به گزارش خبرنگار شبستان، کورش پرند در حاشیه مراسم امضای تفاهم نامه همکاری با بنیاد شهید و امور ایثارگران کشور افزود: متاسفانه توسعه منابع انسانی تنها توسط ارایه مدرک صورت می گیرد اما مهارت نیز نکته بسیار مهمی است که در کنار مدرک تحصیلی می تواند موقعیت مناسبی به وجود بیاورد متاسفانه یکی از مشکلات مادر حوزه های مختلف مدرک گرایی و عدم توجه به تجربه کافی و مهارت است.
رییس سازمان فنی و حرفه ای کشور گفت: یکی از مشکلاتی که در حوزه علمی و کاربردی و فنی و حرفه ای داریم نبود سیستم مناسب سیاستگذاری ارزیابی در حوزه مهارت آموزی است که با سعی و تلاش دست اندرکاران در سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و دانشگاه علمی و کاربردی نظام صلاحیت حرفه ای و احراز اشتغال برای حل این مشکل مصوب شد.
وی اظهار کرد: اولین قدم در این راستا در سال 1390 تصویب شده که نظام آموزشی را به سمت و سوی مناسبی سوق می دهد هدف ما این است که از آموزش نظری به سمت مهارت آموزی پیش برویم.
وی افزود: در حال حاضر 66 درصد دانشجویان ما در مقطع کارشناسی و 26 درصد در مقطع کاردانی تحصیل می کنند. این هرم باید تصحیح شده و به سمت آموزش های مهارتی سوق پیدا کند. سرفصل ها و پومان های مربوطه در رابطه با دوره های تکمیلی بین سطوح در 21 رشته طراحی شده و برای تصویب به دانشگاه فنی و حرفه ای ارایه شده است.
پرندگفت: در سال 91، پنج هزار استاندارد آموزشی تالیف شده که آموزش های فنی و حرفه ای براساس آن صورت می گیرد و ارایه خدمات ما در حوزه های مختلف با توجه به این استانداردها است.
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با اشاره به استراتژی اصلی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور گفت: یکی از استراتژی های مهم ما ایجاد حلقه آموزش تولید و فروش است که با توجه به اقتصاد مقاومتی و تهدیدها به این سمت می رویم که اول آموزش بدهیم و با توجه به جامعه هدف تولید و فروش اتفاق بیفتد.
به گفته وی تیم های مختلفی در بخش صنعت خدمات و کشاورزی برای این حلقه موفق آموزش تولید و فروش در کنار تعاونی ها برنامه ریزی می کنند تا این عملکرد به صورت هدفمند انجام شود.
پایان پیام/
نظر شما