به گزارش خبرگزاری شبستان از همدان، علی پیری، رئیس پارک علم و فناوری استان همدان، شب گذشته (24 اردیبهشت) در مراسم تجلیل از ناظران، داوران و مشاوران طرح های فناورانه پارک علم و فناوری استان، گفت: در اوایل دهه 40، استان همدان در غرب کشور دارای محیط فناوری محسوب می شد و هرگونه فناوری های رشته های مختلف در این استان شکل می گرفت.
وی با تاکید براینکه امروزه باید به سوی فناوری پیشرفته حرکت نمود، تصریح کرد: ایجاد قدرت رقابت، از مهمترین عوامل توسعه یک منطقه است.
رئیس پارک علم و فناوری استان همدان گفت: فناوری های پیشرفته باید باتوجه به پتانسیل های بومی استان در رابطه با صرفه جویی زمان باشد تا شاهد توسعه پایدار باشیم.
پیری، متخصصان و نخبگان را از اجزای تشکیل دهنده توسعه پایدار عنوان و اضافه کرد: تربیت و جذب متخصصان در دانشگاه ها می تواند در توسعه پایدار نقش موثری داشته باشد.
معاون پارک علم و فناوری استان همدان گفت: اتفاقات رخ داده در پارک علم و فناوری موجبات توسعه های چندجانبه برخی کشورهای توسعه یافته همچون مالزی است.
مریم ملونی با بیان اینکه کشور ایران با توجه به وجود پتانسیل های بالقوه و بالفعل در زمینه پارک علم و فناوری باید تلاش بیشتری داشته باشد، اضافه کرد: تحقیقات در توسعه پایدار نقش بسیار مهمی دارد.
معاون سیاسی و امنیتی استاندار همدان با اشاره به نقش مهم پارک علم و فناوری در توسعه کشور، گفت: تحقیقات، رکن اصلی پیشرفت هر جامعه ای را تشکیل می دهد.
علی اکبر فامیل کریمی، معاون سیاسی و امنیتی استاندار همدان با بیان اینکه قدم های محکمی در راستای تحقیقات باید برداشته شود، اضافه کرد: تحقیقات، رکن اصلی پیشرفت هر جامعه ای را تشکیل می دهد که باید بدان توجه ویژه ای شود.
وی، پارک علم و فناوری را یکی از مراکز رشد جامعه دانست و تصریح کرد: امروز شاهد این مسئله هستیم که پارک علم و فناوری در تمامی استان ها، بستر خود را باز نموده است.
وی با بیان اینکه امروزه آمادگی لازم در جهت استفاده از ظرفیت قانونی پارک علم و فناوری وجود دارد، تصریح کرد: وجود 700 هزار نفر نیروی جوان در استان نشان از ایجاد فرصتی در جهت استفاده از توانمندی های خوب است.
معاون سیاسی و امنیتی استاندار همدان گفت: دولت نهم و دهم نشان دادند که ظرفیت های خوبی در کشور وجود دارد و باید در زیر چتر حوزه علم و فناوری قدم های محکمی در راستای توسعه کشور برداشته شود.
فرماندار شهرستان همدان گفت: خیلی از علوم یک جانبه پیش می روند و در راستای تحقیقات نیست بلکه آموزش پروری است.
حسن قهرمانی مطلق با بیان اینکه آموزش محورها سمت و سوی دبیرستانی دارند، افزود: انتظار تجدید نظر در برخی دوره های کارشناسی ارشد و دکتری با رویکرد آموزش پروری می رود.
وی تصریح کرد: فکر و تحقیقات ما باید به سمت و سوی رفع مشکلات جامعه باشد و فقط منجر به چاپ مقالات در مجامع بین المللی نشود و به عبارتی تنها برای تولید علم نباشد.
پایان پیام/
نظر شما