به گزارش خبرگزاری شبستان ، مفاهيم و نظريات تربيتي را ميتوان از تعاليم ديني، زندگي پيشوايان معصوم و از تحقيقات روانشناسان، جامعهشناسان و نظريات مربيان معروف استخراج نمود. فلسفه تعليم و تربيت نيز پايه و اساس، اركان، ماهيت، هدف، روش و محتواي آنچه را كه تربيت خوانده ميشود، روشن ميسازد.
این کتاب مشتمل بر سیزده فصل است كه عناوین برخی از آنها عبارت اند از: «اصول تعلیم و تربیت با توجه به تحقیقات روانشناسی، جامعهشناختی و نظریات مربیان بزرگ» ، «مفهوم فلسفه»، «فلسفه تعلیم و تربیت» ، «مسائل اساسی فلسفه تعلیم و تربیت» ، «ایدهآلیسم و تعلیم و تربیت»، «رئالیسم و تعلیم و تربیت» ، «پراگماتیسم و تعلیم و تربیت»، «اگسیستانسیالیسم و تعلیم و تربیت» ، «فلسفه تحلیلی و تعلیم و تربیت»،«فلسفه تربیتی اسلام» و «فلسفه مادی دیالكتیكی و تعلیم و تربیت تبیین مادی».
دكتر علي شريعتمداري استاد و مولف و مدرس متون روانشناسی سال ۱۳۰۲ در شیراز به دنیا آمد. او تحصیلات ابتدایی و متوسطه خود را در شهر شیراز به پایان رسانید و موفق به اخذ درجه لیسانس در دو رشته فلسفه و علوم تربیتی در سال ۱۳۳۲ و علوم قضایی در سال ۱۳۳۵شد.
شریعتمداری کارشناسی ارشد رشته آموزش متوسطه را در سال ۱۳۳۶از دانشگاه میشیگان و دکترای فلسفه، تعلیم و تربیت و برنامه ریزی درسی را در سال ۱۳۳۸از دانشگاه تنسی دریافت کرد. وی مولف ۲۴ جلد كتاب، مترجم ۶عنوان كتاب، مولف ۷۰عنوان مقاله علمي، اجتماعي، فرهنگي، مذهبي و مترجم ۱۸مقاله و مجله علمي بوده است و از جمله آثار او ميتوان به كتابهاي آموزش در حوزه و دانشگاه، روشنفكر كيست ، جايگاه علوم انساني در توليد علم، چگونگي ارتقاء سطح علمي كشور، نقد و خلاقيت در تفكر، نقد آرا برخي از دانشمندان معاصر، تعاليمات حضرت علي (ع) و نظر شهيد مطهري، و سياست و خردمندي اشاره كرد.
چاپ شصت وچهارم«اصول و فلسفه تعليم و تربيت»اثر«علی شریعتمداری» را انتشارات امیرکبیر روانه بازارکتاب کرده است.
نظر شما