تبلیغ، علم و هنری که پیام دین را منتقل می کند

به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، حجت‌الاسلام «جلال منتظری» در مراسم اختتامیه طرح تربیت مدرس «خطیب» گفت: در ابتدای شکل‌گیری معاونت تبلیغ در اين حوزه، یکی از نیازهایی که واقعاً احساس شد، کمبود مدرّس برای امر خطابه بود و از سوي ديگر، متن منحصربه‌فردی برای تبلیغ که فرایند و الگوریتم مشخصی داشته و گام به گام باشد، موجود نبود.

مدیر تبلیغ حوزه علمیه خراسان افزود: یکی دیگر از مسائلی که در بحث تبلیغ دینی و آموزش‌های مرتبط با آن مواجه بودیم، تمرکز مؤسسات و دوره‌های آموزشی تبلیغی در مشهد بود، در واقع طلاب شهرستان‌های مختلف، دست شان از این آموزش‌های تبلیغی کوتاه بود و یا اینکه این افراد حداکثر به صورت موسمی تحت آموزش قرار می‌گرفتند.

وی با تأکید بر اینکه طرح خطیب برای پاسخ به این نیازها و مسائل طراحی و پایه‌ریزی شده است، ابراز کرد: تبلیغ چون علم است، به تعلیمات نیاز دارد و از آنجا كه فن محسوب مي شود، به تعمیرات، و به اين دليل كه هنر مي باشد، به تزئینات، و به خاطر اينكه قرار است قطعه یا پیامی از دین را منتقل کند، نیازمند توفیقات است.

حجت‌الاسلام منتظری با بیان اینکه در طرح «خطیب» از اساتید استانی و کشوری به مدت یک سال استفاده شده است، گفت: در مسائل آموزشی دو چیز بسیار مهم است؛ استاد خوب و متن قوی و از این دو، استاد مهم‌تر است، چرا که استاد خوب می‌تواند متن ضعیف را بپوشاند و پرورش دهد.

مدیر تبلیغ حوزه علمیه خراسان اضافه کرد: در تربیت مدرس خطیب، سعی شده که عزیزان بلندگوی دین باشند و نه سخنگوی آن و با اين رويكرد، مباحث در کنار کارگاه‌های مفید، یک چرخه آموزش کامل را ایجاد کرده است.

وی به اجرای طرح در شهرستان‌های مختلف خراسان اشاره و ابراز کرد: بازخوردهای خوبی از اجرای طرح در ماه مبارک رمضان و دهه فجر، گرفته شد و همزمان با اجرای آن، از تدوین متون آموزشی نیز غفلت نشد كه به اولین رونمایی نيز انجام شد.

حجت‌الاسلام منتظری اضافه کرد: قرار است ۱۰ جلد کتاب رونمایی شود که کارهای محتوایی آن‌ها انجام شده و در مرحله ویراستاری قرار دارند و در کمتر از یک سال آینده به مرحله چاپ خواهد رسید. امیدواریم اين اقدام، یک کار زیرساختی برای حوزه علمیه باشد.

مدیر تبلیغ حوزه علمیه خراسان با اشاره به کارکردهای سامانه «سمات» و نیز تقدیر از مبلغان و استعدادهای برتر تبلیغی در آینده‌ای نزدیک، گفت: تخصصی شدن دروس حوزه یک فرصت است که اگر از آن استفاده نشود، به تهدید تبدیل خواهد شد، به طور مثال، آکسفورد یک مدرسه علمیه مسیحیت بود که هویت خود را از دست داد و به دانشگاه بدل گشت و الازهر یک مدرسه علمیه بود که با تغییر نظام آموزشی به دانشگاه تبدیل شد.

وی تاكيد كرد: باید مراقب باشیم که با آمدن رشته‌های جدید و تخصصی در حوزه‌های علمیه، هویت تبلیغی طلبه‌ها از بین نرود و تصور نشود که تبلیغ، صرفاً مربوط به طلاب رشته تخصصی تبلیغ است.