به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان مازندران، آیتالله محمدباقر محمدی لائینی، نماینده ولیفقیه در مازندران، در نشست قرارگاه ملی مسجد استان با قدردانی از همه خادمان و فعالان مسجدی با اشاره به دغدغههای مطرح شده از سوی فعالان حوزه مسجد اظهارکرد: همه این دغدغهها بهجا و قابل توجه است و اگر در مرکز بهطور کامل دیده نشده، باید منتقل شود تا برای آن تصمیمگیری و برنامهریزی صورت گیرد.
وی با بیان اینکه بخش قابل توجهی از مساجد فاقد امام جماعت هستند، افزود: از میان چند هزار مسجد پایگاهمحور در استان، تنها حدود ۱۸۰۰ مسجد دارای امام جماعت هستند و بخش زیادی از مساجد از این ظرفیت مهم محروماند. این مسئله نشان میدهد باید برای جذب نیرو به حوزههای علمیه و تأمین امام جماعت برنامهریزی جدیتری انجام شود.
نماینده ولیفقیه در مازندران با تأکید بر اهمیت تربیت روحانیون بومی بیان کرد: روحانی بومی به دلیل ارتباط خانوادگی، اجتماعی و محلی، اثرگذاری بیشتری در مسجد و محله دارد. در بسیاری از مناطق، امامان جماعت بومی نیستند و طبیعی است که میزان ارتباط و نفوذ اجتماعی آنان محدودتر باشد. از اینرو باید با همکاری نهادهایی مانند آموزش و پرورش، بسیج و سایر مجموعههای مردمی، زمینه تشویق نوجوانان و خانوادهها به ادامه تحصیل در حوزههای علمیه فراهم شود.
آیتالله محمدی لائینی در ادامه با اشاره به مأموریت کانونهای فرهنگی هنری مساجد خاطرنشان کرد: کانونهای فرهنگی نباید تنها به مخاطبان حاضر در مسجد محدود شوند، بلکه باید نگاه محلهمحور داشته باشند و برای مسائل فرهنگی و اجتماعی محله برنامهریزی کنند.
به گفته نماینده ولی فقیه درمازندران، این کانونها باید با شناسایی دقیق مسائل و آسیبهای هر محله، از جمله خانوادههای آسیبپذیر، موضوع اعتیاد، فرزندان طلاق، ناهنجاریهای فرهنگی و دیگر چالشها، برای حل اولویتهای محلی اقدام کنند.
وی همچنین شفافیت و سلامت مالی را یکی از ضرورتهای مهم در مدیریت مساجد و تشکلهای وابسته دانست و تصریح کرد: اگر مجموعهای از نظر حسابوکتاب مالی دچار ایراد باشد، نباید بدون توجه به این مسئله برای آن شناسه و مجوز صادر شود. در امور مساجد نیز باید موضوع شفافیت مالی، حسابرسی روشن و سلامت اقتصادی با جدیت مورد توجه قرار گیرد.
نماینده ولیفقیه در مازندران در بخش دیگری از سخنان خود بر توانمندسازی امامان جماعت و طلاب تأکید کرد و گفت: باید بررسی شود طلبهای که در حوزه علمیه تربیت میشود، چه میزان آموزش و مهارت تبلیغی میبیند. لازم است در برنامه درسی حوزه، آموزشهای تبلیغی و مهارتی جایگاه پررنگتری پیدا کند تا طلاب بتوانند در میدان مسجد و تبلیغ دینی، اثربخشی بیشتری داشته باشند.
آیتالله محمدی لائینی در پایان با اشاره به اهمیت جایگاه تبلیغ در نظام آموزشی حوزههای علمیه، خواستار بازنگری در این بخش شد و افزود: با وجود همه تأکیدات بر مسئله تبلیغ، لازم است این موضوع در ساختار آموزشی حوزه بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد.
نظر شما