خبرگزاری شبستان_آران و بیدگل؛ روح اله باقری/ در روزهایی که خیابانهای آران و بیدگل به میعادگاه بصیرت و حماسه شهروندان تبدیل شده بود، در گوشهای از میدانِ سردار سلیمانی، رویدادی رقم خورد که نه تنها درس و مدرسه، که پیوند عمیق «علم و ایمان» را به تصویر کشید.
طرح «مدرسه حرم» که با محوریت کانون تخصصی تعلیم و تربیت خدمت رضوی و همکاری کانون خدمت رضوی «غریبالغربا»، هیئت حسینی دروازه و آموزش و پرورش آران و بیدگل برگزار شد، تجربهای بدیع در تلفیق میدانهای اجتماعی با فضاهای آموزشی بود.
سایهسارِ «حسینیه دروازه»؛ کلاس درسی به وسعتِ یک شهر
مرکز حسینی محله «دروازه»؛ مکانی که سال هاست مأمن دلسوختگان اباعبدالله(ع) است، در این ۶۰ شب، تغییر کاربری مبارکی داد. در جوار میدان سردار شهید سلیمانی، جایی که مردم برای سردادن شعارهای حماسی و ابراز همبستگی گرد هم میآمدند، میز و نیمکتهایی چیده شد که شاید در نگاه اول عجیب به نظر میرسید، اما خیلی زود به یکی از آرامشبخشترین نقاط شهر تبدیل شد.
والدینِ ولایتمدار که برای شرکت در اجتماعات شبانه میآمدند، حالا با خیالی آسوده فرزندانشان را به معلمانی میسپردند که با لباس خدمت رضوی، نه تنها رفع اشکال درسی، که مشقِ غیرت و علمآموزی میکردند.
از کلاسهای تقویتی تا «مدرسه زندگی»
کانون تخصصی تعلیم و تربیت خدمت رضوی آران و بیدگل، با شناسایی ۶۰ معلمِ جهادگر و خادمیار، ابتکار عمل را به دست گرفت. این معلمان که خود از تبار معتقدان و انقلابیون شهر هستند، بدون هیچ چشمداشت مادی و در فضایی صمیمی، از مقطع ابتدایی تا دبیرستان، گرههای ذهنی دانشآموزان را باز کردند.
گزارشهای میدانی نشان میدهد که در هر شب، متوسط ۵۰ تا ۱۰۰ دانشآموز با تمرکز و دقتی مثالزدنی در این فضای نورانی حضور مییافتند. اینجا دیگر فقط مدرسه نبود؛ کلاسی بود که در آن «علم» با «عطر زیارت» عجین شده بود. دانشآموزانی که در حاشیه میدان، سرگرمِ مباحث درسی بودند، ناخودآگاه با فضای معنوی، حماسی و انقلابی شهر انس گرفتند؛ این یعنی تربیتِ در میدان!
هیئت؛ فراتر از عزاداری، در قامت پایگاه عدالت آموزشی
اجرای این طرح در شرایط خاص منطقه، از منظر اجتماعی نیز بسیار حائز اهمیت است؛ چرا که کانون «غریبالغربا» با این اقدام ثابت کرد عدالت آموزشی لزوماً در ساختمانهای رسمی محقق نمیشود، بلکه میتواند در مسجد و هیئت، به عنوان مراکز اصلی تمدنسازی اسلامی، شکل بگیرد. این طرح توانست خروش شبانه مردم را به مراکزِ «مواسات علمی» تبدیل کند و نشان دهد که هیئت، نهادی پویاست که تمام دغدغههای مردم، از جمله تحصیل فرزندان را در اولویت قرار میدهد.
خادمیاری رضوی و مشقِ «خدمت» در سنگرِ «علم»
حضور معلمان خادمیار در دل اجتماعات مردمی، بازخوردهای بسیار مثبتی در سطح شهرستان ایجاد کرد و تصویری کارآمد و صمیمانه از شبکه خادمیاری رضوی در ذهن نسل جدید ترسیم نمود. در نهایت، طرح «مدرسه حرم» را میتوان الماسی درخشان از همدلی در حلقه اتحاد ایران اسلامی دانست؛ چرا که معلمان خادمیار با قرار دادن نور رضوی به عنوان چراغ راه هدایت تحصیلی، ثابت کردند که میتوان در میدانهای سختِ اجتماعی نیز، نسلی عالم، متدین و متعهد به آرمانهای انقلاب تربیت کرد.
این تجربه موفق در آران و بیدگل، الگویی ماندگار برای تمام شهرهایی است که میخواهند از ظرفیتهای محلی و معنوی برای اعتلای علمی فرزندان خود بهره ببرند و ثابت میکند که اگر عزمها راسخ باشد، میتوان از هر ضربه بر پیکرهی اجتماع، فرصتی برای رشد و بالندگی خلق کرد.
نظر شما