به گزارش خبرگزاری شبستان، نشست مشترک وزیر آموزش و پرورش با اعضای قرارگاه تعلیم و تربیت شهرداری تهران، با محوریت هماهنگی آیین بازگشایی مدارس، همافزایی ظرفیتهای شهری و تبیین اقدامات تربیتی، در سالن جلسات دفتر شهردار تهران برگزار شد.
در این نشست دکتر علیرضا زاکانی شهردار تهران، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، دکتر محمدامین توکلیزاده معاون امور اجتماعی و فرهنگی، حجتالاسلام والمسلمین علیرضا شیرنژاد، رئیس مرکز فعالیتهای دینی و رئیس ستاد شهید آرمان و جمعی از مدیران شهری و فرهنگی حضور داشتند.
نظام فرهنگی و تعلیموتربیت، پیشران حرکت کشور
در ابتدای این جلسه، دکتر علیرضا زاکانی، با اشاره به جایگاه راهبردی فرهنگ و آموزش و پرورش در تمدن اسلامی، اظهار داشت: برخلاف تمدن غرب که اصالت را به اقتصاد میدهد، در نظام اسلامی، “نظام فرهنگی” رکن اساسی است و پیشران و قلب تپنده نظام فرهنگی نیز حوزه “تعلیم و تربیت” است؛ از این رو آموزش و پرورش جایگاهی بیبدیل و محوری در تعالی کشور دارد. بزرگترین سرمایه کشور نفت و گاز نیست، بلکه نوجوانان، جوانان و نیروی انسانی هستند.
وی افزود: ما در مجموعه مدیریت شهری، بزرگترین مدال افتخار خود را «خادمی آموزش و پرورش» میدانیم؛ بر همین اساس، شهرداری تهران آمادگی کامل دارد تا در کنار مباحث فرهنگی، در حل چالشهای زیرساختی نظیر مسکن معلمان، احداث و نوسازی مراکز دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلم در شأن اساتید و دانشجومعلمان، بازسازی و تجهیز مدارس استعدادهای درخشان و همچنین توسعه خدماترسانی و ایابوذهاب دانشآموزان مدارس استثنایی نقشی فعال ایفا کند.
همافزایی همهجانبه شهر برای استقبال از سال تحصیلی جدید
در ادامه دکتر محمدامین توکلیزاده، معاون اجتماعی فرهنگی شهرداری تهران، با بیان اینکه آغاز سال تحصیلی با مأموریتهای تربیتی و هماهنگی یکپارچه سازمانی همراه شده است، گفت: از ماهها پیش، ستاد بازگشایی مدارس با مشارکت تمامی معاونتهای شهرداری تهران، به ویژه ستاد شهید آرمان و همچنین ادارهکل آموزشهای شهروندی و دستگاههای همکار مانند پلیس راهور، فرمانداری و استانداری آغاز به کار کرده تا اول مهرماه با آمادگی کامل رقم بخورد.
وی افزود: امسال علاوه بر اقدامات عمرانی و تجهیز زیرساختهای مدارس، گامهای هویتی و تجمعات حماسی و تربیتی پرشوری با همراهی دانشآموزان، معلمان و خانوادهها طراحی شده است. تجربههای ارزشمند همافزایی مدارس و مساجد نشان داد که انسجام میان ارکان تعلیم و تربیت، میدانداری فرهنگی نسل نو را تضمین میکند.
پیوند عمیق مساجد و مدارس با میدانداری «طرح شهید آرمان»
همچنین حجتالاسلام والمسلمین علیرضا شیرنژاد، رئیس مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران و رئیس ستاد شهید آرمان، به ارائه گزارشی از اقدامات میدانی این ستاد پرداخت و گفت: ستاد شهید آرمان به همت مدیریت شهری و با هدف تحقق پیوند عینی «مسجد، مدرسه و محله» شکل گرفت.
وی ادامه داد: امروز با تلاش ۸ هزار کنشگر فعال فرهنگی در ۷۲۲ مسجد پایتخت و در پیوند با صدها مدرسه، جمعیتی بالغ بر ۳۰۰ هزار دانشآموز تحت پوشش برنامههای منسجم تربیتی قرار دارند.
رییس ستاد شهید آرمان با اشاره به سند تحول و اقدامات این ستاد در راستای اجرایی کردن آن در سطح مدارس، گفت: در راستای سند تحول، نقشه هویتی ۳۵۲ محله تهران بهگونهای تنظیم شده که مدارس پیرامونی با مساجد محله ارتباط شبکهای و مستمر دارند. برگزاری اردوهای پرورشی و علمی گسترده، اجرای بیش از ۳۳ عنوان سرفصل اردویی، برپایی رویدادهای فناورانه «دانتک» و «ایران به پیش» با هدف بازدید صدها هزار دانشآموز، و تمهید برای میزبانی فرهنگسراها و فضاهای شهری از دانشآموزان، گوشهای از ثمرات قرارگاه شهید آرمان در مسیر تربیت نسل آرمانی است.
تمجید وزیر آموزش و پرورش از ابتکارات شهرداری تهران؛ «طرح شهید آرمان، الگویی ماندگار و بینظیر است»
در ادامه، وزیر آموزش و پرورش با قدردانی از اهتمام ویژه مدیریت شهری و شهردار تهران، اظهار داشت: اگر در دوران دفاع مقدس برخی نهادها پیشتاز بودند، امروز شهرداری تهران در میدان تعلیم و تربیت الگویی تمامعیار از مسئولیتپذیری و ولایتپذیری را به نمایش گذاشته و مردانه پای کار حل مسائل اجتماعی و تربیتی ایستاده است.
وی با تأکید بر ضرورت تحول بنیادین بر پایه سه اصل «عدالت، کیفیت و هویت» و تجلی آن در برنامههای قرآنی، نماز و کتابهای درسی، اقدامات قرارگاه تعلیم و تربیت شهرداری را ستود و بهطور ویژه به برکات و جایگاه طرح شهید آرمان اشاره کرد و افزود: طرحهای مزین به نام شهید آرمان علیوردی و فعالیتهای این ستاد، ابتکاری واقعاً بینظیر و اقدامی بسیار پربرکت در فضای تربیتی پایتخت است.
وزیر آموزش و پرورش همچنین همکاری در زمینه تأسیس موزههای تعاملی علوم، توسعه فضاهای تربیتی و رفع دغدغه مسکن معلمان تهران را از اولویتهای مشترک این همکاری عنوان کرد.
نظر شما