به گزارش خبرگزاري شبستان، مهدي نويدادهم، دبير کل شوراي عالي آموزش و پرورش، امروز در پنجمين هم‌انديشي دبيران کميته‌هاي ستادي وزارت آموزش و پرورش و حوزه علميه گفت: آموزش و پرورش براي تحقق مأموريت بزرگي که بر عهده دارد با کاستي‌ها و چالش‌هاي زيادي روبروست که براي برون‌رفت از آنها نيازمند تأملات و نشست‌هاي علمي و کارشناسي است و حوزه علميه مي‌تواند پاسخ‌گوي خوبي براي سؤالات آموزش و پرورش باشد.
دبير کل شوراي عالي آموزش و پرورش با بيان اينکه پيوند ميان دو نهاد آموزش و پرورش و حوزه علميه مي‌تواند در تحقق اهداف تربيتي نسل جوان مؤثر باشد، تصريح کرد: يکي از مشکلات امروز آموزش و پرورش کوچک‌انگاري آموزش و پرورش است که پديده تلخي است که متأسفانه اين مساله در بين دستگاه‌ها و حتي در ميان مقامات تصميم‌گير و سياست‌گذار آموزش و پرورش نيز وجود دارد.
نويدادهم افزود: نقش آموزش و پرورش آنچنان که بايد ديده نمي‌شود و فقط در بيان و لحن به آن توجه مي‌شود اما در زمان تصميم‌گيري و سياست‌گذاري آنچنان که بايد در تخصيص منابع مورد اهتمام جدي قرار نمي‌گيرد.
دبير کل شوراي عالي آموزش و پرورش ادامه داد: متأسفانه آموزش و پرورش در اولويت‌بندي‌ها ديده نمي‌شود و فکر مي‌کنند چون اين دستگاه با بچه‌ها سر و کار دارد، نقش مهمي ايفا نمي‌کند. در حالي که اگر قرار است، تحول جدي روي دهد و به سمت يک جامعه برتر حرکت کنيم بايد از سنين پايين شروع کنيم.
وي اظهار کرد: براي تحقق اهداف آموزش و پرورش بايد از سنين کودکي و نوجواني سرمايه‌گذاري کرد. در حقيقت سرمايه‌گذاري روي کودکان سخن جدي است.
وي با بيان اينکه ارتباط ميان حوزه و آموزش و پرورش بسيار مهم‌تر از ارتباط ميان حوزه و دانشگاه است، خاطرنشان کرد: ارتباط دوسويه ميان حوزه و آموزش و پرورش سير صعودي دارد اما براي بهتر شدن اين روابط لازم است مجريان و سياست‌گذاران آموزش و پرورش در سياست‌گذاري‌ها و برنامه‌ريزي‌ها، آموزش و پرورش را باور کنند زيرا پاسخ تمام گمشده‌ها در اين نهاد است.
دبير کل شوراي عالي آموزش و پرورش با بيان اينکه حوزه‌هاي علميه بايد پاسخ مناسب و متناسب با زمان را به مشکلات و ريشه‌هاي تربيتي بدهند، گفت: حوزه‌هاي علميه آبشخور اصلي تغذيه ديني و فکري هستند. از سوي ديگر در آموزش و پرورش نيز بايد اين باور به وجود آيد که نيازمند پاسخ‌گويي حوزويان هستيم و زمينه اين پاسخ‌گويي را در آموزش و پرورش تسهيل کنيم.
وي با بيان اينکه حوزه‌هاي علميه مي‌توانند نقش مؤثري در تربيت نيروي انساني داشته باشند، اذعان کرد: لازم است، حوزويان نيز آموزش و پرورش را جدي بگيرند و به سؤالات اين نهاد پاسخ مناسب بدهند.
نويدادهم ادامه داد: در حقيقت حوزه و آموزش و پرورش بايد در نگاه به تعليم و تربيت تجديدنظر کنند تا نسلي که تربيت مي‌شود، همطراز جمهوري اسلامي و جامعه مهدوي باشد.
دبير کل شوراي عالي آموزش و پرورش يادآور شد: برخي از طرح‌ها و برنامه‌ها در آموزش و پرورش نيازمند دستورالعمل قانوني است اما برخي از طرح‌ها با تصميم‌گيري وزير در وزارتخانه به نتيجه مي‌رسد.
وي با اشاره به ترويج اديان مسيحي در مدارس و دانشگاه‌ها تأکيد کرد: مربيان و معلمان در آموزش و پرورش بايد دقت کنند که تصوير درستي از دين اسلام و جذابيت‌هاي تربيتي به دانش‌آموزان و دانشجويان ارايه کنند تا با اولين برخورد با تبليغ‌هاي اين اديان و يا خواندن يک کتابچه پيرامون افکار آنها از دين اسلام روي‌گردان نشوند.
گفتني است، پنجمين هم‌انديشي دبيران کميته‌هاي ستادي وزارت آموزش و پرورش و حوزه علميه امروز، پنجم آبان در سالن فرهنگيان وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.
پايان پيام/
نظر شما