به گزارش خبرنگار فرهنگ و اجتماع خبرگزاری شبستان؛ در راستای تحقق منویات رهبر شهید مبنی بر لزوم جذابیت کارهای پرورشی و تقویت هویت ملی و تعلیم سبک زندگی اسلامی-ایرانی، شاهد تحولی نوین در عرصه تربیتی مدارس ابتدایی هستیم. لیگ دانشآموزی جهاد تبیین (لیگ جت) که پیش از این در مقاطع متوسطه با استقبال مواجه شده بود، این بار با رویکردی متفاوت تحت عنوان «طرح ملی هفت خان رستم» وارد مدارس ابتدایی شده است. در این طرح بدیع، فرآیندهای سنتی پرورشی به یک بازی مستمر ۷ مرحلهای در طول سال تحصیلی تبدیل شده است و دانشآموزان از طریق کارتهای بازی و ماموریتهای هدفمند، با ۴۹ قهرمان ملی و مذهبی آشنا میشوند. تاکنون بیش از ۶۰۰۰ مدرسه در سراسر کشور در این طرح ثبتنام کردهاند.
دغدغهی همیشگی مربیان پرورشی در مدارس ابتدایی، اجرای برنامههای فرهنگی و تربیتی با قالبی جذاب و متناسب با اقتضائات سنی کودکان است. برای بررسی دقیقتر اهداف، جزئیات و نحوه اجرای این طرح بزرگ ملی که تاکنون پایگاهی نیم میلیونی در میان دانشآموزان پیدا کرده است، لذا در این خصوص با محمد حسین ابوطالبی، مسئول و طراح رویداد ملی هفت خان رستم گفتگویی انجام دادیم که در ادامه مشروح ان تقدیم حضورتان می شود.
ایده اولیه طرح ملی هفت خان رستم از کجا شکل گرفت؟
لیگ دانشآموزی جهاد تبیین یا همان لیگ جت، چند سالی است که با طراحی جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی و همکاری وزارت آموزش و پرورش در مقاطع متوسطه اجرا میشود. امسال تصمیم گرفته شد که این لیگ برای اولین بار و با اقتباس از ادبیات حماسی خودمان با نام هفت خان رستم به مقطع ابتدایی آورده شود.
چه اهدافی پشت این طرح و اضافه شدن مقطع ابتدایی وجود داشت؟
هدف اصلی ما آشنایی عمیق دانشآموزان با ارزشها و شخصیتهای ملی و مذهبی است. ما میخواستیم از روشهای سنتی فاصله بگیریم و به کمک بازیوارسازی یا همان گیمیفیکیشن، فرآیندهای آموزشی و پرورشی را به یک بازی جذاب و مستمر در طول سال تحصیلی تبدیل کنیم. این طرح به مدرسه یک چارچوب منسجم میدهد، در دانشآموز انگیزه درونی برای ماجراجویی ایجاد میکند و برای خانوادهها نیز فرصتی برای مشارکت فعال در تربیت فرزند فراهم میآورد.
این بازی دقیقا برای چه رده سنی و پایههایی طراحی شده است؟
این طرح به صورت ویژه برای دانشآموزان پایههای چهارم، پنجم و ششم ابتدایی طراحی و برنامهریزی شده است.
طرح ما سه عنصر اساسی دارد. اولین مورد نقشه هفت خان است که در ابتدای طرح به هر دانشآموز داده میشود و مسیر ۷ مرحلهای را نشان میدهد. با عبور از هر خان، برچسبی روی نقشه میخورد که در پایان سال برای دانشآموز حکم کارنامه را دارد.
عنصر دوم طرح ما کارتهای قهرمان است. هر خان ۷ کارت قهرمان دارد که مجموعاً شامل ۴۹ شخصیت میشود. این ۴۹ قهرمان ترکیبی از مفاخر تاریخی، علمی، مذهبی و شهدای شاخص ملی هستند که متناسب با موضوع هر خان دستهبندی شدهاند. در ابتدای هر خان، متولی اختراعی طرح در مدرسه، خان جدید و شخصیتها را معرفی میکند و دانشآموزان به قید قرعه یک کارت دریافت میکنند. با این کار دانشآموزان در طول این هفت مرحله، یک دایرهالمعارف تصویری و شخصیتی از الگوهای موفق ایرانی-اسلامی را در اختیار خواهند داشت.
دانشآموزان برای عبور از هر خان و دریافت کارت مرحله بعد باید چه کاری انجام دهند؟
اینجا عنصر سوم یعنی ماموریتها وارد کار میشود. پشت هر کارت سه جای خالی برای سه برچسب وجود دارد که شامل ماموریت اصلی، ماموریت خانوادگی و ماموریت شخصی یا پیشنهادی است. دانشآموز تنها زمانی کارت ماه بعد را میگیرد که هر سه ماموریت خان قبلی را با موفقیت انجام داده باشد.
موضوعات این هفت خان شامل چه مفاهیمی است و بچهها با چه چالشهایی روبرو میشوند؟
مراحل بسیار دقیق طراحی شدهاند. خان اول با نام چشمان تیزبین به هوشیاری در برابر دشمن میپردازد. خان دوم تحت عنوان گرز آهنین درباره قدرت نظامی و دفاع از مرزهاست. خان سوم با نام پرچم افتخار به قدرت سیاسی و استقلال ملی اشاره دارد. خان چهارم یا رسم پهلوانی روی مقاومت فرهنگی و هویت دینی تمرکز دارد. خان پنجم با عنوان نگهبان گنج برای آموزش اقتصاد مقاومتی است.
خان ششم یا دژ دوستی به اتحاد مقدس میپردازد و در نهایت خان هفتم با نام دانای بزرگ، قدرت علمی و پیشرفت را به تصویر میکشد.
اتفاقاً این طرح یک ابزار مدیریتی کارآمد است. ماموریتهای طرح قابلیت انطباق با برنامه درسی را دارند و میتوانند به عنوان تکلیف یا آزمون عملکردی در پوشه کار ارزیابی توصیفی دانشآموزان لحاظ شوند.
با وجود بخشنامههای متعدد پرورشی در مدارس، این طرح چگونه در برنامه جاری مدرسه جا میگیرد؟
از مزایای طرح همین است که تمام بخشنامههای پراکنده مثل مسابقات قرآن، طرح کرامت، جشنواره جابر بن حیان و موارد مشابه میتوانند در قالب همین ماموریتها تجمیع شوند. بخش ماموریت شخصی یا پیشنهادی نیز به کادر مدرسه اجازه میدهد آموزش و تربیت را برای هر دانشآموز شخصیسازی کنند یا یک ماموریت اختصاصی برای مدرسه خود درنظر بگیرند.
تذکر این نکته هم لازم است که مدارسی که بالاترین مشارکت را داشته باشند، نشان مدرسه پهلوانپرور میگیرند و اجرای طرح در ارزیابی اداره کل از معاونین پرورشی تاثیر بسزایی دارد.
تاکنون میزان استقبال مدارس و دانشآموزان از این طرح ملی چگونه بوده است؟
استقبال واقعا بینظیر بود. تاکنون بیش از ۶۰۰۰ مدرسه با جمعیتی بالغ بر ۵۰۰ هزار دانشآموز در این طرح ثبتنام کردهاند. این اولین بار است که مدارس میتوانند بستههای بازی شامل نقشه و کارتها را به تعداد دانشآموزان کاملا رایگان دریافت کنند. البته بار اصلی اجرای این طرح عظیم بر دوش مربیان طرح امین، معاونین پرورشی، معلمان و مدیران دلسوز مدارس است که جا دارد از همکاری ویژه معاونت تبلیغ حوزه، مدیر محترم دفتر امور نخبگان حوزه و مسئولین محترم معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش، در اجرای طرح تشکر کنم.
مدیران و مربیان و علاقهمندان برای پیگیری اخبار طرح و روایات های می از احتراق آن در مدارس میتوانند عدد ۳۳ را به سامانه پیامکی ۳۰۰۰۱۴۵۲ ارسال کنند تا عضو کانال ارتباطی ما شوند و راهنماییهای لازم را دریافت نمایند.
اتفاقاً این طرح یک ابزار مدیریتی کارآمد است. ماموریتهای طرح قابلیت انطباق با برنامه درسی را دارند و میتوانند به عنوان تکلیف یا آزمون عملکردی در پوشه کار ارزیابی توصیفی دانشآموزان لحاظ شوند.
با وجود بخشنامههای متعدد پرورشی در مدارس، این طرح چگونه در برنامه جاری مدرسه جا میگیرد؟
یکی از مزایای طرح همین است که تمام بخشنامههای پراکنده مثل مسابقات قرآن، طرح کرامت، جشنواره جابر بن حیان و موارد مشابه میتوانند در قالب همین ماموریتها تجمیع شوند. بخش ماموریت شخصی یا پیشنهادی نیز به کادر مدرسه اجازه میدهد آموزش و تربیت را برای هر دانشآموز شخصیسازی کنند یا یک ماموریت اختصاصی برای مدرسه خود درنظر بگیرند.
تذکر این نکته هم لازم است که مدارسی که بالاترین مشارکت را داشته باشند، نشان مدرسه پهلوانپرور میگیرند و اجرای طرح در ارزیابی اداره کل از معاونین پرورشی تاثیر بسزایی دارد.
تاکنون میزان استقبال مدارس و دانشآموزان از این طرح ملی چگونه بوده است؟
استقبال واقعا بینظیر بود. تاکنون بیش از ۶۰۰۰ مدرسه با جمعیتی بالغ بر ۵۰۰ هزار دانشآموز در این طرح ثبتنام کردهاند. این اولین بار است که مدارس میتوانند بستههای بازی شامل نقشه و کارتها را به تعداد دانشآموزان کاملا رایگان دریافت کنند. البته بار اصلی اجرای این طرح عظیم بر دوش مربیان طرح امین، معاونین پرورشی، معلمان و مدیران دلسوز مدارس است که جا دارد از همکاری ویژه معاونت تبلیغ حوزه، مدیر محترم دفتر امور نخبگان حوزه و مسئولین محترم معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش، در اجرای طرح تشکر کنم.
مدیران و مربیان و علاقهمندان برای پیگیری اخبار طرح و روایات های می از احتراق آن در مدارس میتوانند عدد ۳۳ را به سامانه پیامکی ۳۰۰۰۱۴۵۲ ارسال کنند تا عضو کانال ارتباطی ما شوند و راهنماییهای لازم را دریافت نمایند.
نظر شما