مهمترین مانع پیوند علم و حکمت در ایران امروز فاصله گرفتن آموزش عالی از سنت حکمی اسلامی است

اعوانی با تاکید بر نقش حیاتی دبیرخانه بین‌المللی علامه بهابادی یزدی، مهم‌ترین موانع تحقق پیوند علم و حکمت در ایران امروز را فاصله گرفتن آموزش عالی از سنت حکمی اسلامی، غلبه نگاه کمیت‌زدگی و مدرک‌محوری، و تضعیف جایگاه علوم انسانی در نظام علمی کشور دانست.

به گزارش گروه دین و اندیشه خبرگزاری شبستان: اعضای دبیرخانه بین‌المللی علامه «ملاعبدالله بهابادی یزدی» با «غلامرضا اعوانی» چهره ماندگار فلسفه، عضو فرهنگستان علوم و رئیس انجمن حکمت و فلسفه ایران در قالب نشست علمی با موضوع «جایگاه علم و حکمت در تمدن ایرانی-اسلامی» دیدار و گفت وگو کردند.

علم در منظومه اسلامی ابعاد عقلانی و الهی را نیز در بر می‌گیرد

اعوانی در این نشست ضمن تبیین سلسله‌مراتب علم در سنت اسلامی اظهار کرد: علم در منظومه اسلامی، صرفاً به حوزه تجربی و حسی محدود نمی‌شود، بلکه ابعاد عقلانی و الهی را نیز دربر می‌گیرد.

چهره ماندگار فلسفه با استناد به آموزه‌های قرآنی گفت: منشأ علم، الهی است و علوم طبیعی، هرچند مهم، اگر پیوند خود را با حکمت از دست بدهند به ابزاری صرف تقلیل می‌یابند و نمی‌توانند به رشد و تعالی واقعی بشر بیانجامند.

علم و حکمت نزد فیلسوفان اسلامی دو بال اصلی پرواز انسان برای وصول به کمال و معرفت حقیقی هستند

اعوانی در ادامه، به بیان تفاوت‌های اساسی علم مدرن و علم در اندیشه حکمای اسلامی پرداخت و افزود: دانش امروزین، عمدتاً نگاهی ابزاری، مادی و کمیت‌محور دارد و کمتر به ساحت‌های معنوی انسان توجه می‌کند، در حالی که نزد حکما و فیلسوفان اسلامی، علم و حکمت دو بال اصلی پرواز انسان برای رسیدن به کمال و معرفت حقیقی هستند.

آسیب جامعه معاصر در جدا شدن علم از حکمت است

وی جدایی علم از حکمت را یکی از مهم‌ترین آسیب‌های جامعه معاصر دانست و تصریح کرد: اگر علم به حکمت و آموزه‌های الهی متصل نباشد، حتی علوم عادی نیز می‌توانند بحران‌زا شوند؛ چنان‌که معضلات اخلاقی، زیست‌محیطی و فرهنگی عصر حاضر، بیش از هرچیز، نتیجه این گسست است.

مهمترین مانع پیوند علم و حکمت در ایران امروز فاصله گرفتن آموزش عالی از سنت حکمی اسلامی است

اعوانی با تاکید بر نقش حیاتی دبیرخانه بین‌المللی علامه بهابادی یزدی، مهم‌ترین موانع تحقق پیوند علم و حکمت در ایران امروز را فاصله گرفتن آموزش عالی از سنت حکمی اسلامی، غلبه نگاه کمیت‌زدگی و مدرک‌محوری، و تضعیف جایگاه علوم انسانی در نظام علمی کشور برشمرد. وی احیای این پیوند را نیازمند بازآفرینی علوم انسانی بر مبنای حکمت، بهره‌گیری گسترده‌تر از آثار حکمای ایران، تربیت فیلسوفان جهانی‌نگر و تقویت کیفیت آموزش و پژوهش دانست.

وی در ادامه از علامه ملاعبدالله بهابادی یزدی به‌عنوان نمادی فاخر از حکمت ایرانی-اسلامی یاد کرد و گفت: آثار ارزشمند ایشان در زمینه‌هایی چون منطق، فلسفه، کلام، فقه، تفسیر و علوم بلاغی، الگویی کامل از تعامل عقلانیت و معنویت به‌شمار می‌روند.

 اعوانی افزود: گردآوری، تصحیح و انتشار انتقادی این آثار می‌تواند زمینه‌ساز تحولی ژرف در علوم انسانی کشور شود و نقش مهمی در جهانی‌سازی اندیشه ایرانی-اسلامی ایفا کند.

چهره ماندگار فلسفه مسئولیت اصلی دبیرخانه و فعالان این حوزه را احیا و گسترش پیوند علم، حکمت و هویت ایرانی-اسلامی دانست و تاکید کرد: پاسداری از این میراث عظیم، ضرورتی برای آینده علمی کشور و ایفای نقش مؤثر در عرصه فرهنگ و تمدن جهانی است.

کد خبر 1829316

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha