محوریت «نماز» در نظام تعلیم و تربیت؛ لزوم هم‌افزایی برای تعالی معنوی دانش‌آموزان

آیت الله محمدی لائینی با تأکید بر نقش بنیادین نماز  در سلامت روان و آینده فرهنگی، گفت: دانش‌آموزان نهادینه‌سازی فرهنگ نماز در مدارس، نه تنها موجب کاهش آسیب‌های اجتماعی می‌شود، بلکه با ایجاد آرامش روانی، تمرکز و انضباط فکری، بستر مناسبی را برای شکوفایی استعدادهای علمی دانش‌آموزان فراهم می‌آورد. 

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان مازندران، حجت‌الاسلام والمسلمین عباسعلی ابراهیمی، مدیر ستاد اقامه نماز مازندران، در هفتمین اجلاس سراسری نماز دانش‌آموزی استان ضمن تسلیت فرارسیدن ایام سوگواری امام حسین (ع)، با اشاره به آثار تربیتی نماز اظهار داشت: اقامه فریضه الهی نماز، تأثیرات عمیق و انکارناپذیری بر روح و روان انسان دارد و به عنوان دژ مستحکم اخلاقی، ضامن سلامت معنوی نسل جوان در برابر هجمه‌های فرهنگی است.

وی با تقدیر از تعامل سازنده اداره‌کل آموزش و پرورش با ستاد اقامه نماز، بر لزوم هم‌افزایی نهادهای مسئول تأکید کرد و افزود: ترویج فرهنگ نماز تنها یک وظیفه اداری نیست، بلکه یک مسئولیت همگانی برای تعالی جامعه است. مدارس به عنوان اصلی‌ترین کانون‌های تربیت نسل آینده، بهترین بستر برای تبیین جایگاه نماز هستند.

حجت الاسلام ابراهیمی گفت: مدرسه فراتر از آموزش دانش‌های نظری، به مثابه پایگاهی برای شکل‌گیری شخصیت و هویت دینی دانش‌آموزان است. نهادینه‌سازی فرهنگ نماز در مدارس، نه تنها موجب کاهش آسیب‌های اجتماعی می‌شود، بلکه با ایجاد آرامش روانی، تمرکز و انضباط فکری، بستر مناسبی را برای شکوفایی استعدادهای علمی دانش‌آموزان فراهم می‌آورد.

وی خاطرنشان کرد: حضور در نماز جماعت مدارس، فرصتی ارزشمند برای آموزش کار گروهی، مسئولیت‌پذیری و تقویت روحیه ایثار و معنویت در فضای تربیتی است.

کد خبر 1888884

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha