به گزارش خبرگزاری شبستان از کرمان؛ دکتر حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، چهارشنبه(۲۹ مهر) در اولین روز سفر به استان در نشست صمیمی با دانشجویان در تالار وحدت دانشگاه شهید باهنر کرمان پیشرفتها و رشد آموزش عالی در دوران پس از انقلاب را مدیون امامین انقلاب دانست و افزود: در حالیکه در سال ۱۳۵۷ تعداد ۱۵۰ هزار دانشجو داشتیم، امروز هر
ساله بین سه تا چهار میلیون دانشجو داریم.
وی با بیان اینکه دانشگاههای پژوهشی ارتقا یافته و در امتداد آن فناور هم شدند؛ گفت: ۶۰ پارک علم و فناوری و ۱۶ هزار واحد و هسته فناور داریم و بیش از ۱۶۰ هزار نفر در این شرکتها شاغل هستند و گردش مالی آنها ۵۰۰ هزار میلیارد تومان است.
وزیر علوم با افزودن اینکه بیش از دو هزار محصولات تحریمی را شرکتهای دانشگاهی تولید میکنند و تاب آوری ایران عزیز را ارتقا دادند؛ این مهم را مرهون و مدیون سیاستهای خردمندانه و داهیانه رهبر شهید دانست و تصریح کرد: دانشگاه محیط عقلانیت، گفتگو و محیطی است که باید مدارا و تحمل و همزیستی با هم را یاد بگیریم و جامعهپذیر شده و به فرهیختگی و توسعه شخصیت خود کمک کنیم.
وی فرصت دانشجویی را بخش مهم عمر انسان و یکی زا بهترین دورانها قلمداد کرد و با تأکید بر اینکه نباید خودمان را محدود به یک کار کنیم؛ تصریح کرد: به دانشگاه می آییم تا فرهیخته، تربیت و فرهنگی بشویم و تا حد ممکن خود را با عرصهها و حوزههای دیگر آشنا کنیم.
سیمایی ضمن گرامیداشت یاد مرحوم افضلی پور، بنیانگذار دانشگاه شهید باهنر کرمان اظهار کرد: این اوج مسئولیت اجتماعی انسان فرهیخته را نشان میدهد که با هزینه ملت بورسیه شده و خود را بدهکار ملت بداند؛ این فهم با تخصص به دست نمیآید و باید فرزانگی و فرهیختگی هم پیدا کرد.
وی با تأکید بر اینکه ما باید ایران را بسازیم؛ ضمن اشاره به شرایط کشور خاطرنشان کرد: دانشجویان باید به خوبی شرایط کشور را تحلیل و فهم کنند که بیش از ۴۰ سال تحریم است؛ درگیر چند جنگ عظیم و گسترده شده و در این جنگها عزت و اقتدار خود را به دنیا اثبات کرده و در عین حال مشکلاتی که برای کشور ایجاد و هزینههایی که تحمیل شد هم قابل انکار نیست.
وزیر علوم با بیان اینکه میزان تاب آوری ایران خیلی بالا است و سهم بزرگی از آن مربوط به سیاستگذاری و راهبردهای رهبر شهید است و همت مردم هم کمک کرده تا به این تابآوری رسیدهایم؛ گفت: فکر نکنید کسی که در وزارتخانه و یا رئیس دانشگاه است، مشکلات را نمیداند و یا حل آن کار پیچیده ای است؛ مشکل از مدیریت است که کم توجهی شده، مشورت نشده و بسیاری از مواقع، کار نیازمند منابع است.
وی خدمات نظام در گسترش آموزش عالی را مورد توجه قرار داد و افزود: اکنون دانشگاه در نقاط مرزی هم وجود دارد و به نیاز اجتماعی پاسخ میدهد؛ یارانه مستقیم دانشجویان ساکن خوابگاه در یک ترم ۸۰ میلیون تومان و با هزینه غیرمستقیم ۱۰۰ میلیون تومان است؛ اسکان خوابگاه مجردی هر ترم ۵۰ میلیون تومان و خوابگاه متأهلی ۳۰۰ میلیون تومان و اینها کف هزینه است.
سیمایی صراف با متذکر شدن این نکته که آموزش رایگان بر عهده جمهوری اسلامی نیست تصریح کرد: اما نظام در چند جبهه به توسعه آموزشی کشور کمک میکند و علاوه بر آموزش رایگان، یارانههای دیگری هم میدهیم و دانشجوی نوبت دوم و شبانه فقط یک سوم هزینه میدهد و به همین دلیل برخی دانشگاهها پذیرش این دانشجویان را قطع کردند.
وی با اعلام اینکه کشور ۳۰ هزار میلیارد تومان برای تغذیه دانشجویی پیشبینی کرده است؛ بر لزوم توجه دانشجویان به خلاقیت و نوآوری تأکید کرد و گفت: وظیفه دولت بسترسازی است و دانشجو باید کار کند گرچه دانشجویان علوم انسانی هم میتوانند آموختههای خود را تبدیل به محصول کنند و این فقط مخصوص مهندسی و ... نیست.
وزیر علوم در همین رابطه بیان کرد: به پارکهای علم و فناوری مراجعه کنید تا ببینید چگونه آموزش را تبدیل به حل مشکل و مسئله کشور و تبدیل به ثروت کرد.
وی در خصوص تحصیل دانشجویان خارجی در ایران هم اظهار کرد: وقتی دانشجویی از شهری به شهر دیگر می رود حتما با مشکلاتی مواجه است؛ دانشجوی خارجی با مشکلات بیشتری روبروست و ما دانشجویان خارجی را درک میکنیم و سپاسگزاریم که ایران را به عنوان مقصد آموزشی انتخاب کردند.
وزیر علوم با اشاره به پیشینه یک هزار و هفتصد ساله دانشگاه در ایران؛ گفت: همین الان با ۴۷ سال تحریم و تهدید و جنگ اخیر رتبه علمی ایران ۱۸، ۱۹ است که رتبه بزرگی است.
وی ادامه داد: دانشجوی خارجی حتماً میداند که ایران ارزانترین مقصد آموزشی دنیا است؛ برخی درخواستهای این دانشجویان قابل اجابت است مثل صدور مدرک چند زبانه اما دانشجوی خارجی بر اساس نرم دنیا یا بورس کامل است و یا شهریهپرداز و حالت سوم در ایران این است که ما میگوییم شهریه آموزشی را ندهید اما رفاهیات با خودتان است گرچه مسئولیت اخلاقی خود میدانیم که شما را تأمین کنیم.
سیمایی صراف در خطاب به دانشجویان ایرانی گفت: قدر دانشجوی خارجی را در کشور بدانید که ما هم از آنها یاد میگیریم؛ محیط بین المللی باعث میشود که با زبان و فرهنگ و ادبیات دیگر کشورها آشنا شویم و آموزش باعث ارتقا و توسعه صلح است و برای بشر آسایش به ارمغان میآورد به خصوص اگر محیط آموزشیِ تعاملی و بین المللی باشد.
وی تصریح کرد: همین الان در برخی از کشورها هفتاد درصد دانشجویان آنها بین المللی است که به توسعه آن کشور کمک میکند.
نظر شما