خانه‌ای که مدرسه شد؛ روایت ایثار معلم نکایی در روزهای تعطیلی آموزش حضوری

هم‌زمان با تعطیلی کلاس‌های حضوری به واسطه وقوع جنگ رمضان، برخی معلمان برای جلوگیری از عقب‌ماندگی درسی دانش‌آموزان آستین همت بالا زده‌اند؛ از جمله جابر محسنی آموزگار نکایی که با تبدیل خانه خود به پناهگاهی برای یادگیری، بار دیگر نقش بی‌بدیل معلمان در تداوم آموزش را به نمایش گذاشت.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان مازندران، در پی تعطیلی مدارس و توقف آموزش حضوری به جهت تداوم حملات صهیونی آمریکایی به ایران اسلامی، گروهی از معلمان در مناطق مختلف این خطه از شمال کشور تلاش کرده‌اند روند یادگیری دانش‌آموزان را حفظ کنند. در این میان، جابر محسنی، آموزگار دبستان عشایری شهدای روستای برما از شهرستان نکا، نمونه‌ای برجسته از این تلاش‌ها به شمار می‌رود.

این آموزگار معتقد است که نباید «چراغ دانش» در دل دانش‌آموزان خاموش شود و کلاس‌های خود را حتی در روزهای تعطیلی نیز ادامه داده است. او برای جلوگیری از وقفه آموزشی، در اقدامی داوطلبانه، خانه خود را به محلی امن و صمیمی برای یادگیری تبدیل کرد تا دانش‌آموزانی که از حضور در مدرسه بازمانده‌اند، فرصت ادامه تحصیل را داشته باشند.

در این محیط ساده اما گرم، آموزگار نکایی افزون بر تدریس معمول، با رفتار و عمل خود درس بزرگی از ایثار و مسئولیت‌پذیری به شاگردانش ارائه می‌دهد.

گفتنی است؛ هم‌زمان با این تلاش‌ها، برخی دیگر از معلمان نیز در مناطق مختلف دیارعلویان، با استفاده از ظرفیت‌های محلی همچون خانه‌ها، مساجد و امامزادگان، کلاس‌های جایگزین تشکیل داده‌اند تا استمرار فرآیند آموزشی برای دانش‌آموزان حفظ شود.

کد خبر 1877156

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha