به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از خرم‌آباد، نشست هم‌اندیشی و انتخاب سرگروه مدیران مدارس متوسطه دوم نظری استان، با حضور مدیران منتخب در دفتر معاونت آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش‌وپرورش لرستان برگزار شد و زمینه گفت‌وگو درباره چالش‌ها، ظرفیت‌ها و راهکارهای بهبود مدیریت مدارس را فراهم کرد.
سید عیسی سهرابی، مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان، در این نشست با حضور سرزده در جمع مدیران، بر نقش محوری مدیران مدارس در تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد و حرکت به سمت مدیریت تحول‌گرا، برنامه‌محور و مدرسه‌محور را از ضرورت‌های ارتقای عملکرد مدارس دانست.
وی با تأکید بر لزوم شناسایی دقیق مسائل و چالش‌های مدارس، خواستار ارائه راهکارهای عملیاتی و قابل اجرا برای رفع مشکلات و بهبود فرآیندهای آموزشی و تربیتی شد و افزایش رضایت‌مندی دانش‌آموزان و اولیا و ارتقای کیفیت آموزش را دو محور اساسی در مدیریت اثربخش مدارس عنوان کرد.
مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان همچنین تنوع‌بخشی به روش‌های تدریس و توجه به تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان را ضروری دانست و بر شناسایی و دسته‌بندی دانش‌آموزان متناسب با توانایی‌ها، استعدادها و نیازهای آموزشی آنان و طراحی برنامه‌های مشاوره‌ای و حمایتی متناسب با شرایط هر گروه تأکید کرد.
سهرابی در ادامه، توسعه تعامل علمی میان مدیران مدارس و استادان دانشگاه، برگزاری نشست‌های تخصصی و فراهم‌کردن زمینه انتقال تجربیات موفق مدیریتی را از راهکارهای مؤثر در ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی برشمرد و بر ضرورت استمرار گفت‌وگو و تجربه‌گردانی میان مدیران تأکید کرد.
در ادامه این نشست، فرضی‌پور، سرپرست معاونت آموزش متوسطه آموزش‌وپرورش لرستان، با اشاره به تفاوت مأموریت‌ها و ویژگی‌های مدارس، مدیران را از ارکان اصلی اجرای برنامه‌های آموزشی و تحقق اهداف کیفیت‌بخشی دانست.
وی توجه به تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان، بهره‌گیری هدفمند از فناوری‌های نوین و نرم‌افزارهای آموزشی، اجرای ارزشیابی‌های مستمر ماهانه و تحلیل دقیق نتایج امتحانات را از الزامات مدیریت آموزشی اثربخش عنوان کرد.
سرپرست معاونت آموزش متوسطه استان همچنین بر شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان بر اساس نتایج ارزشیابی‌ها، تدوین برنامه‌های جبرانی و تقویتی متناسب با نیازهای آنان و رصد مستمر فرآیند یاددهی ـ یادگیری از سوی مدیران مدارس تأکید کرد.
در بخش پایانی نشست، مدیران مدارس به بیان چالش‌های موجود، تجربیات موفق، ظرفیت‌های اجرایی و پیشنهادهای خود پرداختند و بر ضرورت استمرار نشست‌های تخصصی و تقویت شبکه ارتباطی میان مدیران مدارس تأکید کردند.
نظر شما