استراتژی آموزش و پرورش تاکید بر رویکرد پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی است

به گزارش خبرگزاری شبستان از سنندج، نادر منصور کیایی، مدیرکل دفتر مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش کشور، امروز (11اسفند) در مراسم اختتامیه سومین جشنواره نوجوان سالم در سنندج گفت: برگزاری جشنواره‌ها و نمایشگاه‌ها و نیز مسابقات و فعالیت‌های فرهنگی هنری همیشه از جمله مهمترین برنامه‌های آموزش و پرورش در بخش فرهنگی بوده است.

وی افزود: این جشنواره فرهنگی که با رویکرد موفقیت در زمینه پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی برگزار می شود که لازم است همه به آموزش‌ و پرورش در این زمینه کمک کنند.

این مقام مسئول، تصریح کرد: یکی از مهم‌ترین رویکردها در زمینه پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی تلفیق موضوع پیشگیری با کلاس‌ درس است، به طوری که تمامی معلمان و مربیان در این زمینه مشارکت کنند چراکه این بحث رویکرد توصیه شده و معتبری است که در بسیاری از کشورها، مورد مطالعه و ارزیابی قرار گرفته است.

مدیرکل دفتر مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش، افزود: اکنون بسیاری از کشورها به این نتیجه رسیده‌اند که نمی‌توان برای پیشگیری، از یک نیروی انسانی جداگانه‌ای در مدرسه استفاده کرد و یا لزوما این شیوه کارآمدی نیست، بلکه زمانی طرح پیشگیری موفق می‌شود که بتوان در کلاس درس و در فضای عمومی مدرسه، پیشگیری را ترویج داده و به دانش آموزان بیاموزیم.

وی در ادامه درباره استراتژی‌هایی این دفتر برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در سطح مدارس نیز اظهار داشت: استراتژی اصلی آموزش و پرورش تاکید بر رویکرد پیشگیری اولیه است، به طوری که تلاش می‌کنیم، نوجوانان،‌ مهارت‌های مراقبت از خود در برابر آسیب‌های اجتماعی را بیاموزند.

منصور کیایی، تصریح کرد: برای این منظور، مجموعه‌ای از برنامه‌های آموزشی، فرهنگی و مداخلات روانی اجتماعی را اجرا می‌کنیم.

وی افزود: خانواده‌ها با مخاطرات پیش‌روی کودکان، اصلاح سبک‌های فرزندپروری، هماهنگی تربیتی با مدرسه، شناخت راهکارهای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و مراقبت از کودکان و نوجوانان،بیشتر آشنا شوند.

این مقام مسئول، اذعان کرد :همچنین خانواده ها با ارتقای دانش رسانه‌ای خود برای آشنایی با نحوه صحیح مصرف رسانه‌ها و کالاهای فرهنگی توسط کودکان و نوجوانان آشنا شوند.

وی در پایان با تقدیر و تشکر از همه کسانی که در برگزاری سومین جشنواره نوجوان سالم همکاری کرده اند، خاطرنشان کرد: تاکنون 25 هزار مدرسه از خدمات فرهنگی و مهارت های لازم برخوردار است ولی از بدو شروع فقط 2 هزار و500 مدارس خدمات فرهنگی انجام می داد و امروز مدارس سطح کشور در زمینه های مختلف فرهنگی رشد چشمگیری دارند.

پایان پیام/