به گزارش خبر گزاری شبستان از مشهد، محمدرضا بورقانی، مدیرکل برنامه ریزی انجمن های اولیا و مربیان مدارس وزارت آموزش و پرورش شب گذشته (29اردیبهشت) در مراسم پایانی جشنواره تجارب و نوآوری انجمن اولیا و مربیان مدارس خراسان رضوی اظهار داشت: خانواده در زمینه تربیت و نهادینه کردن تربیت در جامعه، بزرگترین و موثرترین نهاد محسوب می شود اگر چه یک واحد اجتماعی کوچک است اما بزرگترین عامل توسعه و تربیت محسوب می شود.
وی گفت: معرفی و شناسایی این خلاقیت های نوآورانه در تربیت و آموزش نسل نو با هدف ارتقای تعامل، رشد کمی و کیفی برنامه های مدارس، شناسایی تجارب برتر و معرفی به سایر مدارس انجام می شود.
بورقانی اظهارداشت: به همین دلیل برای توسعه متوازن و رشد کیفی در برنامه ها و فعالیت های انجمن های اولیا و مربیان لازم است هر سال نوآوری ها و خلاقیت ها در این مسیر شناسایی و معرفی شود.
وی با بیان اینکه خانواده نقش بی بدیل در تربیت اسلامی دانش آموزان دارد و بهترین تکیه گاه برای آموزش و پرورش است تا رسالت عظیم خود را در زمینه تربیت انجام دهد، تصریح کرد: انجمن های اولیا و مربیان، عامل مشارکت بین خانه و مدرسه هستند و به جرات می توان گفت که نقش خانواده و مشارکت آنها در تعلیم وتربیت با تعامل شان با مدرسه شکل می گیرد.
بنا به گزارش شبستان در ادامه این مراسم محمدحسین عبداللهی، رییس گروه انجمن اولیا و مربیان اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: جشنواره تجارب و نوآوری های انجمن های اولیا و مربیان مدارس با هدف استفاده از تجارب انجمن ها و استفاده از آگاهی های اولیا و استفاده از توانمندی های آنان به مدت پنج دوره برگزار شده است.
وی با بیان اینکه در این جشنواره طرح های منتخب در سه سطح استانی، شهرستانی و کشوری هستند، افزود: در پنجمین جشنواره تجارب و نوآوری های انجمن اولیا و مربیان، مدارس استان خراسان رضوی دارای 14 طرح کشوری، 20 طرح استانی و 20 طرح منتخب شهرستانی است.
عبداللهی گفت: طی پنج دوره برگزاری این جشنواره شاهد رشد نوآوری و خلاقیت طرح ها و همچنین رشد کمی و کیفی طرح ها هستیم به طوری که شمار طرح های منتخب در سطح شهرستانها امسال به 2 هزار طرح رسید.
رییس گروه انجمن اولیا و مربیان اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی اظهار داشت: اجرای طرح های منتخب در سطح سایر مدارس آثار مفید و ارزنده ای به همراه داشته است.
پایان پیام/
نظر شما