آخرین آمار آموزش عالی کشور

به گزارش خبرنگار شبستان، حسین نادری‌منش معاون آموزشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری در نشست خبری امروز گفت: یکی از نقاط قوت کشور اقتدار و توان علمی آن است که بخش عمده آن را در آموزش عالی کشور است.

وی با بیان اینکه طبق آمار ظرفیت دانشگاه ها 300 هزار نفر در سال جاری افزایش یافته است، افزود: جمعیت دانشجویی کشور در سال گذشته چهار میلیون و 119 هزار و 183 نفر بود که این تعداد در سال جاری به چهار میلیون و 403 هزار و 625 نفر افزایش یافته است.

وی خاطر نشان کرد: در حال حاضر از جمعیت کل دانشجویی کشور 999 هزار و 977 نفر در مقطع کاردانی، دو میلیون و 898 هزار و 65 نفر در مقطع کارشناسی، 404 هزار و 782 نفر در مقطع کارشناسی ارشد، 52 هزار و 973 نفر در مقطع دکترای حرفه‌ای و 47 هزار و 315 نفر در مقطع دکترای تخصصی تحصیل می‌کنند.

به گفته معاون آموزشی وزیر علوم، جمعیت دانشجویی کشور در مقطع کاردانی22.7 درصد، در مقطع کارشناسی 65.8 درصد، در مقطع ارشد 9.2 درصد، در مقطع دکترای حرفه‌ای، 1.2 درصد و جمعیت دانشجویی در مقطع دکترای تخصصی 1.1 درصد مشغول به تحصیل هستند.

وی با بیان اینکه بیش از 10 درصد جمعیت دانشجویی کشور در مقاطع بالاتر از کارشناسی ارشد تحصیل می‌کنند، اظهار کرد: یک میلیون و 576 هزار نفر که 35.8 درصد دانشجویان کل کشور را تشکیل می‌دهند، در دانشگاه آزاد اسلامی تحصیل می‌کنند.

معاون آموزشی وزیر علوم تصریح کرد: از مجموع کل جمعیت دانشجویی کشور 602 هزار و 852 دانشجو در دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم مشغول به تحصیل هستند که این تعداد 13.7 درصد دانشجویان کل کشور را تشکیل می‌دهند.

وی ادامه داد: در دانشگاه پیام‌نور یک میلیون و 85 هزار و سه دانشجوی، در دانشگاه علمی-کاربردی 432 هزار و 183 نفر در دانشگاه فنی و حرفه‌ای 150 هزار و 163 دانشجو، در آموزش و پرورش پنج هزار و 859 دانشجو، 23 هزار و 48 دانشجو در دانشگاه‌های وابسته به دستگاه‌های اجرایی و 392 هزار و 984 دانشجو در دانشگاه‌های غیرانتفاعی تحصیل می‌کنند.

وی در خصوص اعضای هیئت علمی گفت: 66 هزار و 314 عضو هیئت علمی در کل کشور وجود دارد که از این تعداد، 18 هزار عضو هیئت علمی مربوط به وزارت علوم است.

معاون آموزشی وزیر علوم با اشاره به اینکه 18 هزار عضو هیئت علمی مربوط به وزارت علوم و 81 درصد این افراد استادیار به بالا هستند، خاطر نشان کرد: در مجموع 8.1 درصد اعضای هیئت علمی وزارت علوم استادتمام، 17.4 درصد دانشیار، 55.7 درصد استادیار و 18.4 درصد مربی هستند.
 
به گفته وی در حال حاضر 1244 رشته محل در مقطع دکترا در کشور راه‌اندازی شده که این آمار نشان‌دهنده رشد 400 درصدی است.

معاون آموزشی وزیر با بیان در سال‌های گذشته برخی از استان‌های کشور حتی یک رشته محل در مقطع دکترا نداشتند که در حال حاضر بسیاری از دانشگاه‌های کشور دارای 100 کد رشته محل هستند، تصریح کرد: در مقطع کارشناسی ارشد هفت هزار رشته محل را‌ه اندازی شده که نسبت به سال‌های گذشته تعداد رشته محل‌های این مقطع صددرصد رشد داشته و این امر نشان‌دهنده دو برابر شدن رشته محل‌های مقطع کارشناسی ارشد است.

وی یاد آور شد: بر اساس آمار پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس ایران در هشت ماهه اول سال 2012 از نظر انتشار تعداد مقالات رتبه شانزدهم جهان را کسب کرده که بر این اساس، ایران از نظر شیب رشد علمی در منطقه جایگاه نخست را دارد.

وی افزود: به دلیل شیب رشد علمی کشور در حوزه‌ای مانند فناوری نانو، ایران جزو 10 تا 11 کشور برتر جهان است.

نادری‌منش تصریح کرد: در سال 2001 ایران در حوزه فناوری نانو تنها در سال هشت مقاله تولید کرد؛ این در حالی است که در سال 2011 تعداد مقالات کشور در این حوزه به 3000 مقاله افزایش یافت و این آمار نشان‌دهنده تولید روزانه هشت مقاله است.

وی از نهایی شدن سند آموزش عالی مبتنی بر آمایش خبر داد و گفت: این سند مراحل نهایی خود را در کمیته تلفیق گذرانده است و پس از تایید وزیر علوم ابلاغ می شود.

نادری منش با بیان اینکه اگر دانشگاهی استاندارد ها را رعایت نکند منحل می شود، اظهار کرد: تا کنون شش دانشگاه به دلیل رعایت نکردن استاندارد ها انحلال یا در فرصت رساند دانشگاه به استاندارد ها هستند.

پایان پیام/