به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان مرکزی، طرح کتابخوانی «به وقت کتاب» با حضور یاسر تقوی، مدیرکل دفتر بودجه و منابع درآمدی و سرپرست اداره کل استانها و انجمنهای نهاد کتابخانههای عمومی کشور؛ علی گودرزیزاده، مدیرکل کتابخانههای عمومی استان و جمعی از مسئولان در دبستان دخترانه حضرت خدیجه(س) شهر اراک به نمایندگی از مدارس الگوی صالحین استان مرکزی آغاز به کار کرد.
علی گودرزیزاده، مدیرکل کتابخانههای عمومی استان مرکزی در خصوص این طرح گفت: «به وقت کتاب» طرح ابتکاری است که با ایجاد همافزایی میان چهار رکن سازمان آموزش و پرورش، مدارس، معلمان و خانوادهها، به دنبال نهادینه کردن فرهنگ مطالعه در بین دانشآموزان است.
وی افزود: این طرح پاسخی عملیاتی به دغدغههای مقام معظم رهبری و اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است و میتواند به عنوان الگو در تمامی مدارس مورد بهرهبرداری قرار گیرد.
سعید عظیمیراد، مدیر موسسه راهیان کوثر استان مرکزی نیز در این مراسم گفت: ما در این طرح با عبور از برنامههای مقطعی، یک اکوسیستم کامل فرهنگی طراحی کردهایم که در آن «سازمان» به عنوان سیاستگذار با تشکیل هیئتهای اندیشهورز و شناسایی کتب فاخر، محتوا را تأمین میکند و «مدرسه» به عنوان بستر اجرا، با جانمایی زنگهای کتابخوانی در برنامه درسی، فضا را آماده میسازد.
وی با تأکید بر نقش محوری سرمایههای انسانی در این طرح گفت: در این زنجیره متصل، «معلمان» نقش راهبران اصلی را در زنگهای کتابخوانی ایفا میکنند و «خانوادهها» با مشارکت مستقیم و همراهی با برنامههای مدرسه، حلقه تکمیلکننده این فرآیند تربیتی هستند.
این مقام مسئول هدف نهایی این همگرایی را فراتر از آمارسازی دانست و تصریح کرد: بر اساس برنامهریزی دقیق صورت گرفته، دانشآموزان مقطع ابتدایی با اختصاص دو زنگ در هفته، مطالعه ۱۲ کتاب در سال را تجربه خواهند کرد و دانشآموزان متوسطه اول نیز در هر هفته یک زنگ کتاب داشته و ۵ کتاب در سال مطالعه میکنند.
عظیمیراد گفت: نکته متمایز این طرح، درگیر کردن الگویهای رفتاری دانشآموزان است؛ به طوری که برای معلمان و کارکنان مدارس مطالعه ۵ کتاب و برای خانوادهها نیز مطالعه ۳ کتاب در سال هدفگذاری شده است تا با ایجاد فضایی یکپارچه، انگیزه مطالعه مستمر در دانشآموزان تقویت شود.
مدیر موسسه آموزشیفرهنگی راهیان کوثر استان مرکزی در پایان ابراز امیدواری کرد که با اجرای دقیق طرح «به وقت کتاب» و رصد و بازخوردگیری مداوم، شاهد ارتقای ملموس سرانه مطالعه و تحقق اهداف عالی نظام تعلیم و تربیت در استان مرکزی باشیم.
نظر شما