به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از خراسان جنوبی، جواد فرخی- استاد حوزه علمیه و دانشگاه و عضو جامعه خیرین مدرسهساز خراسان جنوبی دقایقی پیش در نشست نهضت توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم خراسان جنوبی که با حضور رئیس جمهور در بیرجند در حال برگزاری است، اظهار کرد: عدالت آموزشی یک انتخاب نیست، بلکه یک ضرورت است و محور تحقق عدالت اجتماعی به شمار میرود.
وی افزود: همانگونه که مقام معظم رهبری (مدظلهالعالی) فرمودهاند، عدالت در آموزش زیربنای عدالت در تمام عرصههای جامعه است و خیرین مدرسهساز این فرمایش را نصبالعین خود قرار دادهاند.
فرخی با اشاره به تجربه سالها فعالیت خیرین مدرسهساز اظهار کرد: تجربه زیسته خیرین نشان میدهد سرمایهگذاری در مدرسهسازی، مولدترین سرمایهگذاری برای آینده کشور است.
وی ایده «نهضت توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی و پرورشی با مشارکت مردم» را اقدامی بدیع و اثرگذار دانست و گفت: این ایده رئیسجمهور در ابتدای دولت چهاردهم، جان تازهای به درخت تنومند خیرین مدرسهساز بخشید. در این رویکرد، بهجای اتکا به چند فرد توانمند، از مشارکت آحاد مردم برای حل مشکل فضاهای آموزشی استفاده میشود و راز موفقیت آن نیز همین مشارکت عمومی است.
این خیر مدرسهساز با بیان تجربه شخصی خود افزود: هنگام ورود فرزند اولم به دبستان، معلم مدرسه همواره از نبود سالن مناسب برای نشاط دانشآموزان گلایه داشت. با همراهی مدیر مدرسه و مشارکت اولیا و مردم، احداث یک سالن چندمنظوره را آغاز کردیم و با وجود نگرانیها، پروژه در مدت کوتاهی به بهرهبرداری رسید.
وی ادامه داد: امسال نیز در مدرسهای دیگر، همین دغدغه وجود داشت، اما این بار با انگیزهای که از الگوی کاری دولت و شخص رئیسجمهور گرفتیم، بدون نگرانی کار را آغاز کردیم و انشاءالله سالن چندمنظوره برای سال تحصیلی آینده آماده بهرهبرداری خواهد بود.
فرخی تأکید کرد: من یک عضو هیئت علمی ساده هستم و مانند بسیاری از مردم قسط و بدهی دارم، اما برکت کار خیر و حس مثبتی که از پروژههای قبلی دیدم باعث شد با دل و جان وارد این مسیر شوم. همسرم با فروش طلاهایش و بنده با دریافت تسهیلات بانکی، کار را آغاز کردیم و هرکس به اندازه توان خود کمک میکند.
وی با اشاره به فرمایش مقام معظم رهبری درباره مدرسهسازی گفت: رهبر معظم انقلاب فرمودهاند مدرسهسازی صدقه جاریهای است که تا قیامت جاری خواهد بود و واقعاً همینگونه است.
این استاد دانشگاه افزود: پیش از این بسیاری از مردم فکر میکردند با توان مالی اندک نمیتوانند در مدرسهسازی سهیم باشند، اما این ایده باعث شد کمکهای کوچک تجمیع شود و کارهای بزرگ شکل بگیرد.
فرخی با اشاره به وضعیت استان محل فعالیت خود گفت: با وجود شرایط اقتصادی نهچندان مناسب، بیش از ۹۰ درصد پروژههای در حال احداث با مشارکت خیرین انجام میشود و جمعی از این خیرین امروز در این مراسم حضور دارند.
وی تصریح کرد: تجربه عملی ما نشان میدهد با مشارکت مردم، اولیا، همسایگان و همکاران میتوان کارهای بزرگی انجام داد. اگر فردی مسئول جمعآوری این کمکها باشد، میتواند گلوله برفی کوچک را به بهمنی عظیم تبدیل کند.
فرخی خاطرنشان کرد: پزشکان، وکلا و اقشار مختلف مردم میتوانند هرکدام بخشی از هزینه تحصیل را تقبل کنند. مدرسهسازی نزدیکترین جلوه تحقق عدالت است و خیرین بازوان اجرایی عدالت آموزشی محسوب میشوند.
وی گفت: ما خود را شریک دولت و در کنار دولت میدانیم و معتقدیم با همکاری سهجانبه دولت، خیرین و مردم، میتوان تا پایان دولت اول رئیسجمهور، محرومیت فضای آموزشی کشور را به صفر رساند.
در پایان، فرخی چند پیشنهاد مطرح کرد و گفت: الگوی مشارکت سهجانبه دولت، خیرین و جامعه محلی باید تقویت شود. دولت نقش خود را در اجرای قانون برکت مصوب سال ۱۳۸۶ ایفا کند و انشعابات آب، برق و گاز مدارس خیرساز رایگان شود. همچنین مدارس خیرساز سهم بیشتری از مالیاتها و مسئولیتهای اجتماعی داشته باشند و مجوز ایجاد فضای تجاری در بخشی از مساحت این مدارس برای تأمین هزینههای نگهداری و تعمیرات صادر شود.
وی همچنین پیشنهاد راهاندازی «پویش ملی خیرین برای کیفیت آموزشی» را مطرح کرد و گفت: این پویش باید علاوه بر ساخت مدارس، به تجهیز فضاهای آموزشی، توانمندسازی معلمان و توسعه برنامههای مکمل آموزشی نیز بپردازد.
نظر شما