حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی توحیدی‌مهر، امام جماعت مسجد حضرت رقیه(س) شهر زنجان، در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان در زنجان با اشاره به روند توسعه فعالیت‌های این مسجد اظهار کرد: طی چهار تا پنج سال گذشته تلاش شده است مسجد علاوه بر کارکرد عبادی، به مرکزی برای ارتباط با مردم و پاسخگویی به نیازهای فرهنگی، اجتماعی و تربیتی محله تبدیل شود.
وی با بیان اینکه مشارکت مردم مهم‌ترین عامل در تقویت فعالیت‌های مسجد بوده است، افزود: ارتباط مستمر با اهالی و تلاش برای ایجاد وحدت و همدلی میان گروه‌های مختلف محله، از اولویت‌های مسجد بوده و تلاش شده است اختلافات و فاصله‌های موجود کاهش یافته و مسجد به نقطه‌ای مشترک برای حضور و تعامل مردم تبدیل شود.
امام جماعت مسجد حضرت رقیه(س) ادامه داد: نتیجه این رویکرد را می‌توان در افزایش حضور مردم در نماز جماعت و برنامه‌های مسجد مشاهده کرد؛ به‌گونه‌ای که اکنون به‌طور میانگین حدود ۵۰ نفر در نماز جماعت حضور دارند و زمینه حضور و فعالیت بانوان نیز در فضای مسجد فراهم شده است.
جذب ۴۰ تا ۵۰ کودک و نوجوان به فعالیت‌های مسجد
توحیدی‌مهر توجه به نسل کودک و نوجوان را یکی از محورهای اصلی فعالیت‌های مسجد حضرت رقیه(س) دانست و گفت: در سال‌های اخیر تلاش ویژه‌ای برای ایجاد ارتباط و تعلق خاطر نوجوانان نسبت به مسجد صورت گرفته و اکنون حدود ۴۰ تا ۵۰ کودک، نوجوان و جوان در رده‌های سنی حدود پنج تا ۲۰ سال در برنامه‌های قرآنی و تربیتی مسجد حضور دارند.
وی با اشاره به برنامه‌های قرآنی مسجد افزود: کلاس‌های روخوانی، روان‌خوانی و حفظ قرآن کریم متناسب با گروه‌های سنی مختلف برگزار می‌شود و هدف این است که مسجد برای کودکان و نوجوانان تنها محل حضور در یک کلاس آموزشی نباشد، بلکه به محیطی امن، صمیمی و جذاب برای رشد، یادگیری و ارتباط با دوستان و مربیان تبدیل شود.
امام جماعت مسجد حضرت رقیه(س) خاطرنشان کرد: در کنار برنامه‌های قرآنی، فعالیت‌های ورزشی، اردوهای فرهنگی و تفریحی و برنامه‌های زیارتی از جمله حضور در مزار شهدای گمنام برای نوجوانان برگزار می‌شود تا میان فعالیت‌های معنوی، تربیتی، اجتماعی و نشاط و شادابی آنان پیوند ایجاد شود.
اعتماد به نوجوانان برای تربیت نسل مسجدی
توحیدی‌مهر با تأکید بر ضرورت اعتماد به نوجوانان اظهار کرد: یکی از رویکردهای مهم در فعالیت‌های تربیتی مسجد، واگذاری مسئولیت به نوجوانان متناسب با سن، توانایی و علاقه آنان است.
وی ادامه داد: نوجوان زمانی ارتباط عمیق‌تری با مسجد برقرار می‌کند که احساس کند تنها مخاطب برنامه‌ها نیست، بلکه در اجرای برنامه‌ها نیز نقش دارد. این رویکرد ضمن تقویت مهارت‌های اجتماعی و کار گروهی، احساس تعلق و مسئولیت‌پذیری نوجوانان نسبت به مسجد و محله را افزایش می‌دهد.
توسعه فضای مسجد در خدمت فعالیت‌های فرهنگی
امام جماعت مسجد حضرت رقیه(س) همچنین به اقدامات انجام‌شده برای توسعه زیرساخت‌های مسجد اشاره کرد و گفت: همزمان با گسترش فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی، توسعه فضای فیزیکی مسجد نیز دنبال شده است که از جمله آن می‌توان به احداث گلدسته، توسعه آشپزخانه و کفشداری، ایجاد حسینیه بانوان در طبقه دوم و تکمیل محراب و کاشی‌کاری مسجد اشاره کرد.
وی افزود: توسعه فضای فیزیکی زمانی ارزشمند است که در خدمت فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی قرار گیرد؛ از این رو تلاش شده است فضاهای موجود متناسب با نیاز نمازگزاران، بانوان، کودکان و نوجوانان مورد استفاده قرار گیرد.
مسجد؛ حلقه اتصال مردم برای حل مسائل محله
توحیدی‌مهر با تأکید بر نقش اجتماعی مسجد گفت: مسجد می‌تواند یکی از مهم‌ترین مراکز اجتماعی هر محله باشد؛ جایی که مردم یکدیگر را می‌شناسند، مسائل و مشکلات خود را مطرح می‌کنند و برای رفع نیازهای محله و کمک به یکدیگر به میدان می‌آیند.
وی تأکید کرد: هدف این است که مسجد حضرت رقیه(س) علاوه بر اقامه نماز و برگزاری مناسبت‌های مذهبی، به محلی برای گفت‌وگو، همدلی، فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی و مشارکت اجتماعی اهالی تبدیل شود؛ چراکه هرچه ارتباط مردم با مسجد عمیق‌تر باشد، ظرفیت مسجد برای نقش‌آفرینی در حل مسائل محله نیز افزایش خواهد یافت.
نظر شما