به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی دولت، محمدرضا ظفرقندی، وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، در آیین بازگشایی دانشگاه‌های کشور در سال تحصیلی جدید، با اشاره به تفاوت مراسم امسال با سال‌های گذشته اظهار کرد: امسال مراسم بازگشایی دانشگاه‌ها رنگ و تعریف دیگری دارد و با سال‌های قبل متفاوت است. امروز چهره‌ها و تصاویری را مشاهده می‌کنیم که رنگ دانشگاه و علم را تغییر داده‌اند و جلای ویژه‌ای به حرکت علمی و دانشگاهی بخشیده‌اند.
وی با گرامیداشت یاد شهدا افزود: سال سختی را پشت سر گذاشتیم و همه کشور، از دانش‌آموزان تا رهبر شهیدمان و شهدایی که در دانشگاه‌ها همراه ما بودند، این روزهای دشوار را تجربه کردند. در سال گذشته بیش از ۱۸۰ شهید دانشجو داشتیم و استادان ما نیز در این مسیر شهید شدند.
ظفرقندی با اشاره به تصویری از یکی از شهدای حوزه سلامت که در نمایشگاه مشاهده کرده بود، گفت: تصویری را در این نمایشگاه دیدیم. رزیدنت سال سوم ارتوپدی در بیمارستان سینا داشتیم که آن تصویر را به آقای دکتر پزشکیان نشان دادم و گفتم این تصویر، عین همان صحنه‌ای است که این رزیدنت ما در آن به شهادت رسید.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه امیدواریم بتوانیم مسئولیت خود را در قبال ایران و مردم به‌خوبی ادا کنیم، به مطالب مطرح‌شده از سوی سخنرانان پیشین اشاره کرد و ادامه داد: در کلیپی که در ابتدای مراسم نیز نمایش داده شد، گفته شد که گاهی در دانشگاه باید بیش از علم، ایستادگی بیاموزیم.
وی با تأکید بر ضرورت بازنگری در این گزاره تصریح کرد: به نظرم باید این «گاهی» را به «همیشه» تبدیل کنیم؛ تاریخ دانشگاه باید همیشه بیش از علم بیاموزد. علم به‌تنهایی نمی‌تواند جهت‌ها را مشخص کند و اساساً به‌تنهایی نمی‌تواند ارزشمند باشد.
ظفرقندی با اشاره به شرایط امروز جهان گفت: امروز در دنیا فردی را داریم که با وجود تکیه بر علم، به دلیل نداشتن اخلاق، خودشیفتگی و نداشتن تعادل، مرتکب جنایت‌های بسیاری در جهان می‌شود. بنابراین، علم بدون اخلاق اصلاً معنا ندارد.
وی افزود: اگر می‌خواهیم علم شکوفا شود، باید با اخلاق همراه باشد؛ باید با عقلانیت، عدالت و عشق همراه شود. علم باید با عشق به سرزمینی همراه باشد که انسان از آب‌وخاک آن برخاسته است؛ علمی که به‌راحتی از کنار کلمه وطن عبور نکند و در این مملکت برای مردم بایستد و کار کند.
وزیر بهداشت با بیان اینکه علم همواره باید با سیاست همراه باشد، خاطرنشان کرد: ما ۱۶ آذر و ۱۳ آبان را داشته‌ایم و بسیاری از شما این مناسبت‌ها را از نزدیک دیده‌اید. این همراهی‌ها هستند که جهت علم را تعیین می‌کنند.
وی ادامه داد: اگر علم با عدالت همراه نباشد، چه تفاوتی دارد انسانی که عالم شده است، اما دردی را احساس نمی‌کند، فقر و گرسنگی برایش معنا ندارد و حل مشکلات مردم برای او اهمیتی ندارد؟ چنین علمی، علم جهت‌دار و علم خدایی و مردمی نیست.
ظفرقندی با تأکید بر ضرورت آموزش ایستادگی در دانشگاه‌ها اظهار کرد: ایستادگی مردم و دانشگاه‌های ما در سال گذشته، تعریف و هویت مستقلی به صحنه دانشگاه و علم داد.
وی با اشاره به ایستادگی کادر درمان در جریان بمباران‌ها گفت: در دانشگاه‌های علوم پزشکی و بیمارستان‌های ما، صحنه‌هایی رقم خورد که نشان‌دهنده ایستادگی کادر درمان بود. صحنه‌های بمباران بیمارستان‌ها را دیدید و مشاهده کردید که پرستاران، پزشکان و دیگر اعضای کادر درمان چه کارهایی انجام دادند.
وزیر بهداشت با یادآوری صحنه بمباران در میدان شهدا بیان کرد: زمانی که در میدان شهدا بمباران انجام شد و دیگر امکان انتقال مجروحان به بیمارستان شهدا وجود نداشت، همکاران ما با برانکارد به محل آمدند. در آنجا شاید نیم متر آب در خیابان جمع شده بود و حتی آسفالت کف خیابان نیز باقی نمانده بود، اما همکاران ما آمدند، مجروحان را برداشتند و به بیمارستان منتقل کردند.
وی افزود: در شهرهای مختلف، پرستاران بسیاری بودند که در زیر بمباران، کودکان را بیرون می‌کشیدند؛ در حالی که همان لحظه محل حضورشان بمباران می‌شد. صحنه‌های متعددی از این دست وجود دارد که بخشی از آن‌ها به تصویر کشیده شده و بسیاری دیگر نیز ثبت نشده است.
ظفرقندی با اشاره به تلاش‌های داوطلبانه کادر درمان گفت: مردم ما، دانشگاهیان و همکاران ما در این شرایط ایستادگی کردند. خودم شاهد بودم که همکاران ما به‌صورت داوطلبانه سه شبانه‌روز بدون استراحت می‌ایستادند و کار می‌کردند؛ زیرا به ایران عشق داشتند.
وی با تأکید بر اینکه عشق به وطن با شناخت ریشه‌ها و هویت انسان معنا پیدا می‌کند، افزود: عشق یعنی انسان بداند از این آب‌وخاک برخاسته و بی‌هویت نیست. ما در خلأ پرورش پیدا نکرده‌ایم؛ در میان این مردم رشد کرده‌ایم و با استفاده از ظرفیت‌های همین مردم توانسته‌ایم به جایگاه علمی برسیم.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ادامه داد: دانشگاه‌های ما زمانی معنا پیدا می‌کنند که بتوانیم در کنار مردم باشیم، در سختی‌ها به آن‌ها خدمت کنیم، برای عدالت بکوشیم و در مسیر حل مسائل و گسترش عقلانیت حرکت کنیم.
وی با تأکید بر ضرورت عقلانیت در دانشگاه‌ها تصریح کرد: دانشگاه ما به عقلانیت و شعورمداری نیاز دارد. باید بتوانیم مشکلات مردم را حل کنیم، مصالح و منافع ملی را در نظر بگیریم و بر اساس شعور و شواهد حرکت کنیم. این مسیر به یک حرکت عقلانی نیاز دارد.
ظفرقندی خاطرنشان کرد: بنابراین، در دانشگاه علاوه بر ایستادگی که شواهد آن پیش روی ماست، باید اخلاق، عقلانیت، عدالت و عشق به کشورمان را نیز ترویج و تشویق کنیم. این تصاویر نشان‌دهنده انسان‌هایی هستند که از جان خود برای دانشگاه، دانش و علم گذشتند.
وی در پایان با تأکید بر ضرورت همراهی ایستادگی با اخلاق، عقلانیت، عدالت و عشق به کشور گفت: ایستادگی در چنین شرایطی معنا پیدا می‌کند. به نظرم دانشگاهیان ما دین خود را ادا کرده‌اند.
نظر شما