اعتدال رأی داده‌اند و جریانات تند خسته شده‌اند.
کفاش، آشنا کردن دانش‌آموزان را با سیاست‌های امام، رهبری و انقلاب یکی دیگر از برنامه‌ها دانست و بیان کرد: اندیشه و افکار و طرح مسایل امام خمینی را نباید فراموش کرد.
وی تاکید کرد: نباید از مقام معظم رهبری فاصله بگیریم، باید همسو حرکت کنیم و باید خودمان را سپر کنیم تا ولایت لطمه نخورد نه اینکه ولایت را برای نگهداشت خود سپر کنیم و از رهبری به عنوان راهبر، جهت‌دهنده و فرماندار پیروی کنیم.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش با بیان اینکه باید دانش‌آموزان را با مذاهب مختلف آشنا کرد، گفت: باید وجوه اشتراک مذاهب مختلف را با مذهب خودمان برای دانش‌آموزان بازگو و نهادینه کرد.
کفاش اظهار کرد: در حوزه پرورشی مدتی است از فرهنگ‌های خود فاصله گرفته‌ایم، اگر فرهنگ بومی خود را نهادینه کنیم از تهاجم فرهنگی جلوگیری می‌شود.
وی افزود: باید دانش‌آموزان را با مولانا، سعدی، حافظ و حکایات اخلاقی که در فرهنگ‌های بومی وجود دارد، آشنا کنیم؛ وقتی فاصله می‌گیریم طبیعی است که فرهنگ لودگی خارجی جایگزین می‌شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه جشنواره‌های سرود، تئاتر و نمایش و تولیدات محلی باید تقویت شود، اظهار کرد: دانش‌آموزان را با باید با فرهنگ ادبیات آشنا کنیم. امروزه ادبیات مشاعره تعطیل شده است.
کفاش با بیان اینکه در دوره جدید پرورشی نقش از متولی به رصدکننده تبدیل شده است، اظهار کرد: تلاش ما این است از صدر تا ذیل را رصد کنیم و این رصد نیاز به علم و دانش دارد.
وی با بیان اینکه دانش‌اموزان را با تمدن ایرانی و اسلامی باید آشنا کرد، تصریح کرد: نباید ایرانی را حذف کنیم و ما نیاز داریم فرهنگ بومی به معنای آشناکردن دانش‌اموزان با مبارزانی که در جلوی ظلم ایستاده‌اند در دستور کار قرار دهیم تا روحیه شجاعت و مقاومت را ترویج دهیم و اسلام مطلوب ما است اما نمی‌توانیم الگوی فرهنگی بومی خود را حذف کنیم بلکه توامان با یکدیگر باید باشد.
کفاش با بیان اینکه دوره حرف‌نزدن فرهنگ امنیتی گذشت، اظهار کرد: در دولت تدبیر و امید امنیت فرهنگی مهم است.
معاون فرهنگی و پرورشی با بیان اینکه نهضت کتابخوانی و بسترهای تحقیق و پژوهش باید تقویت شود، اظهار کرد: کتابخانه‌های کلاسیک با نگاه کتابخوانی در مقطع ابتدایی راه‌اندازی می‌شود.
وی با بیان اینکه احیای کتابداران مدارس جزء برنامه‌های ما است، اظهار کرد: در این زمینه همایش مشترک با دانشگاه علامه در سال 93 خواهیم داشت.
وی با بیان اینکه هنر اصیل ما از بین رفته است، تصریح کرد: جهت‌گیری برگرداندن عظمت گذشته است در این زمینه باید تلاش کرد.
وی با اشاره به اجرای نظام جامع خدمات راهنمایی و مشاوره گفت: سیاست‌های ما تقویت و توسعه مراکز مشاوره و راهنمایی است.
کفاش تصریح کرد: باید دانش‌آموزان با حقوق خود آشنا شوند که در دستور کار سازمان پژوهشی و برنامه‌ریزی درسی است و همه مشکلات ما ریشه در عدم آموزش حقوقی است که البته باید با سبک بومی، محلی و اسلامی باشد و مهارت نه گفتن را باید در دانش‌آموزان تقویت کنیم.
معاون فرهنگی و پرورشی با بیان اینکه وظیفه سازمان نوسازی دیگر مدرسه‌سازی نیست، اظهار کرد: در سند تحول بنیادین از مدرسه محیط پرورشی آموزشی یاد می‌شود، بنابراین سازمان نوسازی باید توسعه، تعمیر و تجهیزات را هم انجام دهد.
وی با بیان اینکه باید تشکل‌های دانش‌آموزی تقویت شود، اظهار کرد: باید از دخالت مستقیم تشکل‌ها در امور جلوگیری شود. در دوره جدید امور تربیتی تنها متولی بچه‌های حزب‌اللهی نیست بلکه متولی 12 میلیون و 300 هزار دانش‌آموز است و باید به دانش‌آموزانی که مشکل دارند بیشتر توجه کرد.
به گفته وی، نیاز به ایجاد تشکل‌های دانش‌اموزی جدید برای ساماندهی دانش‌آموزان داریم.
کفاش با بیان اینکه در سال 92 تنها سه میلیارد اعتبار به حوزه پرورشی ابلاغ شده بود، اظهار کرد: در گام اول در سال 93 در بخش‌های مختلف توانستیم بیش از 40 میلیارد تومان اعتبار بگیریم.
معاون فرهنگی و پرورشی یادآور شد: 10 میلیارد تومان برای احیای توسعه و تجهیز اردوگاه‌ها در نظر گرفته‌ایم البته 10 میلیارد دیگر را هم سازمان نوسازی می‌دهد.
پایان پیام/
نظر شما