از اولین خاطره مکتوب تا رساله دکتری؛ روایت یک مسیر علمی در حوزه‌های علمیه خواهران

عباسی ندوشن با تشریح سازوکار آموزش و پژوهش در این نهاد علمی گفت: طلاب از نخستین روزهای ورود با مهارت نوشتن و تولید علمی آشنا می‌شوند و این مسیر تا نگارش مقاله‌های پژوهشی، پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و رساله‌های دکتری ادامه می‌یابد؛ مسیری که تاکنون به تربیت هزاران دانش‌آموخته و حضور گسترده آنان در دانشگاه‌ها، آموزش‌وپرورش و نهادهای فرهنگی کشور انجامیده است.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از بندرعباس، راضیه سلطان عباسی ندوشن در نشست خبری با اشاره به جایگاه علمی حوزه علمیه خواهران اظهار کرد: حوزه علمیه خواهران امروز به یک مجموعه آکادمیک اسلامی تبدیل شده که در عرصه‌های آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و مهارتی فعالیت می‌کند و تلاش دارد بانوان طلبه را به‌گونه‌ای تربیت کند که هم در تولید علم و هم در عرصه‌های اجتماعی نقش‌آفرین باشند.

وی با بیان اینکه آموزش مهارت نوشتن از نخستین ترم تحصیل آغاز می‌شود، افزود: طلاب در بدو ورود بدون گذراندن آموزش‌های تخصصی، نخستین تجربه نوشتاری خود را در قالب یک خاطره ثبت می‌کنند و سپس با آموزش‌های مرحله‌ای شامل پاراگراف‌نویسی، متن‌نویسی و نگارش علمی، به تدریج برای تولید مقاله‌های پژوهشی آماده می‌شوند.

به گفته مدیر حوزه های علمیه خواهران استان هرمزگان، در پایه‌های بالاتر تحصیلی بخشی از ارزیابی دروس به تولید محتوای علمی اختصاص دارد و طلاب با مراجعه به منابع کتابخانه‌ای و زیر نظر استادان، مقالات پژوهشی در موضوعات مرتبط با مسائل خانواده و جامعه زنان تدوین می‌کنند.

عباسی ندوشن ادامه داد: در پایان دوره سطح دو، طلاب موظف‌اند مقالات علمی ارائه دهند و در ادامه نیز در مقاطع بالاتر، با راهنمایی استادان راهنما به نگارش پژوهش‌های عمیق‌تر می‌پردازند؛ به‌گونه‌ای که در مقطع کارشناسی ارشد پایان‌نامه‌هایی در حدود ۹۰ تا ۱۱۰ صفحه تدوین می‌شود که برخی از آنها به کتاب تبدیل شده و منتشر می‌شود.

وی با اشاره به فعالیت‌های پژوهشی در مقطع دکتری (سطح چهار) گفت: در این مقطع طلاب با ارائه رساله‌های علمی که گاه تا دو سال زمان می‌برد، به تولید نظریه و تحلیل‌های علمی در حوزه‌های مختلف می‌پردازند؛ رساله‌هایی که بخش قابل توجهی از آنها مبتنی بر تحلیل‌های پژوهشی و مطالعات تطبیقی است.

به گفته عباسی ندوشن، یکی از رشته‌های فعال در این استان «تفسیر تطبیقی قرآن» است که نخستین دوره فارغ‌التحصیلان آن سال گذشته معرفی شدند و پژوهش‌های آن عمدتاً با رویکرد تطبیقی میان دیدگاه‌های مختلف اسلامی انجام می‌شود.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران هرمزگان با اشاره به گستره فعالیت‌های پژوهشی طلاب افزود: آثار علمی طلاب در جشنواره‌های علمی از جمله جشنواره «رشد» و «کرامت» ارائه می‌شود و برخی از این آثار موفق به کسب رتبه‌های برتر کشوری شده‌اند.

وی همچنین با ارائه آماری از وضعیت تحصیل در حوزه‌های علمیه خواهران استان گفت: در حال حاضر حدود هزار و ۲۶۰ طلبه در مقاطع مختلف در حال تحصیل هستند که از این میان بخشی از ورودی‌ها از مقطع سیکل و بخشی از مقطع دیپلم وارد حوزه می‌شوند و تحصیل خود را تا سطوح کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری ادامه می‌دهند.

به گفته وی، تاکنون حدود هزار و ۷۰۰ نفر از حوزه‌های علمیه خواهران استان فارغ‌التحصیل شده‌اند که بسیاری از آنان در دانشگاه‌ها، دستگاه قضایی، نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها و سایر نهادهای فرهنگی کشور مشغول فعالیت هستند.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران هرمزگان با اشاره به حضور فعال طلاب در نظام آموزشی کشور نیز گفت: حدود ۲۶۰ نفر از طلاب این استان در آموزش‌وپرورش استخدام شده‌اند و علاوه بر آن، شمار زیادی از طلاب در قالب «طرح امین» به‌صورت جهادی در مدارس استان فعالیت می‌کنند و به‌عنوان بازوی فرهنگی و تربیتی در کنار مربیان پرورشی حضور دارند.

وی افزود: در حال حاضر حدود ۷۰۰ نفر در طرح امین استان هرمزگان فعالیت دارند که بیش از ۵۰۰ نفر از آنان را طلاب خواهر تشکیل می‌دهند و این نیروها در مدارس سراسر استان به فعالیت‌های آموزشی، تربیتی و فرهنگی می‌پردازند.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران هرمزگان در پایان با اشاره به راه‌اندازی مراکز آموزشی وابسته به حوزه گفت: یکی از نمونه‌های موفق، مجموعه آموزشی «بشارت» است که با حضور طلاب و دانش‌آموختگان حوزه اداره می‌شود و دانش‌آموزان آن در سال‌های اخیر در آزمون‌های استعدادهای درخشان و مدارس نمونه موفقیت‌های قابل توجهی کسب کرده‌اند.

کد خبر 1889275

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha