مسیر فرهنگی جهاد دانشگاهی با بهره گیری از توان جوانان تقویت شود

ابراهیمی رومنجان با تاکید بر اینکه جهاد دانشگاهی باید به ذات اصلی و فرهنگی خود بازگردد، گفت: نسل جدید در فضای مجازی، بستر تازه‌ای از توسعه اجتماعی را رقم زده‌اند و لازم است جهاددانشگاهی با بهره‌گیری از این ظرفیت، مسیر فرهنگی خود را تقویت کند.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از خراسان جنوبی، مجتبی ابراهیمی رومنجان، رئیس جهاددانشگاهی خراسان جنوبی در نخستین جلسه شورای توسعه فعالیت‌های فرهنگی جهاددانشگاهی خراسان جنوبی با اشاره به اهداف شکل‌گیری شورا اظهار کرد: شاکله جهاددانشگاهی از ابتدا با تکیه بر واژه «جهاد» در کنار دانشگاه، ماهیتی فرهنگی و ارزشی داشته است. راه‌اندازی جهاددانشگاهی با نگاه فرهنگی و اسلامی‌سازی فضای دانشگاه آغاز شد و در گذر زمان، با بازنگری‌های صورت‌گرفته در اساسنامه، این نهاد به سمت ارتباط گسترده‌تر با اجتماع و اقتصاد نیز حرکت کرده است.

وی افزود: اعتقاد ما این است که باید به ذات اصلی و فرهنگی جهاددانشگاهی بازگردیم. نسل جدید در فضای مجازی، بستر تازه‌ای از توسعه اجتماعی را رقم زده‌اند و لازم است جهاددانشگاهی با بهره‌گیری از این ظرفیت، مسیر فرهنگی خود را تقویت کند.

ابراهیمی رومنجان با تأکید بر سابقه فعالیت‌های فرهنگی جهاددانشگاهی در کشور گفت: برای تقویت فعالیت‌های فرهنگی، باید از تجربه سایر واحدهای جهاددانشگاهی نیز بهره برد. کلان‌موضوعات فرهنگی این نهاد در حوزه‌هایی مختلف تبلور یافته و جهاددانشگاهی همواره در جریان‌سازی فرهنگی نقش مؤثری ایفا کرده است.

وی ادامه داد: وظیفه ما در حوزه فرهنگ، ایجاد دگرگونی فکری متناسب با شرایط فرهنگی و اجتماعی جامعه است و جریان فکری دانشجویان باید با روحیه، فرهنگ و مذهب جامعه همسو باشد.

به گفته وی، شورای توسعه فعالیت‌های فرهنگی، محلی برای هم‌فکری، هم‌افزایی و ارائه طرح‌های نو در حوزه فرهنگ خواهد بود.

تشکیل کارگروه مشورتی دانشجویان برای ایده‌پردازی فرهنگی

علی محمدی، معاون فرهنگی جهاددانشگاهی خراسان جنوبی و دبیر شورای توسعه فعالیت‌های فرهنگی هم با اشاره به طرح‌های در دست اجرا اظهار کرد: کارگروه مشورتی دانشجویان استان با هدف بهره‌گیری از ایده‌های خلاقانه دانشجویان تشکیل شده است. در این کارگروه، دانشجویان در فضایی ساده و صمیمی ایده‌های خود را مطرح می‌کنند تا پس از بررسی و تکمیل، در قالب پروژه‌های فرهنگی و آموزشی به اجرا برسند.

وی افزود: در گذشته، دانشگاه و دانشجو گروه مرجع جامعه محسوب می‌شدند. امروز نیز می‌توان با استفاده از ایده‌های دانشجویان، جایگاه مرجعیت فرهنگی دانشگاه را تقویت کرده و روحیه امید و نشاط را در فضای دانشجویی افزایش داد.

محمدی بر ضرورت تقویت سواد رسانه‌ای در آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: یکی از نقاط ضعف در فضای دانشجویی، کاهش دینداری و فاصله از عمل‌گرایی فرهنگی است؛ باید در این مسیر، عمل را جایگزین شعار کنیم. گفتمان‌سازی فرهنگی و تربیت نیروهای متعهد و آگاه از الزامات اصلی فعالیت فرهنگی جهاددانشگاهی است.

توجه به مفاخر فرهنگی و نیازسنجی دقیق دانشجویان

حمید مرادی، معاون اسبق فرهنگی جهاددانشگاهی خراسان جنوبی و از اعضای شورای توسعه فعالیت‌های فرهنگی هم با تأکید بر لزوم توجه به برنامه‌های فاخر فرهنگی با محوریت استقلال دانشجویان گفت: در شورای توسعه فعالیت‌های فرهنگی، باید به مفاخر فرهنگی استان و نیازسنجی دقیق در حوزه فرهنگ توجه ویژه‌ای شود.

وی افزود: یکی از ضعف‌های موجود، معرفی‌نشدن مناسب مفاخر استان و کشور است. لازم است شخصیت‌های برجسته فرهنگی در قید حیات و خانواده‌های آن‌ها شناخته شوند تا میراث فکری و فرهنگی استان حفظ و غنا یابد.

مرادی با اشاره به اهمیت نیازسنجی فرهنگی تصریح کرد: ما با نسلی در ارتباطیم که ذهنیت و نیازهایش با نسل گذشته متفاوت است. بنابراین برنامه‌های فرهنگی باید بر اساس نیاز واقعی دانشجویان طراحی و اجرا شود تا مشارکت آنان جلب شود.

وی خاطرنشان کرد: اگر نیازسنجی به درستی انجام شود، می‌توان برنامه‌های فرهنگی اثربخش، هدفمند و در عین حال نشاط‌آور و معرفتی طراحی کرد که به پویایی فضای دانشگاه و جامعه کمک کند.

کد خبر 1848466

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha