حجت الاسلام علی همت بناری، مدیر مرکز مطالعالت تربیتی جامعه المصطفی العالمیه، به خبرنگار شبستان گفت: انسان در جامعه با سه نوع رابطه مواجه می شود که دسته اول آن شامل روابط ضروری و دسته دوم شامل روابط متعارف است که این دو نوع از نظر اسلام مانعی ندارد.
وی افزود: نوع سوم ارتباطات میان دو جنس مخالف در جامعه رابطه ای است که از حد ضروریات خارج می شود و نگرش اسلام با آن مخالف است.
عضو هیئت علمی جامعه المصطفی العالمیه، بیان کرد: در بررسی علت های گرایش جوانان به رابطه نوع سوم عوامل فراوانی دخیل است، که باید شناسایی و رفع شود.
حجت الاسلام بناری، با تاکید بر نقش اساسی والدین در این موضوع، ادامه داد: در دنیای امروز والدین به دلایل مشکل اقتصادی، کمبود وقت و یا در برخی موارد بی اطلاعی، نسبت به تامین نیازهای عاطفی نوجوان خود کوتاهی می کنند.
وی اضافه کرد: همین کوتاهی باعث احساس کمبود محبت در نوجوانان و گرایش آنها به سمت جنس مخالف برای تامین این نیاز می شود.
حجت الاسلام بناری، نیاز به محبت و تعلق به گروه را دو عامل گرایش دختران و پسران به سوی یکدیگر در سنین نوجوانی دانست و گفت: نیاز به حمایت عاملی دیگر در این نوع گرایش هاست که بیشتر به گروه دختران نسبت داده می شود.
وی ادامه داد: نیاز حمایتی برای ایجاد رابطه با جنس مخالف در بین دختران بیشتر زمانی نمود پیدا می کند که دختران جامعه ما برای تحصیل در دانشگاه مجبور به ترک شهر و خانواده خود و تحصیل در شهری دیگر باشد.
این استاد حوزه، در بیان علت روند افزایشی رابطه خارج از چهارچوب میان دانشگاهیان دختر و پسر در دهه اخیر، عنوان کرد: به نظر می رسد گرایش شتابان جامعه ما به سمت مدرنیته و غلبه فضای فرهنگی لیبرال در محیط های دانشگاهی کشور از جمله عوامل مهم این روند سعودی باشد.
وی خاطرنشان کرد: در فضاهای دانشگاهی ما به علت وابستگی علوم و به خصوص علوم انسانی به دانش های غربی و عدم تولید علم، عدم بومی شدن دانش های نوین و همچنین استفاده از دستاوردهایی فرهنگ غربی، دانشجو به نوعی جدایی از فرهنگ خود در دوران تحصیل گرفتار می شود.
مدیر مرکز مطالعالت تربیتی جامعه المصطفی العالمیه، تصریح کرد: اوقات فراغت یکی از مسائل جدی و مور تاکید در اسلام است و عدم ساماندهی اوقات فراغت جوانان باعث بیکاری آنها و گرایش به سمت ارتباط با جنس مخالف می شود.
وی اضافه کرد: اگر نهادهای مسئول بتوانند برای زمان اضافه و خارج از محیط آموزشی جوانان برنامه مفید و موثر ارئه دهند، می توان از هدر رفتن انرژی جوان در این نوع مسائل در مسیر رشد علمی آنها سود برد.
پایان پیام/
نظر شما