مهارت‌آموزی دختران نوجوان قمی در طرح «طراوت»؛ از خودآگاهی تا مسئولیت‌پذیری اجتماعی

دوره تخصصی «تربیت کنشگر فردی و اجتماعی» با هدف توانمندسازی دختران نوجوان و آموزش مهارت‌های زندگی، به همت کانون فرهنگی هنری زمینه‌سازان ظهور در دبیرستان متوسطه اول شهید بیطرفان قم برگزار شد.

به گزارش خبرگزاری شبستان از استان قم، دوره تخصصی «تربیت کنشگر فردی و اجتماعی» ویژه دختران نوجوان، در راستای اجرای فصل نخست طرح توانمندسازی مهارت‌های زندگی «طراوت» و با هدف ارتقای توانمندی‌های فردی، تقویت مهارت‌های ارتباطی و افزایش مسئولیت‌پذیری اجتماعی نوجوانان در دبیرستان متوسطه اول شهید بیطرفان قم برگزار شد.

این دوره آموزشی و تربیتی به همت کانون فرهنگی هنری زمینه‌سازان ظهور و با رویکرد آموزش کاربردی مهارت‌های زندگی به نوجوانان برگزار شد و تلاش داشت با بهره‌گیری از مباحث علمی و روان‌شناختی، زمینه رشد شخصیتی، افزایش خودآگاهی و آمادگی دختران نوجوان برای مواجهه با مسائل و چالش‌های فردی و اجتماعی را فراهم کند.

در این برنامه، موضوعاتی همچون خودآگاهی و مدیریت هیجانات، ارتباط مؤثر و همدلی، تصمیم‌گیری و حل مسئله و مسئولیت‌پذیری اجتماعی از سوی استادان و مربیان دوره ارائه شد تا شرکت‌کنندگان ضمن شناخت بهتر توانایی‌ها و ظرفیت‌های خود، با راهکارهای مناسب برای برقراری ارتباط سازنده با دیگران و ایفای نقش مؤثر در محیط خانواده و جامعه آشنا شوند.

آموزش مهارت‌های کاربردی متناسب با دوران نوجوانی، بخش دیگری از این دوره را به خود اختصاص داد. در این بخش، مباحثی از جمله تفکر انتقادی، تفکر خلاق، کنترل خشم، مدیریت استرس، جرئت‌ورزی و مدیریت هوش هیجانی مورد توجه قرار گرفت؛ مهارت‌هایی که نقش مهمی در افزایش اعتمادبه‌نفس، تقویت قدرت تحلیل و انتخاب آگاهانه و مدیریت موقعیت‌های دشوار در زندگی نوجوانان دارند.

برگزاری چنین دوره‌هایی در دوران نوجوانی، فرصتی برای تقویت توانایی‌های فردی و اجتماعی دختران فراهم می‌کند و می‌تواند زمینه مشارکت آگاهانه‌تر آنان در فعالیت‌های جمعی و اجتماعی را گسترش دهد. آموزش مهارت‌های زندگی در این دوره سنی، افزون بر کمک به شناخت بهتر احساسات و توانایی‌ها، نوجوانان را برای پذیرش مسئولیت‌های فردی و اجتماعی و برقراری ارتباط مؤثر با اطرافیان آماده می‌سازد.

اجرای طرح «طراوت» با محوریت کانون‌های فرهنگی هنری مساجد و حضور در محیط‌های آموزشی، همچنین زمینه تعامل و هم‌افزایی میان مسجد و مدرسه را تقویت می‌کند؛ پیوندی که می‌تواند در کنار نقش خانواده، به شناسایی ظرفیت‌های نوجوانان، غنی‌سازی اوقات فراغت و فراهم‌کردن فرصت‌های تربیتی هدفمند برای نسل نوجوان کمک کند.

تداوم این برنامه‌ها، گامی در مسیر تقویت نقش کانون‌های فرهنگی هنری مساجد در عرصه تربیت و توانمندسازی نوجوانان و فراهم‌کردن زمینه پرورش نسلی آگاه، خلاق، مسئولیت‌پذیر و برخوردار از مهارت‌های لازم برای حضور مؤثر در جامعه به شمار می‌رود.

کد خبر 1911417

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha