به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان ازاصفهان، برگزاری باشکوه نماز جماعت و گرایش دانش آموزان به انجام این فریضه دینی، از جمله دغدغه و برنامههای مدارس از ابتدای سال تحصیلی بوده که مسئولان اجرایی و معلمان بر آن تاکید داشته و متولیان حوزه فرهنگی نیز بر تحقق این امر سفارش و توصیه میکنند.
اقامه نماز جماعت مدارس در همه پایه های تحصیلی مستلزم رعایت اصول و پیش بینی ضرورتها و تلاش برای ایجاد بستری مناسب برای برگزاری مراسم و همچنین تقویت انگیزه درونی نوجوانان است.
مقاله، پژوهش و مطالعات زیادی دراین خصوص صورت گرفته تا چگونه زمینه حضور عاشقانه نسل جدید در برگزاری نماز و اقامه این دستور دینی رقم بخورد که برآیند همه این اقدامات علمی به موضوعات مهم اعتقادی، و فرهنگی و زیرساختی باز می گردد.
الگوسازی و جریان سازی برای جذب به نماز با حضور کادر اجرایی و معلمان یک امر موثر و قابل توجه است که دانش آموزان نیز به پیروی از معلمان خود نسبت به این فریضه دغدغه پیدا کرده و با آن انس می گیرند.
درک واقعیت موضوع و اهمیت اقامه نماز با پاسخ به شبهات یک حرکت علمی موثر است که کارشناسان دینی و معلمان باید نسبت به آن اهتمام داشته باشند و حضور روحانی و طلبه در محل نماز جماعت به این نیاز پاسخ میدهد.
راهبردهای فرهنگی که در هر مدرسه باید مورد پیش بینی قرار گیرد مسئله دیگری است که در شورای آموزشگاه و معلمان باید به آن پرداخته شود و نظرات خانواده ها را هم مورد توجه قرار داد و البته زیرساختها برای برگزاری این مراسم هم به سهم خود نقش دارد.
نمازخانه منظم، زیبا و دارای امکانات مورد نیاز اقامه نماز به سهم خود در ایجاد انگیزه برای حضور در این فریضه دینی نقش دارد در همین حال است که محیط نامناسب، سرد یا گرم، نبود امکانات و شرایط بی نظم چنان انگیزه ای برای حضور در نماز جماعت فراهم نخواهد ساخت.
حضور معلمان و کادر اجرایی در کنار دانش آموزان برای اقامه این فریضه دینی آنچان نقش دارد که میتواند مراسم را هم به دلیل جریان سازی تقویت کند.
لزوم توجه به تامین محیط مناسب برای اقامه نماز در مدارس
زیرساختها که از اهمیت خاصی در همه حوزهها همواره برخوردار بوده اند برای شکوه مراسم نماز جماعت مدرسه هم نمازخانه اساس و یک زیرساخت محسوب می شود که انگیزهها نیز تقویت می کند.
احداث نمازخانه و البته سالن های چند منظوره ای که گاهی برای برگزاری مراسم های عمومی، گاهی برای امتحانات و گاهی برای جلسات پیش بینی شده فرصت مناسبی را فراهم ساخته تا مدرسه از یک محیط استاندارد چندین بهره را ببرد که یکی از آن نمازخانه و اقامه فریضه دینی است.
چنین سالن هایی و نمازخانه ها باید شرایط مناسبی داشته باشند تا انگیزه را برای اقامه فریضه دینی فراهم ساخته و ایرادهایی که دانش آموزان به لحاظ شرایط نامناسب دارند برطرف شود که البته در صورت نبود چنین محیطی، استفاده از مسجد محل و یا محیط باز دیگر اما با امکانات پیشنهاد میشود.
دغدغه خیرین و مسئولان در این خصوص کارگشا بوده که در استان اصفهان تهیه فرش نمازخانه مورد توجه قرار گرفته و مسئولان آموزش و پرورش به این موضوع پرداخته اند.
حجت الاسلام ابراهیم رنجبر، مدیر ستاد اقامه نماز استان اصفهان در این خصوص گفت: ۵۰ درصد تامین فرش نمازخانه مدارس توسط خیرین و مابقی نیز با کمک منابع دولتی تامین خواهد شد و به مرحله اجرا میرسد.
وی ادامه داد: یکصد مدرسه برای این طرح مورد هدف قرار گرفته است که خاطرنشان کرد: تداوم این اقدام با مشارکت اعتبارات دولتی و مشارکت خیرین صورت میگیرد.
حجت الاسلام رنجبر با بیان اینکه پیش بینی محیط مناسب برای اقامه فریضه دینی از ضرورتها و عوامل موثر در این خصوص است، تصریح کرد: اقامه نماز جماعت، تعامل با مدارس، جلساتآموزش خانواده اولیا و فرهنگ سازی و انس با فرایض دینی در بین دانش آموزان از جمله موضوعات در اولویت است که در جلسات پیگیری خواهد شد.
وی احداث نمازخانه در مدارس مورد توجه قرار گرفته و آموزشگاههای فاقد این سالنها نیز با کمک خیرین این پروژه را اجرا میکنند.
مدیر ستاد اقامه نماز استان اصفهان با اشاره به فعالیت ۱۵۰ مدرسه عشایری در استان اصفهان خاطرنشان کرد: با حمایت ستاد مرکزی اقامه نماز کشور و حمایت خیرین نمازخانه مدارس عشایری این استان تجهیز میشود.
وی مهر نماز، کتیبه، چادر، کتاب، قفسه و امکانات تجهیزاتی از این قبیل را از جمله حمایت رسیده به نمازخانه و کتابخانه مدارس عشایری اعلام کرد.
احداث نمازخانه و تجهیز آن با مشارکت خیرین
سیاست های کلی سازمان نوسازی و تجهیز مدارس تامین نیازهای زیرساختی آموزشگاه ها در طرحهای جدید است که احداث نمازخانه یا سالن چند منظوره از جمله آن بوده که البته احداث این محیط فرهنگی در مدارس فاقد امکانات نیز در حال انجام است.
ناصر فتحی مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان اصفهان با اشاره به احداث و تجهیز نمازخانه مدارس، اظهارداشت: جانمایی نمازخانه در نقشه احداث مدارس جدید پیش بینی و همچنین در مدارس قدیمی فاقد نمازخانه، این سالن احداث شده و تجهیز می شود.
وی با بیان اینکه در سال تحصیلی گذشته بالغ بر ۲۰۰ میلیارد ریال برای تجهیز نمازخانه ها کمک شد، افزود: سالانه با کمک خیرین و اعتبارات دولتی تجهیز نمازخانه ها انجام شده و البته احداث چنین مکان هایی نیز در دستور کار مجمع خیرین مدرسه ساز و اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس استان اصفهان قرار دارد.
راهبردهای فرهنگی ترویج نماز با همگرایی
ترویج فرهنگ نماز در بین نسل جدید مستلزم آداب، آگاهی و تصمیمات صحیح است که در این خصوص باید برنامه ریزی جدیدی صورت بگیرد که از جمله آن همگرایی و هم فکری در این خصوص است.
احترام به دانش آموزان، پاسخگویی به سوالات و شبهات دینی هم در جذب به دین وفرایض دینی موثر است که نباید از ان غفلت کرد.
حجت الاسلام مصطفی حسناتی، امام جمعه نجف آباد با بیان اینکه ارتباط مسجد و مدرسه هم مورد تاکید است، اذعان داشت: در این پیوند و همراهی خانوادهها زنجیره تربیتی تکمیل و رشد و پیشرفت جوانان و نوجوانان و نهایتا جامعه رقم بخورد.
وی ادامه داد: روحانیون در مدارس این شهرستان دانش آموزان را به حضور در مسجد تشویق می کنند و با برنامهریزی صورت گرفته از طرف ستاد اقامه نماز شهرستان، امام جمعه شهرها در نماز جماعت مدارس شرکت میکنند.
وی ارتباط بین روحانی محل، مسجد، مدرسه و امام جمعه را بستر ساز ترویج معارف و جذب به محافل فرهنگی و دینی اعلام کرد و گفت: موسسات فرهنگی هم بر اساس ظرفیت خود مثل اعزام قاری قرآن به مسجد در تقویت برنامهها همکاری دارند.
در میان این هم افزایی و مشارکت جویی برای تقویت باورهای دینی و اقامه نماز جماعت در مدارس باید دیدگاههای کارشناسی شده و الگوهای موفق را نیز مورد توجه قرار دارد و از آن بهره برد.
مشارکت بخشی برای ترویج مفاهیم دینی و کمک به انجام فعالیتهای فرهنگی در این خصوص موثر است که از حجت الاسلام مهدی نیلی پور، مدیرعامل بنیاد مهدویت و آینده پژوهشی اصفهان به آن اشاره کرد و اظهار داشت: مشارکت جوانان و نوجوانان در برنامههای فرهنگی و دینی، تقویت معنویت در بین این قشر را به همراه دارد.
وی ادامه داد: شور و نشاط و استعدادهای نهفته در بین جوانان و نوجوانان در خدمت به جامعه و کسب معرفت برای قرار گیرد تا روزآمدی فعالیتهای این عرصه را هم رقم بزند.
نظر شما