طالب محمدی، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش کردستان به خبرنگار شبستان گفت: در اجرای راه کار شماره 1-6 از فصل هفتم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ایجاد، توسعه و غنی سازی واحد اطلاعات و منابع آموزش و پرورش در سطح مدارس از قبیل کتابخانه، آزمایشگاه و کارگاه، شبکه ملی اطلاعات و ارتباطات طرح کلاس های موضوعی دوره راهنمایی و توسعه و تجهیز آنها در دستور کار این اداره کل قرار دارد.
وی با اشاره به راهکار یک بند الف ماده 19 قانون برنامه توسعه پنجم مصوب مجلس شورای اسلامی مبنی بر تحول در برنامه های آموزشی و پرورشی و درسی جهت کسب شایستگی های مورد نیاز طرح کلاس های موضوعی دوره راهنمایی، اظهار داشت: بر اساس این طرح کلاس های موضوعی شرایط مناسبی برای استفاده بهینه از تجهیزات و امکانات آموزشی و محیط مطلوبی برای مشارکت دانش آموزان و معلمان در فرآیند آموزش و یادگیری فراهم می کنند.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش کردستان تصریح کرد: کلاس درس و معلمان ثابت، اما دانش آموزان طبق برنامه هر یک از دروس یا چند ماده درسی مرتبط مطابق با جدول تجمیع مواد درسی در این کلاس ها در چرخش هستند و در هر یک از کلاس های موضوعی امکانات نوین آموزشی، تجهیزات سمعی و بصری و کتابخانه وجود دارد.
محمدی، توانمند سازی معلمان در شناسایی، گردآوری، تهیه و بکارگیری کار افزارهای آموزشی و هم چنین بهره گیری از روش های فعال تدریس، فراهم سازی فرصت و فضای مناسب برای انجام فعالیت های عملی و دست ورزی دانش آموزان، ایجاد فرصت تفکر و تحقیق در فرآیند یادگیری برای دانش آموزان، توسعه و تعمیق یادگیری، ایجاد تنوع در محیط های یادگیری و توجه به جایگاه فناوری را از مهم ترین اهداف اجرای کلاس های موضوعی عنوان کرد.
به گفته وی، در کلاس های موضوعی اصول آموزش بر چهار محور کارگروهی، دست ورزی، بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات و پژوهش محوری تاکید دارد.
معاون آموزش متوسطه اداره کل کردستان خاطر نشان کرد: در اجرای این طرح کمیته ای در سطح ادارات آموزش و پرورش شهرستان و منطقه تشکیل و ضمن طرح موضوع در جلسات شورای آموزش و پرورش و شناسایی ظرفیت های برون سازمانی، مدارس مجری طرح انتخاب و در صورتی که مدارس فضای کافی برای اجرای طرح را نداشته باشند حداقل دو کلاس آزمایشگاه علوم تجربی و کارگاه کلاس حرفه و فن به صورت تخصصی دایر می شود.
پایان پیام/
نظر شما