به گزارش خبرگزاری شبستان از سمنان، محمد مهدی فیض شب گذشته(23آبان) در گفتگو باخبرنگاران در محل دانشگاه علمی وکاربردی استان سمنان گفت: بیش از 300 رشته جدید هدف‌گذاری شده است که با درخواست واحدها در کمیته گسترش مورد بررسی قرار خواهد گرفت همچنین موضوع آموزش و محتوای دروس نظری و علمی با نگرش جامع‌تری عرضه خواهد شد.
محمد مهدی فیض شامگاه از ایجاد 300رشته جدید در سال جاری خبر داد و اضافه کرد: مجموعا 900 رشته در این دانشگاه فعال خواهد بود.
وی با بیان اینکه دانشگاه علمی کاربردی سال71تاسیس شده و حدود 500 هزار دانشجو در 950مرکز اموزشی ودر 100شهر کشور دارد افزود: دانشگاه جامع دارای 600 رشته تحصیلی است که در راستای حفظ ماهیت مهارتی خود 100رشته را بدلیل نظری بودن در سال جاری منحل و عناوین و محتوای صد رشته دیگر را نیز تغییر می دهد.
معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه جامع علمی- کاربردی در مورد تقاضای دانشگاه‌ها پیرامون ارائه رشته‌های جدید نیز، خاطر نشان کرد: همگام با قابلیت‌های بازار کار و اشتغال، ما آمادگی لازم را درجهت توسعه رشته‌های جدید داریم اما باید تقاضانامه‌ها برای رشته‌های جدید شفاف و با دقت بیشتری مورد ارزیابی قرار گیرد.
فیض با بیان اینکه باشگاه علمی ـ کاربردی برای نخستین بار در پنج استان کشور محقق خواهد شد تصریح کرد: با اجرای این طرح در پنج استان کشور اگر موفقیتهای مورد نظر حاصل شود برای سال آینده این باشگاه را در تمام استانها محقق خواهیم کرد.
معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه جامع علمی- کاربردی توجه به ظرفیت‌های اشتغال را مهم ترین هدف از راه‌اندازی دانشگاه‌های علمی کاربردی خواند و گفت: موضوع اشتغال و کارآفرینی وتناسب سازی میان رشته‌های دانشگاهی و بازار کار از دغدغه‌های مهم مقام معظم رهبری در راهبردهای اقتصادی است که در راس عملکرد این دانشگاه ها قرار گرفته است.
وی با اشاره به پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد و دکترا در این دانشگاه برای اولین بار اظهار داشت:در اردیبهشت سال جاری آزمون کارشناسی ارشد این دانشگاه با حضور 36هزار داوطلب برگزار شد که بعلت محدودیت در فضاهای اموزشی تنها 200دانشجو برای تحصیل در 16رشته بوده است.
معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه جامع علمی- کاربردی در ادامه بیان داشت: شعار دانشگاه جامع این است؛ هر کارخانه و صنعتی به یک مرکز آموزشی تبدیل شود و صنایعی که بیشترین فضای آموزشی را دارند شناسایی و تحولی در کارخانجات استان ایجاد شود.
معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه جامع علمی- کاربردی تصریح کرد: با نیازسنجی در جهت تناسب میان رشته‌های دانشگاهی و شناخت ظرفیت‌های موردنیاز می‌توان در جهت توسعه اشتغال کارآمد تلاش کرد و با اصلاح ضعف‌ها و ارتقای زیرساخت‌های آموزشی و جذب اساتید متخصص و مجرب و محتواسازی به اهداف مورد نظر دست یافت.
وی تعداد اساتید در دانشگاه های علمی کاربردی کشور را 35 هزار مدرس ذکر کرد و گفت: مهارتی بودن رشته ها موجب افزایش جذب مدرسان بیشتری در این دانشگاه شده است.
فیض اظهارداشت: شعار دیگر دانشگاه این است که هر کارخانه می‌تواند تبدیل به یک مرکز آموزشی شود، یعنی هر کارخانه با توجه به نیازهای خود مرکز آموزشی را در کنار صنعت خود دایر می‌کند و محل اشتغال دانشجو در طول دوره تحصیل مشخص می‌شود.
معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه جامع علمی- کاربردی با بیان اینکه رشته‌ها در دانشگاه علمی کاربردی براساس نیاز بازار کار تعریف شده‌اند عنوان کرد: در حال جاضر 85درصد از فارغ‌التحصیلان مراکز دانشگاه جامع علمی_ کابردی متناسب با رشته تحصیلی خود مشغول به تحصیل هستند در صورتیکه این رقم در دیگر مراکز اموزش عالی 25 درصد است.
معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه جامع علمی- کاربردی با اشاره به اینکه در استان سمنان باتوجه به اینکه نرم تعداد دانشجویان از نرم کشوری بالاتر است گفت: این از پتانسیل خوب استان است.
وی با بیان اینکه دانشگاه علمی وکاربردی در برخی از حوزه ها فعالیت کمرنگتری دارد اظهار داشت: باتوجه به فرهنگی بودن استان متاسفانه مرکز فرهنگ وهنر را در این استان نداریم وباید بخش خصوصی وارد عمل شود.
در ادامه این نشست رئیس دانشگاه جامع علمی - کاربردی استان سمنان رسالت اصلی دانشگاه جامع علمی - کاربردی تربیت تکنیسین و تکنولوژیست کارآمد است.
بهزاد بهرامی نسب افزود: ما امروز در کشور با سه موضوع ویژه ایجاد اشتغال در کشور، نیاز به توانمند سازی دانش آموختگان دانشگاه ها جهت ورود به بازار کار روبرو هستیم.
وی با بیان اینکه دانشگاه علمی کاربردی کاملابا نیاز روز بازار کار پیش می رود افزود: کلیه دوره های علمی - کاربردی مجوز یکبار پذیرش را دارند و برای پذیرش مجدد می بایست نیاز سنجی زمانی و مکانی انجام شود.
بهرامی نسب تعداد مراکز آموزش عالی فعال در استان سمنان را 20 مرکز عنوان کرد: گفت: از این مراکز 18 مرکز فعال هستندو بالغ بر هفت هزار دانشجو در 112 دوره کاردانی(ترمی و پودمانی) و 50 دوره کارشناسی(ترمی و پودمانی) در این مرکز مشغول به تحصیل هستند.
رئیس دانشگاه جامع علمی - کاربردی استان سمنان با بیان اینکه دانشجویان مراکز علمی و کاربردی را بیشتر فارغ التحصیلان هنرستانی و همچنین شاغلین بخش دولتی و خصوص تشکیل می دهند افزود: این مراکز فعلأ با تعداد افت دانشجو مواجه نیستند و جای رشد و پیشرفت دارند.
وی در زمینه راهکارهای انجام شده برای افزایش ارتباط صنعت و دانشگاه گفت: در این راستا برای اولین بار مجوز مراکز علمی و کاربردی جدید بیشتر به بخش صنعت و شرکت های تولیدی و بخش خصوص صادر می شود.
فیض با بیان اینکه در مرکز علمی کاربردی دانشگاه سمنان در دوره های کارشناسی ارشد فعلأپذیرشی نخواهیم داشت، تصریح کرد: دوره کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات با گرایش امنیت و اطلاعات برای مرکز علمی کاربردی جهاد دانشگاهی و دوره های ارشد گیاهان دارویی برای مرکز علمی کاربردی جهاد کشاورزی برای سال آینده برای استان سمنان پیشنهاد شده است.
رئیس دانشگاه جامع علمی - کاربردی استان سمنان تصریح کرد: 87 درصد دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی استان سمنان بومی هستند.
پایان پیام/
نظر شما