به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان کردستان، در روزگاری که توسعه جوامع بیش از هر زمان دیگری با شاخصهای دانایی، مهارت و آگاهی سنجیده میشود، سوادآموزی همچنان یکی از بنیادیترین مطالبات انسانی و اجتماعی به شمار میرود. نهضتی که ۴۶ سال پیش با فرمان تاریخی بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران شکل گرفت، امروز به یکی از ارکان تحقق عدالت آموزشی و توانمندسازی اجتماعی تبدیل شده است.
مراسم گرامیداشت چهلوششمین سالروز تأسیس نهضت سوادآموزی استان کردستان، فرصتی بود تا ضمن مرور دستاوردها، چالشها و افقهای پیشرو، بار دیگر بر این حقیقت تأکید شود که سواد، تنها مهارتی آموزشی نیست، بلکه بنیانی برای رشد، کرامت انسانی و توسعه پایدار است.
سوادآموزی؛ حق مسلم انسان
حجتالاسلام والمسلمین عبدالرضا پورذهبی، نماینده ولیفقیه در استان کردستان، در این مراسم با تأکید بر جایگاه والای علم و دانایی در منظومه فکری اسلام، اظهار کرد: دانستن و آگاهی حق هر انسان است و هیچ جامعهای بدون توجه به این حق بنیادین، به تعالی واقعی دست نخواهد یافت.
وی با بیان اینکه سواد تنها به معنای خواندن و نوشتن خلاصه نمیشود، افزود: سواد واقعی، توانایی فهم، درک و بهکارگیری علم در زندگی فردی و اجتماعی است و هر اندازه این توانایی در جامعه گسترش یابد، مسیر رشد انسانی هموارتر خواهد شد.
تبلور علم در زندگی روزمره
نماینده ولیفقیه در کردستان با اشاره به نقش کاربردی علم در زندگی انسانها تصریح کرد: سوادآموزی زمانی به هدف اصلی خود میرسد که آموختهها در رفتار، تصمیمگیری و سبک زندگی افراد نمود پیدا کند. انسانی که میداند، میفهمد و آموختههای خود را در مسیر درست به کار میگیرد، به مراتب بالاتری از کمال انسانی دست مییابد.
پورذهبی تأکید کرد: جامعهای که علم را به زندگی روزمره پیوند میزند، از بسیاری از آسیبهای اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی مصون خواهد ماند.
جایگاه علم در آموزههای دینی
وی با استناد به آیات قرآن کریم و روایات معصومین(ع)، به جایگاه بیبدیل علم در دین اسلام اشاره کرد و گفت: در قرآن کریم به صراحت بیان شده است که دانایان و نادانان یکسان نیستند و پیامبر گرامی اسلام(ص) نیز همواره از خداوند طلب افزایش علم میکردند.
وی گفت: این نگاه عمیق دینی، نشان میدهد که علمآموزی نهتنها یک ضرورت اجتماعی، بلکه یک تکلیف الهی است.
نماینده ولیفقیه در کردستان ضمن تقدیر از مربیان، آموزشدهندگان و فعالان حوزه سوادآموزی، اظهار کرد: زن و مردی که در مسیر آموزش و آگاهیبخشی قدم برمیدارند، در حقیقت به انسانیت خدمت میکنند. این افراد با ترویج علم، چراغ دانایی را در دل جامعه روشن نگه میدارند و زمینهساز پیشرفت فردی و ملی میشوند.
علم؛ قدرت نرم جوامع
پورذهبی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به جایگاه علمی جمهوری اسلامی ایران در جهان، گفت: اگرچه رتبهبندیهای علمی ممکن است دچار نوسان شود، اما نباید از تلاش دانشمندان داخلی غافل شد و ایران اسلامی با وجود فشارها و محدودیتها، توانسته است در حوزههای علمی و فناورانه، از جمله فناوریهای نوین و ماهوارهای، دستاوردهای قابل توجهی کسب کند.
وی افزود: علم، قدرت و سلطنت جوامع است و هر کشوری که به دانش تکیه کند، میتواند نقش مؤثری در معادلات جهانی ایفا کند.
تصویری از وضعیت سوادآموزی در کردستان
در ادامه این مراسم، سید فواد حسینی، مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان، با ارائه گزارشی از وضعیت سوادآموزی در استان، گفت: شاخص باسوادی در کردستان به بیش از ۹۳ درصد رسیده که نشاندهنده پیشرفت قابل توجه در این حوزه است، اما همچنان در برخی بخشها نیازمند اقدامات جدیتر هستیم.
حسینی با بیان اینکه باسوادی زنان، بهویژه در مناطق روستایی و کمتر برخوردار، از اولویتهای اصلی برنامههای سوادآموزی استان است، افزود: بررسیها نشان میدهد که در این بخش هنوز فاصله معناداری با وضعیت مطلوب وجود دارد و این موضوع باید در سیاستگذاریها و تخصیص منابع مورد توجه ویژه قرار گیرد.
وی تأکید کرد: ارتقای سطح سواد زنان، نقش مستقیمی در بهبود شاخصهای سلامت، اقتصاد خانوار و تربیت نسل آینده دارد.
تحقق تعهدات و آمارهای آموزشی
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با اشاره به تحقق بیش از ۹۰ درصد تعهدات ابلاغی سوادآموزی در سال جاری، اظهار کرد: آمارهای موجود نشان میدهد که دستیابی به تحقق کامل اهداف تعیینشده تا پایان سال ۱۴۰۴ کاملاً دستیافتنی است.
وی افزود: در سال جاری، ۲۰۳ نفر در دوره سوادآموزی، یکهزار و ۱۲۲ نفر در دوره انتقال و ۹۲ نفر در دوره تحکیم بهصورت قطعی ثبتنام کردهاند که این آمار بیانگر استقبال مطلوب جامعه هدف از برنامههای آموزشی است.
حسینی با اشاره به وجود ۲۸ هزار نفر بیسواد در گروه سنی ۱۰ تا ۴۹ سال در استان، گفت: تمرکز برنامهها بر شناسایی دقیق این افراد و ارائه آموزشهای متناسب با شرایط اجتماعی و اقتصادی آنان است تا بتوان گامهای مؤثرتری در مسیر ریشهکن کردن بیسوادی برداشت.
جایگاه کردستان در سطح ملی
وی با اشاره به ارزیابیهای ملی در حوزه سوادآموزی خاطرنشان کرد: استان کردستان بر اساس شاخصهای عملکردی، در زمره استانهای برتر کشور قرار دارد، اما این جایگاه به معنای توقف نیست و تلاش داریم با ارتقای کیفیت آموزشها، اثربخشی برنامهها را افزایش دهیم.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با تأکید بر رویکرد نوین در سوادآموزی اظهار کرد: نگاه امروز به سوادآموزی فراتر از آموزش سنتی خواندن و نوشتن است و مهارتمحوری، کاربردیسازی آموزشها و پیوند آن با زندگی واقعی افراد، اهمیت ویژهای دارد.
وی افزود: تجربه نشان داده است که بسیاری از افراد موفق، مسیر پیشرفت خود را از همین دورههای سوادآموزی آغاز کردهاند.
حسینی از برگزاری هفته سوادآموزی سال ۱۴۰۴ با شعار «سوادآموزی در مدار تحول» خبر داد و گفت: این هفته از اول تا هفتم دیماه با محورهایی همچون نقش رسانه در تبیین سوادآموزی، تکریم فعالان این حوزه، ترویج فرهنگ ایثار و شهادت، توسعه فرهنگ نماز و انتظار و تقویت مشارکتهای مردمی برگزار خواهد شد.
ضرورت همافزایی دستگاهها
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در پایان با تأکید بر لزوم همکاری همهجانبه دستگاههای اجرایی و نهادهای مردمی، خاطرنشان کرد: تحقق عدالت آموزشی و ریشهکن کردن بیسوادی، بهویژه در مناطق محروم، نیازمند نگاه مسئولانه و مشارکت فعال همه بخشهای جامعه است.
در این مراسم از تعدادی از فعالان سوادآموزی کردستان تجلیل شد.
نظر شما