به گزارش خبرگزاری شبستان از ایلام؛ جلال حمره مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، در جمع خبرنگاران با تأکید بر اهمیت نگهداری و صیانت از فضاهای آموزشی اظهار داشت: مدارس بهعنوان سرمایههای عمومی، نیازمند مراقبت دائمی، برنامهریزی دقیق و همکاری همهجانبه میان مدیران مدارس، آموزش و پرورش و نهادهای پشتیبان هستند.
وی با اشاره به ساختار قانونی آموزش و پرورش افزود: با توجه به مالکیت مدارس، مسئولیت اصلی نگهداری فضاهای آموزشی بر عهده آموزش و پرورش در سطح شهرستانها و مناطق است و این موضوع بهعنوان یک اصل مدیریتی تعریف شده است.
مدیرکل نوسازی مدارس استان ایلام یادآور شد: در مواردی که مدارس با مشکلات اساسی مواجه باشند یا انجام امور نگهداری از توان آنها خارج شود، دولت با اختصاص اعتبارات ملی و استانی وارد عمل میشود. این حمایتها عمدتاً در حوزههایی مانند بهسازی سیستمهای گرمایشی، عایقکاری رطوبتی و آسفالت محوطه مدارس انجام میشود.
حمره با اشاره به اقدامات شاخص سالهای اخیر تصریح کرد: حذف کامل سیستمهای گرمایشی غیراستاندارد یکی از مهمترین اقدامات انجام شده است و در حال حاضر هیچ فضای آموزشی در استان ایلام از سیستمهای گرمایشی نفتی استفاده نمیکند.
وی همچنین بر ضرورت نگهداری مستمر تجهیزات آموزشی تأکید کرد و گفت: تمامی فضاها و تجهیزات پس از گذشت عمر مفید خود نیازمند تعمیر، نگهداری و بهروزرسانی هستند. اعتبارات ملی و استانی بر اساس اولویتبندی به مدارس دارای مشکلات اساسی اختصاص یافته و قراردادهای لازم با پیمانکاران منعقد میشود.
مدیرکل نوسازی مدارس استان ایلام با اشاره به برنامههای تابستانی افزود: در قالب طرح شهید عجمیان، اقدامات متعددی در حوزه تعمیرات جزئی، بهسازی و زیباسازی فضاهای آموزشی انجام میشود و در این مسیر، خیرین مدرسهساز، گروههای جهادی، دانشآموزان و فرهنگیان مشارکت دارند که نتایج مثبتی به همراه داشته است.
حمره در پایان تأکید کرد: اگرچه دولت و نهادهای پشتیبان در موارد بحرانی وارد عمل میشوند، اما محور اصلی صیانت و نگهداری مدارس بر عهده مدیران مدارس است و تصمیمگیری بهموقع و پیگیری مستمر میتواند از بروز آسیبهای جدی و تحمیل هزینههای سنگین در آینده جلوگیری کند.
نظر شما