اولویت های کاری کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اعلام شد

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتگوی اختصاصی با خبرنگار شبستان در کرمان، بیان داشت: یکی از کارهای جدی ما این است که اسناد بالادستی را به کمک نهادهای مربوطه از جمله شورای عالی انقلاب فرهنگی به پروژه های کاملاً اجرایی تبدیل کنیم.

دکتر محمدمهدی زاهدی، نقشه جامع علمی کشور، طرح تحول بنیادین علوم انسانی، طرح تحول بنیادین آموزش و پرورش و اسناد مربوطه به تحول در فن آوری های نو را به عنوان اسناد بالادستی نام برد که اجرایی شدن آن می تواند کشور را به هدف تعریف شده در چشم انداز 20 ساله و رسیدن به مقام نخست تولید علم و فن آوری در سال 1404 برساند.

وی ادامه داد: در کنار این هدف، تعامل نزدیک با دولت و وزارتخانه های مختلفی که مرتبط با کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس هستند، برقرار می شود تا کمیسیون با فراهم کردن بسترهای قانونی برای آنها در حقیقت ریل گذاری مناسبی انجام دهد تا دولت و وزارتخانه های در این ریل با سرعت مناسبی از جهت اجرای نقشه جامع علمی کشور برای رسیدن به افق 1404 حرکت کنند.

نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی با اذعان به این موضوع که در این مسیر هر کجا لازم باشد از نظر قانونی، نظارت جدی بر کار دولت انجام می شود، تصریح کرد: بر اساس این نظارت در صورتی که نیاز به پاسخگویی از سوی نهادها باشد حتماً از وزرا و مسئولین مربوطه برای پاسخگویی در مجلس دعوت می شود.

وی تأکید کرد: البته موارد مذکور به معنای این نیست که ما چوب لای چرخ دولت و یا وزارتخانه هایی که با کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مرتبط هستند؛ بگذاریم.

دکتر زاهدی در خصوص استفاده از ظرفیت نخبگان داخل کشور برای تسریع در رسیدن به اهداف کمیسیون به خبرنگار شبستان، پاسخ داد: به طور قطع در این مسیر تکیه اساسی ما بر استفاده از نخبگان داخل کشور است زیرا نقشه جامع علمی کشور نیز به این موضوع تأکید جدی دارد.

وی با اشاره به مسئولیتش در کارگروه علم و فن آوری وزارت علوم، گفت: در این کارگروه راجع به میزان تولید علم در کشور، میزان ورود تحصیلکردگان دانشگاهی به مقاطع بالاتر و... برای همه استان ها برنامه ریزی شده است و وزارت خانه های مربوطه باید در پاسخ به مطالبه ما سهم هر استان را به آن ابلاغ کنند.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اعلام کرد: بر اساس مصوبه این کمیسیون سفرهای استانی با هدف بازدید و بررسی حوزه های مرتبط با کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از جمله مباحث آموزش و پرورش، آموزش پزشکی، آموزش عالی و فنی و حرفه ای در استان ها انجام می شود تا ضمن کمک برای رفع نواقص، مجموعه هایی که خوب کار کرده اند نیز تشویق شوند.

پایان پیام/