به گزارش خبرگزاری شبستان از مازندران، منیره موحدی، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش مازندران، امروز (31 فروردین) با بیان این که 37 هزار و 128 دانش آموز با 11 هزار و 843 طرح در مرحله آموزشگاهی شرکت کردند گفت: اجرای طرح پژوهشی جشنواره جابر بن حیان گامی استوار در راستای تحول بنیادین و موجب رقابت سالم بین دانش آموزان دوره ابتدایی می شود.
وی با اشاره به اجرای دومین سال متوالی این طرح عنوان کرد: اجرای این طرح سبب می گردد تا دانش آموزان دوره ابتدایی علاوه بر یادگیری مفاهیم پایه، راه و روش یادگیری در آنان تقویت شود.
موحدی اظهار کرد: پروژه های ارسالی به جشنواره شامل جمع آوری نمونه همراه با طبقه بندی، دستگاه (مدل)، نمایش، تحقیق و آزمایش بوده که از تعداد طرح های شرکت کننده در مرحله آموزشگاهی 3 هزار و 489 طرح در مرحله شهرستانی برگزیده شد.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش مازندران، با اشاره به اینکه 902 مدرسه در سطح استان مجری طرح پروژه های علمی جابر بن حیان هستند، افزود: اجرای طرح پژوهشی جشنواره جابر بن حیان گامی استوار در راستای تحول بنیادین است.
به گزارش اداره روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران، موحدی تصریح کرد: از طرح های ارائه شده به مرحله استانی 156 طرح علمی از 363 دانش آموز برتر شناخته شد که از طرح های برتر در جشنواره جابر بن حیان در تاریخ 31 فروردین سال جاری با حضور دانش آموزان، مدیران و معلمان راهنمای طرح های برگزیده تقدیر می شود.
وی با بیان این که در سطح استان بیش از 204 هزار دانش آموز در بیش از 1800 مدرسه مشغول تحصیل هستند، گفت: 37 هزار و 128 دانش آموز با 11 هزار و 843 طرح در مرحله آموزشگاهی شرکت کردند.
پایان پیام/
نظر شما