به گزارش خبرگزاری شبستان از جنوب کرمان، کمبود معلم در شهرستان های مختلف این منطقه، همواره یکی از دغدغه های دلسوزان فرهنگی بوده و این مسئله در شهرستان های کم برخوردار چون قلعه گنج، رودبار، منوجان و ... نمود بیشتری داشته است.
مسئله ای که به اذعان کارشناسان و مسئولان، عدم برنامه ریزی و سیاست گذاری صحیح در بحث استخدام های آموزش و پرورش و تعدیل نیرو، دود بی معلم ماندن را به چشم دانش آموزان مناطق محروم وارد می کند.
به دنبال این قصه پرغصه دانش آموزان مناطق مختلف به ویژه رودبار جنوب، حجت الاسلام گروهی امام جمعه شهرستان رودبار در خطبه های نماز جمعه گذشته به این موضوع پرداخت و از کمبود معلم در220 کلاس و سرگردانی دانش آموزان؛ پس از گذشت 20 روز از بازگشایی مدارس، پرده برداشت.
وی سیاست غلط در استخدام نیروهای غیربومی و موافقت با انتقال آنها به مرکز استان و شهر زادگاه خودشان را، باعث این مسئله دانست.
نیروهایی استخدام شده بیشتر غیربومی بوده اند و بعد از پایان تعهد کاری منتقل شده اند
حسن مرادی، فرماندار و رئیس شورای آموزش و پرورش رودبار جنوب در گفتگو با شبستان در این مورد گفت: شهرستان رودبار جنوب رشد دانش آموزی مثبتی داشته است و بعد از جیرفت، بزرگترین جامعه دانش آموزی را دارد.
وی افزود: نیروهایی که در سال های اخیر در این شهرستان استخدام شده اند، بیشتر غیر بومی بوده که پس از پایان تعهد کاری و یا به دلایل دیگر، منتقل شده اند و همین امر آموزش و پرورش رودبار را با کمبود نیرو مواجه کرده است.
رودبار جنوب سالهاست که از کمبود نیرو رنج می برد
علی پرورش، رئیس اداره آموزش و پرورش رودبار جنوب نیز با تأیید بحث کمبود نیرو در آن حوزه گفت: رودبار جنوب سالهاست که با این مشکل روبرو است.
وی بیان داشت: هم اکنون مدارس و کلاس ها تعطیل نیست و به هر شکلی دانش آموزان به سر کلاس درس می روند؛ اما به هر حال با استانداردهای آموزشی، فاصله زیادی داریم.
پرورش گفت: امسال اولویت ما در بحث تقسیم نیروی انسانی، مدارس دور افتاده بوده که با وجود کم برخورداری از امکانات آوزشی از نعمت معلم محروم نشوند، اما به طور کلی در مقطع ابتدایی و متوسطه و معلمان متخصص، همچنان مشکل داریم.
رئیس اداره آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: رودبار جنوب هم اکنون در همه رشته ها دانش آموخته دارد، که اگر جذب شوند، مشکل کمبود نیرو به طور کامل رفع می شود.
علی پرورش بیان داشت: در حالیکه دانش آموختگان رودباری بیکار هستند، دانش آموزان بسیاری معلم ندارند و در کلاس های پرجمعیت و مدارس دو شیفت آموزش می بینند.
پایان پیام/
گزارش؛فاطمه عبداللهی
نظر شما