به گزارش خبرگزاری شبستان؛ نادر قدیانی ناشر پیشکسوت حوزه کودک و نوجوان درباره برگزاری این رویداد در بحبوحه آتشبس ناپایدار «جنگ رمضان» گفت: در دنیای مدرن، جنگها مثل سابق به میدانهای نبرد تنبهتن و جبههها محدود نمیشوند. ما در عرصههای آموزشی، فرهنگی و اقتصادی هم در حال مبارزهایم. همانطور رزمندگانی پشت لانچرها از خاک کشور دفاع میکنند، دیپلماتهایی نیز در صحنه دیپلماسی مشغول صیانت از حقوق و منافع ملتاند و توده مردم نیز با تلاش برای ارتقای آگاهی و دانش خود در این برهه، برای جبهه فرهنگی ایران مبارزه میکنند.
وی افزود: برگزاری نمایشگاه مجازی کتاب تهران این امکان را فراهم میکند که مردم عزیز و هموطنانمان عرصه فرهنگ را خالی نگذارند و در مسیر کسب دانش و آگاهی بیشتر تلاش کنند و به دنیا نشان دهند که ایرانی تلاشگر و خستگیناپذیر است.
قدیانی درباره امکان گفتوگوی مستقیم بین ناشر و مخاطب در نمایشگاه مجازی کتاب گفت: سابقاً این امکان اصلاً وجود نداشت و فقط نمایشگاه حضوری کتاب بستر ارتباط و گفتوگوی مستقیم بین مخاطب و ناشر را فراهم میکرد، اما اکنون با توجه به وضعیت کنونی کشور میتوان این ارتباط را از طریق اپلیکیشنهای مختلف یا گفتوگوی آنلاین در سایت نمایشگاه برقرار کرد تا مردم بتوانند با کارشناسان نشرهای دلخواهشان گفتوگو و تبادل نظر کنند.
وی ادامه داد: نمایشگاه مجازی برای خریدار و عرضهکننده کتاب مزایا و معایبی دارد. استفاده از تخفیفهای ویژه و یارانه کتاب، ارسال رایگان، کم شدن بار ترافیکی شهر تهران و حذف شدن هزینههای رفت و برگشت را میتوان از نکات مثبت نمایشگاه مجازی کتاب برشمرد. اگر فهرستوار به معایب اشاره کنیم، میتوان از سرعت پایین اینترنت، تأخیر در ارسال سفارشات بهخاطر مشکلات آمادهسازی در دفتر نشر و ادارات پست و آسیبپذیر بودن کتاب در فرایند ارسال پستی که بعضاً شکایت خریدار را هم به همراه دارد، نام برد. با توجه به این توضیحات، نمایشگاه مجازی میتواند ویترینی برای معرفی و عرضه کتاب باشد و ناشر از پتانسیلهای آن برای گسترش فعالیت خود استفاده کند و مخاطب نیز به خواستهاش برسد.
این ناشر پیشکسوت در پاسخ به این پرسش که کودکان و نوجوانان در این شرایط خاص بیشتر به چه نوع آثاری نیاز دارند، سه دسته کتاب را برای تهیه از نمایشگاه مجازی کتاب تهران پیشنهاد کرد. او نخستین گزینه را کتابهای با بنمایه تاریخی دانست و توضیح داد: بسیاری از کودکان و نوجوانان درک درستی از وقوع جنگ ندارند، اما با مطالعه کتابهای تاریخ ایران و جهان به این آگاهی دست مییابند که در ادوار مختلف در جایجای جهان چه جنگهایی اتفاق افتاده است و با شرایط آن دوران و شخصیتهای قهرمان آن همذاتپنداری میکنند و اتفاقات حال حاضر برایشان ملموستر خواهد شد. کتابهایی چون «چراهای تاریخ ایران» یا مطالعه اساطیری از ادبیات کهن مانند کتاب «شاهنامه» از این دست هستند.
گزینه دوم در فهرست قدیانی، کتابهایی در حوزه روانشناسی بود. او در این باره گفت: کتابهایی با محتوایی چون مقابله با استرس، مدیریت بحران، حفظ آرامش و کسب مهارت کارهای گروهی و... نیازهای مطالعاتی کودکان و نوجوانان ما در برهه کنونی هستند. نشر قدیانی در صدد بود در فروردینماه و برای نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران، کتابهایی با چنین محتواهایی را که در روند آمادهسازی بود زودتر به چاپ و دست مخاطبان برساند، اما با وقوع سومین جنگ تحمیلی و دفاع مشروع در «جنگ رمضان»، ضرورت چاپ و در دسترس بودن چنین کتابهایی را برای کودکان و نوجوانان در نظر گرفت و در همان اسفندماه سال ۱۴۰۴ کتابهایی با عناوین «مراقبههای ذهنی برای آرامش»، «مراقبههای ذهنی برای مقابله با استرس کودکان»، «مراقبههای ذهنی برای خواب بچهها» در ۱۷ جلد و همچنین «استقامت میکنم و سرسختم» و «خشمم را مدیریت میکنم» را در اختیار فرزندان این مرز و بوم قرار داد.
قدیانی سومین گزینه را کتابهای سرگرمکننده برای کودکان و نوجوانان معرفی کرد و گفت: در این عرصه نباید از کتابهایی که شادی و امید را در کودکان و نوجوانان زنده نگه میدارد، غافل شد. کتابهای قصه، داستان بلند، رمان و حتی شعر در این دسته قرار میگیرد و اکثر ناشرین با توجه به سلیقه مخاطب خود از این دست کتابها کم ندارند.
نظر شما