۲۶۹ مقاله به همایش ملی دانش‌آموزش محتوا بیرجند رسید

میری گفت: با هدف تقویت پیوند میان پژوهش و آموزش و بهره‌گیری از تجربه‌های علمی استادان دانشگاه، معلمان و دانشجومعلمان، ۲۶۹ مقاله به دبیرخانه هشتمین همایش ملی دانش‌آموزش محتوا (PCK) در راهنمایی و مشاوره ارسال شد که بیانگر استقبال گسترده جامعه علمی کشور از این رویداد است.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از خراسان جنوبی، مینو میری، دبیر علمی هشتمین همایش ملی دانش‌آموزش محتوا (PCK) در راهنمایی و مشاوره، امروز (۱۴ آبان) در هشتمین همایش ملی دانش‌آموزش محتوا (PCK) در راهنمایی و مشاوره که در سالن غدیر بیرجند برگزار شد، با اشاره به ضرورت پژوهش در نظام آموزشی اظهار کرد: پژوهش ضرورتی اساسی و مکمل آموزش است و در حوزه تعلیم و تربیت، راهنمایی و مشاوره باید علاوه بر انجام پژوهش‌های علمی، از یافته‌ها و تجربیات سایر پژوهشگران نیز بهره گرفت.

دبیر علمی هشتمین همایش ملی دانش‌آموزش محتوا در راهنمایی و مشاوره با اشاره به روند شکل‌گیری این رویداد علمی افزود: حدود هشت ماه پیش، مسئولیت برگزاری هشتمین همایش ملی راهنمایی و مشاوره به استان خراسان جنوبی واگذار شد و پس از برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده، این رویداد علمی روز پنجشنبه ۱۴ آبان‌ماه در بیرجند برگزار شد.

میری با بیان اینکه مجوز برگزاری این همایش حدود شش ماه پیش دریافت شده بود، تصریح کرد: با وجود فرصت زمانی محدود از زمان دریافت مجوز تا برگزاری همایش، ۲۶۹ مقاله به دبیرخانه ارسال شد که از نظر تعداد و تنوع گروه‌های مشارکت‌کننده، قابل توجه است.

وی درباره ترکیب مشارکت‌کنندگان در این رویداد علمی بیان کرد: ۴۷ درصد مقالات ارسالی از سوی اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های مختلف کشور، ۱۵ درصد از سوی معلمان، ۱۹ درصد از سوی دانشجومعلمان و ۹ درصد نیز از سوی سایر مشارکت‌کنندگان دانشگاهی ارائه شده است.

دبیر علمی همایش ادامه داد: از مجموع مقالات ارسال‌شده، ۳۱ درصد برای ارائه شفاهی پذیرفته شدند و بخش بیشتری از مقالات پذیرفته‌شده نیز در قالب پوستر در این همایش ارائه می‌شود.

میری با اشاره به گستره جغرافیایی مشارکت‌کنندگان گفت: پژوهشگران و شرکت‌کنندگانی از ۳۳ شهر و استان کشور در این رویداد علمی حضور دارند که بیرجند، تهران و یزد بیشترین میزان مشارکت را به خود اختصاص داده‌اند.

وی همچنین به همکاری دانشگاه‌ها و مراکز علمی کشور در برگزاری این همایش اشاره کرد و افزود: اعضای کمیته علمی از دانشگاه‌های معتبری همچون دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشگاه اصفهان، دانشگاه بیرجند و پژوهشکده آموزش‌وپرورش در کنار سایر متخصصان این حوزه، مسئولیت ارزیابی علمی مقالات را برعهده داشتند.

میری با تأکید بر نقش داوران در ارتقای سطح علمی همایش خاطرنشان کرد: در این رویداد از ظرفیت ۵۸ داور از دانشگاه‌های مختلف کشور استفاده شد که همکاری آنان در بررسی و ارزیابی مقالات، نقش مهمی در حفظ و ارتقای کیفیت علمی همایش داشته است.

دبیر علمی هشتمین همایش ملی دانش‌آموزش محتوا در راهنمایی و مشاوره در پایان بر ضرورت تقویت پیوند میان آموزش و پژوهش تأکید کرد و گفت: بهره‌گیری از ظرفیت دانشگاه‌ها، معلمان و دانشجومعلمان و همچنین ثبت و استفاده از تجربیات آموزشی و پژوهشی می‌تواند زمینه‌ساز ارتقای دانش و بهبود کیفیت فعالیت‌های آموزشی، راهنمایی و مشاوره‌ای در کشور باشد.

کد خبر 1912974

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha