به گزارش خبرگزاری شبستان از قم، نویسنده در این کتاب از منظری خانوادهمحور و جنسیتگرا به بازخوانی انتقادی نظام تربیت به مثابه موضوعی مهم و تاثیرگذار پرداخته است تا این تفطن زمینهای برای بازنگری در سیاستها و ارتقای جایگاه خانواده در برنامه آموزش و پرورش باشد.
مؤلف تلاش کرده است تا با بیان برخی تأملات، ضرورت بازاندیشی در نظام تربیت رسمی را با رویکرد خانواده محور و جنسیتی و براساس نگرش اسلامی تبیین کند؛ بدین منظور، از یک سو با ارائه دیدگاه اسلامی درباره تفاوت های تکوینی،کارکردی و حقوقی دو جنس، اقتضائات آن بر حوزه تربیت را توضیح داده و از سوی دیگر، با تبیین جایگاه خانواده و ارائه مفهومی از خانوادهمحوری و خانوادهگرایی، از ضرورت تأثیر آن در نظام تربیت رسمی دفاع میکند.
پژوهشگر در مرحله بعد کوشیده است با فرض پذیرش این ضرورت، دامنه تأثیرگذاری خانواده و جنسیت را در نظام تربیت رسمی به تصویرکشد و با بیان احتمالات و طرح پرسشهای مختلف، بحث را درذهن اندیشوران بپروراند.
این اثر دارای پنج فصل است؛ در فصل نخست به تبیین دو نگاه خانوادهمحور و جنسیتمحور درنظام تربیت رسمی به عنوان مقدمه پرداخته شده و درآن، نظریة مختار، پرسشها و فرضیههای تحقیق، پیشینة پژوهش، بررسیهای مفهومی، تبعیض جنسیتی و عدالت جنسیتی تبیین شده است.
در فصل دوم و سوم ادبیات نظری، تحولات عینی و نظام تربیتی خانواده محور و جنسیتگرا، مبانی و پیشفرضهای آن بررسی و بحث میشود.
نویسنده درفصل چهارم با ارائة مقدمهای به اهداف و ضرورتهای نظام تربیت خانواده مدار و جنسیتگرا پرداخته است و در فصل پنجم طرح دامنة نظام تربیتی متمایز را شامل بر محتوای برنامه درسی، فوق برنامه و اوقات فراغت، ورزش، روش تربیت، ارزشیابی آموزشی و پرورشی و ضوابط و مقررات حاکم بر مدرسه، فضا و تجهیزات آموزشی، تربیت معلم و منابع انسانی، الگوی ارتباطی خانه و مدرسه معرفی کرده است و نتیجه کلی ارائه می کند.
به گزارش روابط عمومی مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران گفتنی است، کتاب جایگاه خانواده و جنسیت در نظام تربیت رسمی در قطع رقعی، در 296صفحه، با شمارگان سه هزار نسخه و به قیمت 6 هزار تومان منتشر شده است.
علاقه مندان به تهیه این کتاب میتوانند به قم ، بلوار جمهوری اسلامی، میدان سپاه، خیابان مالک اشتر، پلاک50 دفتر مطالعات و تحقیقات زنان مراجعه و یا با شماره 02512907610 الی 13 تماس حاصل کنند.
پایان پیام/
نظر شما