عدالت آموزشی و مهارت‌آموزی، دو اولویت راهبردی آموزش و پرورش استان است

استاندار ایلام با تأکید بر اینکه توسعه پایدار از مسیر آموزش و پرورش می‌گذرد، گفت: تحقق عدالت آموزشی، تقویت مهارت‌آموزی و توجه ویژه به مناطق محروم و مرزی، زمینه‌ساز تربیت نسلی توانمند، امیدوار و اثرگذار در آینده استان خواهد بود.

به گزارش خبرگزاری شبستان از ایلام؛ احمد کرمی استاندار ایلام در نشست شورای آموزش و پرورش استان ایلام با اشاره به جایگاه بنیادین آموزش و پرورش در پیشرفت کشور، اظهار کرد: هیچ جامعه‌ای بدون برخورداری از نظام آموزشی کارآمد به توسعه واقعی دست پیدا نمی‌کند و هر تحول ماندگاری از مدرسه و کلاس درس آغاز می‌شود.

وی با بیان اینکه بخش عمده‌ای از مردم استان به‌صورت مستقیم یا غیرمستقیم با آموزش و پرورش در ارتباط هستند، افزود: نشاط اجتماعی، سرمایه انسانی و آینده‌سازی جامعه از دل این نهاد شکل می‌گیرد و از این رو، تقویت آموزش و پرورش به معنای سرمایه‌گذاری برای آینده استان است.

استاندار ایلام با اشاره به افزایش شمار فارغ‌التحصیلان بیکار، تصریح کرد: امروز بیش از هر زمان دیگری به آموزش‌های مهارتی نیاز داریم و لازم است دانش‌آموزان از دوران تحصیل با مهارت‌های مورد نیاز بازار کار آشنا شوند.

کرمی ادامه داد: هدایت تحصیلی دانش‌آموزان باید بر اساس ظرفیت‌های اقتصادی و مزیت‌های نسبی استان از جمله نفت، گاز، گردشگری و تجارت مرزی انجام شود تا زمینه اشتغال پایدار جوانان در آینده فراهم شود.

وی تأکید کرد: آموزش زمانی اثربخش خواهد بود که در کنار انتقال دانش، مهارت حل مسئله، خلاقیت و توانایی ورود به عرصه کار را نیز در دانش‌آموزان تقویت کند.

استاندار ایلام راه‌اندازی قرارگاه عدالت آموزشی در شهرستان‌های کمتر برخوردار از جمله هلیلان و بخش موسیان را اقدامی ارزشمند دانست و گفت: همه دانش‌آموزان، فارغ از محل زندگی، باید از فرصت‌های برابر آموزشی برخوردار باشند و این مهم نیازمند برنامه‌ریزی و توزیع عادلانه امکانات است.

وی افزود: توجه به مناطق مرزی علاوه بر تحقق عدالت آموزشی، زمینه‌ساز توسعه متوازن و کاهش آسیب‌های ناشی از محرومیت خواهد بود.

کرمی با تأکید بر بهره‌گیری از فناوری‌های نوین در آموزش، اظهار داشت: هوشمندسازی مدارس، تولید محتوای آموزشی غنی و استفاده از انرژی خورشیدی برای تأمین برق مدارس، از برنامه‌هایی است که می‌تواند کیفیت آموزش را ارتقا داده و محیطی پویا و جذاب برای یادگیری دانش‌آموزان فراهم کند.

وی همچنین بر استفاده از ظرفیت خیران مدرسه‌ساز و اجرای قانون مولدسازی دارایی‌ها برای ایجاد درآمدهای پایدار در آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: این ظرفیت‌ها باید در راستای توسعه زیرساخت‌های آموزشی و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی به کار گرفته شوند.

در این نشست همچنین موضوعاتی از جمله تأمین زمین برای احداث مدارس بزرگ‌مقیاس، اجرای پروژه «مهر»، نحوه برگزاری آزمون‌های نهضت سوادآموزی، انتخاب عضو جدید شورای آموزش و پرورش استان و اختصاص خودروی ویژه برای جابه‌جایی دانش‌آموزان مدرسه استثنایی مورد بررسی و تبادل نظر قرار گرفت.

کد خبر 1894166

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha