از مسئولیت همگانی در سواد رسانه‌ای تا ضرورت حرکت به سمت سواد هوش مصنوعی

هم‌زمان با آغاز هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی ایران، مسئولان و فعالان حوزه رسانه، آموزش و فرهنگ بر ضرورت عمومی‌سازی سواد رسانه‌ای، تقویت تفکر انتقادی، توسعه آموزش‌های مستمر و حرکت از چارچوب‌های سنتی سواد رسانه‌ای به سمت سواد هوش مصنوعی و سواد الگوریتمی تأکید کردند. در این مراسم، محمدصادق افراسیابی، مدیرعامل انجمن سواد رسانه‌ای ایران، و جمعی از مسئولان و متخصصان این حوزه حضور داشتند و سخنرانان به تشریح ابعاد آموزشی، فرهنگی و اجتماعی سواد رسانه‌ای در عصر تحولات فناوری پرداختند.

به گزارش خبرگزاری شبستان از روابط عمومی انجمن سواد رسانه‌ای ایران، این مراسم با سخنرانی جواد نصیری، رئیس سازمان فعالیت‌های قرآنی جهاد دانشگاهی؛ بهاره نصیری، دبیر شورای سیاست‌گذاری هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی ایران؛ میثم غلامی، رئیس پژوهشگاه فضای مجازی کشور؛ حجت‌الاسلام محمدمهدی تجریشی، رئیس قرارگاه سواد فضای مجازی؛ و ابوالقاسم رئیسی، مدیرکل روابط عمومی جهاد دانشگاهی کشور برگزار شد.

افراسیابی: سواد رسانه‌ای باید از آموزش‌های مقطعی فراتر برود

محمدصادق افراسیابی، مدیرعامل انجمن سواد رسانه‌ای ایران، با تأکید بر ضرورت به‌روزرسانی رویکردهای آموزشی و سیاست‌گذاری در حوزه سواد رسانه‌ای، بر طراحی برنامه‌هایی متناسب با نیازهای واقعی جامعه و تحولات فناوری تأکید دارد.

وی با اشاره به اهمیت هم‌افزایی میان نهادهای علمی، آموزشی، فرهنگی و رسانه‌ای، تشکیل شورای سیاست‌گذاری هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی ایران را فرصتی برای هماهنگی ظرفیت‌های موجود و حرکت به سمت برنامه‌های مشترک و عملیاتی دانسته است.

از دیدگاه افراسیابی، برگزاری هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی نباید به اجرای مجموعه‌ای از برنامه‌های مقطعی محدود شود، بلکه این رویداد باید فرصتی برای جلب توجه عمومی، تقویت همکاری میان نهادهای فعال و زمینه‌سازی برای استمرار آموزش‌های سواد رسانه‌ای باشد.

این رویکرد با ضرورت عمومی‌سازی سواد رسانه‌ای و مسئولیت اجتماعی همگان در ارتقای سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی هم‌راستاست؛ مسیری که مستلزم مشارکت مستمر دستگاه‌های اجرایی، مراکز آموزشی، رسانه‌ها، تشکل‌های تخصصی و خانواده‌هاست.

نصیری: سواد رسانه‌ای مسئولیتی همگانی است

بهاره نصیری، دبیر شورای سیاست‌گذاری هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی ایران، با تأکید بر ضرورت ارتقای سواد رسانه‌ای در جامعه، بر نقش این مهارت در افزایش آگاهی عمومی، تقویت مسئولیت‌پذیری اجتماعی و مواجهه آگاهانه با تحولات فضای رسانه‌ای تأکید کرد.

وی با اشاره به مشارکت نهادهای فرهنگی، آموزشی و رسانه‌ای کشور در برنامه‌های این هفته، توسعه همکاری‌های میان‌بخشی را از الزامات گسترش آموزش سواد رسانه‌ای دانست.

بر اساس این رویکرد، آموزش سواد رسانه‌ای باید از سطح مفاهیم نظری فراتر برود و به مهارت‌هایی عملی برای تشخیص اطلاعات نادرست، ارزیابی منابع، تحلیل پیام‌های رسانه‌ای و تصمیم‌گیری آگاهانه در زندگی روزمره تبدیل شود.

معرفی دوره آموزشی «تربیت روایتگر بازی؛ از بازی تا روایت»

نصیری همچنین، دوره آموزشی «تربیت روایتگر بازی؛ از بازی تا روایت» که توسط بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای برگزار می‌شود

را فرصتی برای شناخت عمیق‌تر بازی‌های ویدئویی و تقویت مهارت تحلیل و روایت آن‌ها معرفی کردند. این دوره با تمرکز بر مبانی بازی، پیام‌ها و معناهای آن، روان‌شناسی رشد و تناسب بازی با گروه‌های سنی، به شرکت‌کنندگان کمک می‌کند محتوایی تحلیلی، خلاقانه و اثرگذار درباره بازی‌ها تولید کنند.

نصیری: آموزه‌های قرآن کریم بر راستی‌آزمایی اطلاعات تأکید دارند

جواد نصیری، رئیس سازمان فعالیت‌های قرآنی جهاد دانشگاهی و مدیر خبرگزاری بین‌المللی قرآن، با بررسی ارتباط آموزه‌های قرآن کریم با سواد رسانه‌ای، بر اهمیت راستی‌آزمایی اطلاعات، مسئولیت‌پذیری در انتقال پیام و رعایت اخلاق رسانه‌ای تأکید کرد.

وی با اشاره به آیه ششم سوره حجرات، ضرورت بررسی صحت اخبار پیش از پذیرش یا بازنشر آن‌ها را یادآور شد و گفت در فضای رسانه‌ای امروز، کاربران تلفن همراه علاوه بر دریافت‌کننده پیام، تولیدکننده و منتشرکننده محتوا نیز هستند؛ بنابراین، اطمینان از اعتبار منبع و صحت اطلاعات مسئولیتی مهم برای همگان است.

نصیری همچنین با استناد به آیه ۳۶ سوره اسرا، بر ضرورت پرهیز از اظهارنظر بدون آگاهی کافی تأکید کرد و توضیح داد که مشاهده یک تصویر یا پربازدید بودن یک مطلب، به‌تنهایی برای پذیرش صحت روایت همراه آن کافی نیست.

وی با اشاره به آیه ۱۲ سوره حجرات، اخلاق رسانه‌ای را مکمل سواد رسانه‌ای دانست و رعایت کرامت انسانی، حریم خصوصی و مسئولیت اجتماعی را از الزامات مواجهه صحیح با اطلاعات برشمرد.

کد خبر 1911044

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha