به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از خراسان جنوبی، سردار ناصر بهروز، فرمانده سپاه انصارالرضا(ع) خراسان جنوبی، صبح امروز شنبه (۲۵ مهر) در جلسه شورای فرهنگ عمومی با تأکید بر ضرورت هم‌افزایی دستگاه‌های فرهنگی و تربیتی اظهار داشت: برای تقویت فرهنگ دینی و ارتقای دینداری دانش‌آموزان، باید یک جبهه واحد و قرارگاه مشترک فرهنگی تشکیل شود تا برنامه‌ها و اقدامات مجموعه‌های مختلف در یک مسیر مشخص قرار گیرد.
وی با اشاره به تبعات جنگ و ضرورت بررسی آسیب‌های اجتماعی اظهار کرد: در موضوع دینداری دانش‌آموزان، عوامل متعددی از جمله مدرسه، مسجد و روحانیت نقش دارند و نمی‌توان این مسئله را به یک دستگاه یا مجموعه محدود کرد.
فرمانده سپاه انصارالرضا(ع) خراسان جنوبی با بیان اینکه پراکندگی در برنامه‌های فرهنگی یکی از مسائل موجود است، افزود: مجموعه‌های مختلف هرکدام در حوزه خود فعالیت‌هایی انجام می‌دهند، اما ضرورت دارد این اقدامات در قالب یک جبهه واحد و با هدف مشترک دنبال شود تا بتوانیم نتایج آن را ارزیابی کنیم.
ضرورت بومی‌سازی برنامه‌های فرهنگی
سردار بهروز با اشاره به طرح‌های ابلاغی در حوزه فرهنگی و تربیتی تصریح کرد: اگرچه طرح‌هایی از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی ابلاغ شده است، اما خراسان جنوبی اقتضائات، فرهنگ و ظرفیت‌های انسانی خاص خود را دارد؛ بنابراین باید متناسب با شرایط بومی استان تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی کنیم.
وی پیشنهاد تشکیل یک قرارگاه مشترک با مشارکت مجموعه‌های عضو شورای فرهنگ عمومی را مطرح کرد و گفت: هدف این است که همه دستگاه‌ها در کنار یکدیگر قرار بگیرند، اقدامات خود را هم‌راستا کنند و به جای حرکت‌های پراکنده، برای دستیابی به خروجی مشترک تلاش کنند.
هم‌افزایی طرح‌های فرهنگی و تربیتی
فرمانده سپاه انصارالرضا(ع) خراسان جنوبی با اشاره به تعدد برنامه‌های فرهنگی و تربیتی در استان بیان کرد: طرح‌هایی مانند راهیان نور، طرح یاران ولایت، طرح شهید فهمیده و برنامه‌های مرتبط با مدارس در حال اجراست و مجموعه‌های دیگر نیز فعالیت‌های خود را دنبال می‌کنند؛ اما باید زمینه هم‌افزایی این طرح‌ها فراهم شود تا اقدامات یکدیگر را تکمیل کنند.
وی با تأکید بر ضرورت توجه بیشتر به فضای مجازی افزود: یکی از حوزه‌هایی که نیازمند کار جدی‌تر است، فضای مجازی است و باید برای حضور مؤثرتر در این عرصه و پاسخ‌گویی به نیازهای فرهنگی و تربیتی دانش‌آموزان برنامه‌ریزی کنیم.
توجه به تفاوت مدارس و نقش معلمان
سردار بهروز با اشاره به اینکه شرایط مدارس یکسان نیست، نقش معلمان را در تربیت دانش‌آموزان مهم دانست و گفت: نمی‌توان برای همه مدارس نسخه واحدی پیچید؛ زیرا شرایط و ظرفیت‌های هر مدرسه متفاوت است و نقش معلم در شکل‌گیری نگرش و رفتار دانش‌آموزان باید مورد توجه قرار گیرد.
وی با تأکید بر اهمیت تربیت معلم و پیوند مدرسه، مسجد و مجموعه‌های فرهنگی اظهار کرد: تعدد برنامه‌ها و پراکندگی فعالیت‌ها موجب می‌شود ظرفیت‌های موجود به‌صورت کامل در خدمت اهداف تربیتی قرار نگیرد؛ ازاین‌رو، لازم است هماهنگی میان این مجموعه‌ها افزایش یابد.
لزوم هدف‌گذاری مشخص و پرهیز از اتلاف زمان
فرمانده سپاه انصارالرضا(ع) خراسان جنوبی با اشاره به ضرورت برنامه‌ریزی برای اردوهای فرهنگی و تربیتی دانش‌آموزان گفت: برای امسال هدف‌گذاری کرده‌ایم که حدود ۲۴۰۰ نفر را در قالب برنامه‌های موردنظر اعزام کنیم و لازم است این برنامه‌ها با دقت و متناسب با اهداف تربیتی اجرا شوند.
وی تشکیل قرارگاه مشترک فرهنگی، تعیین نقش دستگاه‌های حمایتی، هماهنگی میان برنامه‌ها و ارزیابی خروجی اقدامات را ضروری دانست و تأکید کرد: نباید زمان را از دست بدهیم؛ زیرا تأخیر در تصمیم‌گیری و اقدام می‌تواند موجب غفلت از مسائل فرهنگی و تربیتی دانش‌آموزان شود.
نظر شما