دانشگاه فرهنگیان؛ قدم اول در تربیت نیروی انسانی

به گزارش خبرگزاری شبستان از فارس، حمیدرضا حاجی‌بابایی، وزیر آموزش و پرورش، امروز(1آبان) در کارگاه تبیین تحول بنیادین در شیراز، گفت: دانشگاه فرهنگیان به تنهایی یک تحول عظیم و ماندنی در آموزش و پرورش است، دانشگاه فرهنگیان برای اولین بار در آموزش و پرورش وارد شده و چه زیباست که دانشگاه و فرهنگیان در کنار هم قرار می‌گیرند.
 

وی دانشگاه فرهنگیان را از تمامی دانشگاه های کشور استثنا دانست و افزود: دانشگاه فرهنگیان جز استاد و معلم تربیت نمی شود، چرا که در این دانشگاه افرادی تربیت می شوند که خود تربیت کننده افراد و نسل آینده کشور هستند.
 

حاجی‌بابایی با اشاره به اینکه دانشگاه فرهنگیان قدم اول در تربیت نیروی انسانی است، تصریح کرد: معلم در واقع یک سر و گردن از بقیه بالاتر است و نمی‌توان معلم را با عباراتی مثل پژوهشگر یا کارمند خطاب کرد، چرا که معلم، جمله زیبایی است که از آن زیباتر را خدا خلق نکرده است.
 

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه فعالیت معلمان در دوره ابتدایی و آموزش دانش آموزان اهمیت ویژه ای دارد، اظهار داشت: همه تغییرات باید در دوره ابتدایی صورت بگیرد، چرا مقطع ابتدایی دوره ای است که در آن دانش آموز باید برخی شاخص های تربیتی را بیاموزد که شکل دهنده رفتار وی در آینده است.

این مقام مسئول با اشاره به 25هزار دانشجو که در این دانشگاه ها مشغول به تحصیل هستند، ابراز داشت: این دانشگاه به عنوان عاملی که آموزش و پرورش را برای همیشه در تاریخ تضمین می کند.

وی تعریف نظام رتبه بندی معلمین را گامی دیگر در تحول بنیادین در آموزش و پرورش دانست و اذعان داشت: در آموزش و پرورش نیز باید مثل دانشگاه که اساتید از مراتب مختلف تدریس مانند استادیار، دانشیار برخوردار هستند، در آموزش و پرورش نیز این گونه باشد.
 

حاجی‌بابایی با بیان اینکه تحول بنیادین، نگاه به آموزش و پرورش را متحول می‌کند، اضافه کرد: باید تحول بنیادین در آموزش و پرورش باشد تا نام پر آوازه معلم ادامه یابد و حل مشکلات آموزش و پرورش، تمام مشکلات راحل می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین را سلسله جنبان تغییری بزرگ و نهضتی عظیم در آموزش و پرورش دانست و ادامه داد: بر اساس نظام جدید در آموزش و پرورش هر آنچه پیش تر مشکل بود، دچار تغییر و تحول می شود و تمامی دغدغه ها و دلسوزی ها در مورد نظام تعلیم و تربیت، به امید، نشاط، آینده نگری است.

این مقام مسئول با بیان اینکه درنظام تحول آموزش و پرورش تحول از یک سو نیست، بلکه تحول از هر طرف تغییرات ایجاد می شود، افزود: در ابتدا 290 اقدام برای زیرساخت های تحول تعریف شد و در ادامه و در شروع سال تحصیلی 40 سیاست اجرایی را برای آغاز سال تحصیلی جاری تعریف کرده ایم.

پایان پیام/