به گزارش خبرگزاری شبستان از ایلام؛ فیضالله رضایتی مدیر بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان ایلام، در جمع خبرنگاران با اشاره به اهداف طرح «یاران موعود دانشآموزی» اظهار کرد: دوره دوم ابتدایی یکی از مهمترین دورههای شکلگیری هویت اعتقادی و شخصیتی دانشآموزان است و در این طرح تلاش میشود ارتباطی عمیق و قلبی میان دانشآموزان و حضرت ولیعصر(عج) شکل گیرد.
وی افزود: طرح «یاران موعود» با همکاری آموزشوپرورش استان ایلام در ۸۰ کلاس درس مدارس دوره دوم ابتدایی اجرا میشود و مسئولیت اجرای برنامهها بر عهده مربیان و معلمان آموزشدیده در حوزه مهدویت خواهد بود.
رضایتی با اشاره به برنامهریزی انجامشده برای اجرای این طرح ادامه داد: برنامه «یاران موعود» بهصورت نظاممند در یک دوره ۱۲ هفتهای برگزار میشود و هر هفته یک ساعت آموزشی به اجرای فعالیتهای این طرح اختصاص خواهد یافت.
مدیر بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان ایلام خاطرنشان کرد: زمانبندی طرح بهگونهای طراحی شده است که ضمن استمرار برنامه و تأثیرگذاری تربیتی آن، فشار مضاعفی بر برنامه درسی دانشآموزان وارد نشود.
وی با اشاره به تغییر رویکرد در شیوه اجرای برنامههای مهدوی گفت: در طرح «یاران موعود» تلاش شده است از آموزش صرف مباحث نظری فاصله گرفته شود، چرا که ارائه مطالب به شیوه سخنرانی برای دانشآموزان جذابیت و اثرگذاری لازم را ندارد.
رضایتی ادامه داد: بر همین اساس، فعالیتهای عملی و کاربردی، کارهای گروهی، مسابقات و تمرینهای متناسب با سن دانشآموزان در فرآیند اجرای طرح مورد توجه قرار گرفته است تا دانشآموزان ضمن مشارکت فعال، آموزههای مهدوی را در فضای مدرسه و زندگی روزمره خود تجربه کنند.
وی هدف اصلی این رویکرد را ایجاد ارتباط واقعی دانشآموزان با مفهوم انتظار عنوان کرد و افزود: هدف ما این است که دانشآموز، حضرت مهدی(عج) را بهعنوان امام حاضر و ناظر در زندگی خود احساس کند و ارتباط او با امام زمان(عج) تنها به یک مفهوم آموزشی و مطالب مطرحشده در کتابها محدود نشود.
مدیر بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان ایلام همچنین بر اهمیت ارزیابی مستمر روند اجرای طرح تأکید کرد و گفت: اجرای کلاسها پایان کار نیست و پس از اتمام دوره، فرآیند ارزیابی و بازدید از کلاسها انجام خواهد شد.
وی افزود: در این ارزیابی، نحوه تدریس و عملکرد مربیان مورد بررسی قرار میگیرد و در کنار آن، بازخورد دانشآموزان نیز دریافت میشود تا نقاط قوت و ضعف طرح شناسایی و برای دورههای بعدی اصلاحات لازم اعمال شود.
رضایتی اظهار کرد: نتایج حاصل از ارزیابیها میتواند مبنایی برای کیفیتبخشی بیشتر به طرح «یاران موعود» و توسعه آن در سالهای آینده باشد و زمینه را برای استفاده از تجربههای بهدستآمده در سایر برنامههای مهدوی فراهم کند.
وی ابراز امیدواری کرد: اجرای طرح «یاران موعود دانشآموزی» بتواند گامی مؤثر در تربیت نسلی باشد که انتظار حضرت مهدی(عج) را نه تنها در حد شناخت و نام، بلکه با جان و دل درک کند.
مدیر بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان ایلام گفت: همکاری مدارس، اولیا و مربیان آموزشدیده در اجرای این طرح اهمیت ویژهای دارد و امیدواریم با همراهی مجموعههای آموزشی و تربیتی، فرهنگ انتظار در مدارس استان ایلام گسترش یابد و تجربه این طرح زمینهساز توسعه برنامههای مهدوی در دیگر مقاطع تحصیلی نیز باشد.
نظر شما