توزیع فراخوان جشنواره شیوه های نوین آموزش قرآن در کردستان

کامل گلباغی، مسئول دبیرخانه امور مساجد کردستان در گفتگو با خبرنگار شبستان گفت: نخستین جشنواره ملی شیوه‌های نوین آموزش قرآن کریم از زیر مجموعه جشنواره‌های قرآنی آیات، در رشته‌های قرائت، حفظ و مفاهیم و در سه سطح مقدماتی، متوسطه و تخصصی برگزار می‌شود.

وی افزود: جشنواره ملی شیوه های نوین آموزش قرآن کریم به منظور شناسایی و معرفی شیوه های نوین آموزشی و نقد و بررسی آن ها و همچنین بهره برداری از اندوخته ها و تجارب آموزشی صاحبان شیوه های موفق و اثربخش آموزشی برگزار می شود.

گلباغی اظهار داشت: آسیب شناسی در مورد شیوه های موجود آموزش قرآن با عنایت به لزوم بازنگری جدی در خصوص نظام آموزش قرآن در کشور، ایجاد زمینه آشنایی و تبادل نظر میان کارشناسان و مربیان قرآنی در خصوص دست یابی به بهترین و مؤثرترین شیوه آموزشی و همچنین دست یابی به الگوی هماهنگ آموزشی در هر یک از حوزه های آموزش قرآن کریم جهت استفاده در نظام کشوری آموزش قرآن از دیگر اهداف برگزاری این جشنواره است.

وی تصریح کرد: جشنواره ملی شیوه های نوین آموزش قرآن در دو بخش شناسایی شیوه های نوین آموزشی (ویژه صاحبان و مبتکران شیوه های نوین آموزشی) و فراخوان مقاله در دو محور سیره پیامبر(ص) و اهل بیت(ع) در خصوص آموزش قرآن کریم و اصول و مبانی علمی آموزش قرآن کریم بر اساس مبانی تکنولوژی آموزشی است.

مسئول دبیرخانه امور مساجد کردستان اذعان داشت: جشنواره ملی ‌شیوه‌های نوین آموزش قرآن در بخش‌های شیوه‌های نوین آموزش قرآن کریم؛ سیره پیامبر(ص) و اهل بیت(ع) درخصوص آموزش قرآن کریم و اصول و مبانی علمی آموزش قرآن کریم بر اساس مبانی تکنولوژی آموزشی برگزار می‌شود.

وی ادامه داد: بخش اول این جشنواره با محوریت شناسایی شیوه‌های نوین آموزشی (ویژه صاحبان و مبتکران شیوه‌های نوین آموزشی) است و در حوزه‌ها و رشته‌های آموزشی قرائت؛ شامل رشته‌های روخوانی، تجوید، ترتیل و تحقیق(صوت ولحن)، حفظ؛ شامل رشته‌های: موضوعی، ترتیبی؛ مفاهیم؛ شامل رشته‌های ترجمه لغات، درک مفهوم عبارات و تدبر در سه سطح آموزشی مقدماتی، متوسطه و تخصصی و بر اساس نوع مخاطبان، در سه بخش کودک، نوجوان و بزرگسال برگزار می‌شود.

وی افزود: داوری اولیه تا 5 بهمن ادامه دارد و زمان برگزاری جشنواره نیز روزهای 11 و 12 بهمن 91 اعلام شده است.

گلباغی گفت: بخش دوم جشنواره نیز با عنوان فراخوان مقاله در دو محور موضوعی اصلی سیره پیامبر(ص) و اهل بیت(ع) در‌خصوص آموزش قرآن کریم با موضوعات الگوهای راهبردی تعلیم و تعلّم قرآن کریم در سیره معصومان(ع)، نظام آموزشی پیامبر(ص) و اهل بیت(ع) درخصوص آموزش قرآن به کودکان، ویژگی‌های مطلوب مربیان قرآنی از نظر آیات و روایات، میزان آشنایی مطلوب عموم مسلمانان با قرآن و ابعاد مختلف ارتباط با آن از قبیل قرائت، حفظ، درک معنا، تدبر، توجه به معارف، انس، عمل و ... از نظر شارع، میزان دخالت حاکمیت در مسئله تعلیم قرآن از منظر آیات و روایات، سن مطلوب آغاز تعلیم قرآن به کودکان از نظر روایات و الزام در تعلیم قرآن از نظر روایات همچنین اصول و مبانی علمی آموزش قرآن کریم بر اساس مبانی تکنولوژی آموزشی برگزار می‌شود.

وی افزود: دومین محور در فراخوان مقاله نیز شامل موضوعاتی مانند چالش‌ها و چشم‌اندازهای مطلوب آموزش قرآن در نظام رسمی و غیر رسمی کشور، اصول و مبانی علمی آموزش قرآن کریم بر اساس روش‌های نوین فناوری آموزشی (تکنولوژی آموزشی)، نقش و اهمیت تعلیم و تربیت قرآنی در شکل‌گیری صحیح شخصیت افراد به‌ویژه کودکان و نوجوانان، دامنه و گستره آموزش‌های قرآنی و الگوهای توسعه آن در نظام جمهوری اسلامی ایران، ویژگی‌های نظام آموزشی مطلوب قرآنی با عنایت به اقتضائات و نیازهای عصر حاضر، راهکارهای ارتقای اثربخشی آموزش‌های قرآنی به کودکان، منابع و متون آموزشی مورد نیاز در فرآیند آموزش قرآن کریم است.

گفتنی است، علاقه‌مندان می‌توانند چکیده مقالات خود را تا تاریخ 15 بهمن‌ماه و اصل مقالات را تا پایان فروردین 1392 ارسال کنند و زمان برگزاری اختتامیه نیز 26 و 27 اردیبهشت 92 اعلام شده است.

پایان پیام/