خبرگزاری شبستان- استان گلستان، ربابه کابلی؛ در روزهایی که عطر گل و لبخند، پیشکش مقام معلم میشود، به سراغ چهرهای رفتیم که الفبای معلمی را نه در کلاسهای تئوری، که در سنگلاخهای روستای وامنان آموخت.
قدرتالله نظری، مدیرکل فعلی آموزش و پرورش گلستان، روایتی شنیدنی از عشق، ایثار، تلاش و تعهد دارد؛ روایتی که از یک روستای دورافتاده آغاز میشود و تا سکانداری نظام تعلیم و تربیت یک استان امتداد مییابد.
قدرتالله نظری اصالتا اهل روستای سابق سرخنکلاته و شهر امروز سرختکلاته و مرکز علم، تمدن، فرهنگ و ادب است که در سال ۱۳۷۴، با حکم استخدام آموزش و پرورش، پا به روستای دورافتاده وامنان در شهرستان آزادشهر گذاشت؛ روستایی که در آن روزگار، محرومیت و سختی، همدم مردم بود. تردد به روستا بسیار سخت و دشوار بود، این را آقای نظری با حسرتی شیرین در صدایش به یاد میآورد و ادامه می دهد؛ مینیبوس فقط یک بار در روز میآمد و اگر از آن جا میماندیم، باید با موتور یا نیسانهای حامل بار سیبزمینی، خودمان را به روستا میرساندیم.
اما این سختیها، نه تنها از انگیزه او نکاست، بلکه عشق به معلمی را در وجودش شعلهورتر کرد.
وی معتقد است؛ معلمی عشق و عاشقی، ایثار و از خود گذشتگی و مجاهدت خستگی ناپذیر است، معلمی صبوری و شکوریست و که افق و دریچهها را برای آینده بسیار روشن و درخشان باز میکند.
قدرت الله نظری در گفتگویی به خبرنگار خبرگزاری شبستان در استان گلستان گفت: در وامنان، با دانشآموزانی روبرو شدم که با وجود محرومیتها، عطش فراگیری داشتند. تلاش میکردم با استفاده از کمترین امکانات، بهترین آموزش را به آنها ارائه دهم.
وی از روزهایی میگوید که با کمک اهالی روستا، وسایل آموزشی سادهای میساختند و با شور و اشتیاق، به دانشآموزان درس میدادند. وامنان به من آموخت که چگونه با کمترین امکانات، میتوان بیشترین تاثیر را گذاشت.
از کلاس درس تا کارشناسی؛ پلههای ترقی
پس از سه سال خدمت در وامنان، آقای نظری به گرگان منتقل شد و در سمتهای مختلفی از جمله کارشناس متوسطه، کارشناس مسئول برنامهریزی استان، و معاونت در مدارس، به خدمتگزاری مشغول شد. در این دوران، او با چالشهای مختلف نظام آموزشی آشنا شد و تجربیات ارزشمندی کسب کرد.
مدیریت در آققلا؛ فرصتی برای خدمت به جامعه
اوج این مسیر، مدیریت آموزش و پرورش شهرستان آققلا بود؛ دورانی که به گفته خودش بسیار خوب و سرشار از تعامل با معلمان، خانوادهها و علمای منطقه بود. آققلا، شهرستانی با تنوع قومیتی و فرهنگی بالا است. تلاش کردم با ایجاد همدلی و تعامل بین اقوام مختلف، فضایی صمیمانه و پویا را در مدارس ایجاد کنم.
آقای نظری در دوران مدیریتش در آققلا، اقدامات متعددی را برای بهبود وضعیت آموزشی شهرستان انجام داد.
از جمله این اقدامات توسعه فضاهای آموزشی بود که با پیگیریهای مستمر، موفق به جذب اعتبارات لازم برای ساخت و تجهیز مدارس جدید در مناطق محروم شهرستان شد.
ارتقای کیفیت آموزش از دیگر اقدام نظری در آق قلا بود که با برگزاری دورههای آموزشی و کارگاههای تخصصی برای معلمان، تلاش کرد دانش و مهارتهای آنها را ارتقا دهد.
توسعه فعالیتهای فرهنگی و ورزشی فعالیت دیگر قدرت الله نظری بود که با برگزاری مسابقات و جشنوارههای مختلف، سعی کرد شور و نشاط را به مدارس بازگرداند.
جذب مشارکت مردمی از اقدامات دیگر این مدیر در آق قلا بود که با ایجاد تعامل سازنده با خیرین و نیکوکاران، موفق به جذب کمکهای مالی و غیرمالی برای مدارس شد.
بازگشت به سنگر مدرسه؛ تجربهای متفاوت
شاید برای خیلیها عجیب باشد، اما آقای نظری پس از سالها مدیریت، دوباره به مدرسه بازگشت. این بار نه به عنوان مدیر، بلکه به عنوان معاون آموزشی در مدرسه شهید مدرس روستای آلوکلاته گرگان مشغول به کار شد.
وی با لبخند این دوران را یکی از دورانهای طلایی خدمتش عنوان می کند و از تعامل صمیمانه با دانشآموزان و همکارانش در این مدرسه به نیکی یاد میکند.
نظری افزود: حضور در مدرسه، فرصتی بود تا از نزدیک با مشکلات و نیازهای دانشآموزان و معلمان آشنا شوم و تجربههای جدیدی کسب کنم.
سکاندار تعلیم و تربیت گلستان؛ آغاز یک فصل جدید
دی ماه ۱۴۰۳، نقطه عطفی در زندگی حرفهای آقای نظری بود. با اعتماد وزیر آموزش و پرورش، او به عنوان مدیرکل آموزش و پرورش استان گلستان منصوب شد.
وی با افتخار می گوید؛ الان توفیق خادمی ۲۴ هزار معلم و ۴۳۰ هزار دانشآموز را دارد و از برنامههایش برای ارتقای نظام آموزشی استان سخن به میان میآورد.
نظری با کولهباری از تجربه و شناخت دقیق از مسائل آموزش و پرورش، به دنبال ایجاد تحول در نظام آموزشی گلستان است. وی معتقد است که با همدلی و همراهی معلمان و دلسوزان، میتوان آیندهای روشنتر را برای فرزندان این استان رقم زد.
چشمانداز پیشرو
بهبود وضعیت معیشتی معلمان، تجهیز و نوسازی مدارس، ارتقای کیفیت آموزش، توسعه عدالت آموزشی و توسعه فعالیتهای پرورشی از برنامه های مدیرکل با تجربه آموزش و پرورش استان گلستان است.
نظری معتقد است: معلمان، مهمترین رکن نظام آموزشی هستند و باید از نظر معیشتی تامین باشند تا بتوانند با انگیزه و آرامش خاطر به تعلیم و تربیت دانشآموزان بپردازند.
وی ادامه داد: با جذب اعتبارات لازم می توان مدارس استان را به تجهیزات و امکانات روز دنیا مجهز کرد و با برگزاری دورههای آموزشی و کارگاههای تخصصی برای معلمان و با استفاده از روشهای نوین آموزشی، تلاش می شود کیفیت آموزش را در استان ارتقا داد.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان اضافه کرد: هدف ما این است که همه دانشآموزان استان، صرف نظر از موقعیت جغرافیایی و اجتماعی خود، از فرصتهای برابر آموزشی برخوردار باشند و معتقدیم که آموزش و پرورش باید در کنار تعلیم، به تربیت دانشآموزان نیز توجه کند.
وی تاکید کرد: تلاش میکنیم با برگزاری فعالیتهای پرورشی متنوع، دانشآموزان را برای زندگی در جامعه آماده کنیم.
نظری در پایان خطاب به معلمان و دانشآموزان استان گلستان گفت: قدردان زحمات معلمان هستم و تمام تلاشم را برای حمایت از شما خواهم کرد و به دانشآموزان عزیز هم میگویم که آینده این استان و این کشور در دستان شماست. با تلاش و کوشش، میتوانید آیندهای روشن برای خود و کشورتان رقم بزنید.
و این است داستان معلمی که از سنگلاخ وامنان تا ساختمان آموزش و پرورش گلستان، همواره به عشق و ایثار در راه تعلیم و تربیت گام برداشته است؛ داستانی که الهامبخش همه کسانی است که به آینده ایران عزیز میاندیشند.
نظر شما