یاسر علی پناه، رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی استان کردستان، در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان کردستان، اظهار کرد: در راستای ارتقای کیفیت آموزش، ۷۰ نفر از معلمان مدارس غیردولتی استان در فرآیند انتخاب معلم نمونه شرکت کردهاند.
وی افزود: حضور فعال این تعداد از فرهنگیان نشاندهنده تعهد و دغدغهمندی آنان در مسیر تعلیم و تربیت و گامی مؤثر در جهت ترویج فرهنگ کیفیسازی در محیطهای آموزشی غیردولتی است.
رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی کردستان ادامه داد: فرآیند انتخاب معلمان نمونه بر اساس شاخصهایی همچون نوآوری در تدریس، تعامل مؤثر با دانشآموزان و اولیا و نقشآفرینی در توسعه حرفهای انجام میشود.
علی پناه با تأکید بر اهمیت جایگاه معلمان در تربیت نسل آینده، تصریح کرد: حضور پررنگ معلمان در این رقابت، بیانگر انگیزه بالا برای ارتقای شاخصهای آموزشی و پرورشی در مدارس غیردولتی است.
وی همچنین به اجرای برنامه مدرسهمحور «کاما» اشاره کرد و گفت: این طرح در قالب چهار دبیرخانه آموزشی و پرورشی، تربیتبدنی و سلامت، فرهنگی هنری و قرآنی و نیز ابتکارات و هوش مصنوعی در مدارس غیردولتی استان در حال اجراست.
رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی کردستان با بیان اینکه این برنامه مبتنی بر نیازسنجی مدارس طراحی شده است، افزود: هدف از اجرای آن، تقویت تصمیمسازی در سطح مدارس و ارتقای کیفیت مدیریت آموزشی است.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تداوم فعالیت شوراهای آموزش و پرورش در شرایط خاص، خاطرنشان کرد: این شوراها با برگزاری جلسات حضوری و غیرحضوری، نقش مهمی در جبران عقبماندگیهای آموزشی و ارتقای کیفیت خدمات به دانشآموزان ایفا میکنند.
علی پناه در پایان، بر اهمیت همافزایی میان مدارس، خانوادهها، معلمان و سایر نهادها تأکید کرد و گفت: تعامل و مشارکت همهجانبه، زمینهساز رشد متوازن دانشآموزان و تربیت نسلی آگاه، مسئول و متعهد خواهد بود.
نظر شما