به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان کردستان، نشست شورای برنامهریزی منطقه پنج ستاد اقامه نماز کشور یکشنبه شانزدهم آذرماه در باشگاه فرهنگیان سنندج آغاز شد؛ نشستی که مدیران ستاد اقامه نماز استانهای همدان، کرمانشاه، خوزستان، ایلام، لرستان و مرکزی در آن گردهم آمدند تا نگاه تازهای به برنامههای آموزشی، تربیتی و ساختار مدیریتی اقامه نماز ارائه دهند.
سنندج، شهری که بافت مذهبی منحصربهفرد و سابقه همزیستی مسالمتآمیز میان مذاهب دارد، این بار میزبان گفتوگوهای عمیقی بود که بیش از هر چیز بر «توان بومی»، «آموزش مستمر» و «همکاری منطقهای» تأکید داشت.
آنچه در این نشست برجسته شد، بیانگر این است که آینده برنامههای اقامه نماز، بیش از گذشته به مشارکت جمعی، شناخت ظرفیتهای محلی و تصمیمسازی منطقهای گره خورده است.
تکیه بر ظرفیتهای بومی؛ رویکرد جدید ستاد اقامه نماز
در آغاز نشست، فیضالله رضایتی دبیر شورای برنامهریزی منطقه ۵ ستاد اقامه نماز، از ضرورت مدیریت مشارکتی و استفاده از سرمایههای انسانی محلی سخن گفت؛ موضوعی که در سالهای اخیر به عنوان یکی از محورهای تحول در ساختار ستاد اقامه نماز مطرح بوده است.
وی تأکید کرد: ستاد اقامه نماز کشور نیروهای ارزشمند و کارشناسانی دارد که در صورت مدیریت درست، میتوانند آموزشهای مدرن را در مناطق مختلف اجرا کنند و حتی اگر بخشنامهای از تهران نرسد، ظرفیت منطقهای ما آنقدر بالاست که بتوانیم برنامههای ملی را پیش ببریم.
رضایتی با اشاره به برخی چالشهای مدیریتی در استانها افزود که گاه نادیده گرفتن حقیقت یا بیتوجهی به توان درونی مجموعهها باعث کندی کارها میشود و برای رفع این مشکل، نگاه اشتراکی و توزیع مسئولیتها ضروری است.
آموزش مداوم؛ ستون اصلی فعالیتهای فرهنگی
حجتالاسلام والمسلمین سیدمرتضی حسنی حلم، مدیر ستاد اقامه نماز همدان، بر موضوع آموزش تخصصی و مستمر مدرسان و مربیان نماز تاکید کرد و گفت: این مهم میتواند بُعد برنامههای سال آینده ستاد باشد.
وی گفت: برای تربیت مربی واقعی، گذراندن چند واحد درسی کافی نیست. آموزش باید پیوسته، هدفمند و تحت نظارت دقیق باشد تا مربیان بتوانند در مدارس و دانشگاهها به سطح مطلوب برسند.
به گفته وی، طرح «نمازیاران» که با هدف تربیت مربیان متخصص در مدارس راهاندازی شده، اکنون وارد مرحله توسعهای شده و قرار است مدارس بیشتری را زیر پوشش ببرد.
در این طرح، یک معلم پس از گذراندن دورههای ۳۰ تا ۴۰ ساعته، مسئولیت فرهنگی نماز را بر عهده میگیرد و نقش کلیدی در هدایت معنوی دانشآموزان دارد.
همافزایی منطقهای؛ حلقه مفقوده سالهای گذشته
حسنی حلم، در ادامه حوزه همکاریهای بین استانی را یکی از ضرورتهای مغفول مانده برشمرد و گفت: اگر استانها منابع خود را با یکدیگر به اشتراک بگذارند، بسیاری از کاستیها برطرف خواهد شد.
این موضوع در سخنان دبیر شورا نیز تکرار شد؛ هر دو بر این باورند که منطقه پنج، با گستره جغرافیایی و فرهنگی ویژه خود، ظرفیت تبدیل شدن به یک الگوی ملی را دارد.
کردستان؛ نماد همزیستی مؤمنانه و نقطه اتکای فرهنگی منطقه
حجتالاسلام والمسلمین عبدالرضا پورذهبی، نماینده ولی فقیه در استان کردستان نیز در این نشست گزارشی از وضعیت عبادی و فرهنگی استان ارائه داد و کردستان را نماد همزیستی مؤمنانه میان اهل سنت و تشیع معرفی کرد.
پورذهبی با ذکر آمار ۱۷۰۰ مسجد اهل سنت و حدود ۳۰۰ مسجد شیعیان در استان، گفت: با وجود تنوع مذهبی، کردستان از آرامترین و همراهترین استانهای کشور در حوزه دینی است و نمازهای جمعه با استقبال گسترده مردم برگزار میشود و ساختار مساجد در بسیاری مناطق با نشاط و فعال است.
وی همچنین به فعالیت حوزههای علمیه اهل سنت و تشیع در شهرهای مختلف اشاره کرد و آثار مثبت تعاملات فرهنگی میان دو مذهب در استان را سرمایهای بینظیر برای برنامهریزیهای دینی دانست.
داستان جمعیت؛ چالش بزرگ برنامهریزی فرهنگی
اکیز عظیمی، مدیر ستاد اقامه نماز استان کردستان نیز تصریح کرد: باید در تدوین سیاستهای ستاد اقامه نماز ترکیب جمعیتی و پراکندگی سکونت در استان لحاظ شد.
وی توضیح داد: حدود ۳۵ درصد جمعیت استان در ۱۷۰۰ روستا زندگی میکنند و ۱۵۰ روستا نیز خالی از سکنه شدهاند و تز سوی دیگر، ۸۲ درصد مردم استان اهل سنت و چهار هزار ماموستای فعال در استان مشغول خدمت هستند و این ساختار مذهبی و جمعیتی باید مبنای اصلی برنامهریزیهای فرهنگی باشد.
عظیمی همچنین به مرز ۲۵۰ کیلومتری استان با اقلیم کردستان عراق اشاره کرد و گفت این ارتباط اجتماعی و فرهنگی، باید در برنامهریزیها به عنوان یک فرصت دیده شود.
نیاز به بازنگری در سیاستها؛ تأکید بر کیفیت و تخصص
در ادامه نشست، عظیمی ضمن ارائه پیشنهادهای ۱۲بندی استان کردستان به ستاد مرکزی، بر یک نکته اصلی تأکید کرد: توجه به کیفیت فعالیتها و پرهیز از گزارشدهی صرف.
وی خواستار آن شد که هر اجلاس بزرگ، اهداف خود را به بخشهای دقیقتر تقسیم کند تا مشخص شود هر استان در کدام حوزه باید چه اقدامی انجام دهد.
وی همچنین بر ضرورت استفاده از اساتید دانشگاهی و متخصصان دینی در برنامهریزی آینده تأکید کرد و گفت: در کنار نیروهای درون ستاد، باید از ظرفیت علمی خارج از ستاد هم بهره برد.
نماز؛ محور همبستگی اجتماعی و فرهنگی
رویکرد کلی این نشست بر این محور استوار بود که نماز نه تنها یک عبادت فردی، بلکه ریشهای عمیق در پیوندهای اجتماعی دارد.
از توسعه روستاها تا تربیت مربیان آموزشی، از همزیستی مذاهب تا مرزبانی فرهنگی، همه و همه با نظام فکری نماز گره خورده است.
این برداشت، در تمام سخنان مدیران استانی دیده میشد و نشان میداد که نگاه ستاد اقامه نماز در منطقه پنج، بسیار فراتر از اجرای یک برنامه عبادی است.
گامی تازه برای منطقه پنج
نشست منطقهای سنندج، برخلاف بسیاری از نشستهای همسطح، تنها یک گردهمایی اداری نبود؛ بلکه بستری برای تبادل تجربهها، طرح دغدغهها و ترسیم آیندهای مبتنی بر مشارکت جمعی بود.
از طرحهای آموزشی همدان گرفته تا تحلیلهای جمعیتی کردستان و نگاه وحدتآفرین نماینده ولی فقیه، مجموعه سخنان بر یک محور مشترک تأکید داشت: باید با استفاده از ظرفیتهای بومی، همافزایی منطقهای و تقویت آموزشهای دینی، حرکت تازهای در مسیر ترویج نماز آغاز شود.
نظر شما