حجتالاسلام محیالدین بهرام محمدیان، معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان پژوهش و برنامهریزی درسی در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان گفت: یکی از اهداف ما هدایت دانشآموزان از حافظهمحوری به پژوهشمحوری است.
وی افزود: اکنون بسیاری از دانشآموزان پژوهشمحور و سؤالمدار شدهاند که این نشان میدهد به اهدافمان نزدیک شدهایم.
وی با تاکید بر اینکه خانوادهها کتابهای غیراستاندارد را نباید در کیف دانشآموزان بگذرانند، تصریح کرد: آموزش و پرورش ضامن کتابهای غیراستاندارد نیست بلکه ما ضامن کتابهای تولیدی خود و دارای مجوز هستیم.
وی درباره شبکههای اجتماعی بومی برای دانشآموزان اظهار کرد: شبکه اجتماعی بحثی خارج از آموزش رسمی است، بنابراین نیازمند برنامههای فوقالعاده هماهنگشده و بین بخشی زیادی دارد و کلیه مقررات باید در این زمینه تدوین شود، بنابراین نمیتوانم اظهارنظری در خصوص شبکه اجتماعی دانشآموزی کنم.
معاون وزیر آموزش و پرورش درباره ایمیل دانشآموزی اظهار کرد: باید مهارتهای هفتگانه کامپیوتر را به دانشآموزان یاد دهیم و برنامههایی مانند فتوشاپ، word و .... دانشاموز میتواند در کامپیوتر خانگی هم یاد گیرد اما ساختن ایمیل و ارتباط گرفتن فرق دارد، بنابراین در تلاشیم تا با برنامهریزی که بستری برای پیامک الکترونیکی در شبکه ملی مدارس فراهم کنیم.
حجتالاسلام محمدیان بیان کرد: در رابطه با فراهمکردن زیرساختها برای ایمیل دانشآموزی وزارت ارتباطات ما را حمایت کرده است تا نزدیک به 500 هزار دانشآموز که در آینده به 4 میلیون میرسند بتوانند از بستر ملی برای ارتباط از طریق پیامک الکترونیکی فعالیت کنند.
وی با بیان اینکه در سال اول از ایمیل دانشاموزی در شبکه ملی مدارس 20 هزار دانشآموز بهره میبرند، تصریح کرد: در تلاشیم تا بستری فراهم کنیم تا بستههای خدماتی آموزشی و تربیتی را از طریق تلفن همراه باشد.
پایان پیام/
نظر شما