به گزارش خبرگزاری شبستان از کرمان؛ ستاد هماهنگی کانونهای فرهنگی هنری مساجد استان با همکاری مرکز جهاد دانشگاهی استان اقدام به برگزاری نخستین کارگاه آموزشی مروجین کتاب و کتابخوانی مساجد کرد.
در این گارگاه آموزشی ۶۰ نفر از کتابداران و مروجین کتاب مساجد شرکت کردند.
در ابتدای این نشست؛ علی مهدیخانی، مدیر ستاد هماهنگی کانونهای فرهنگی هنری مساجد استان کرمان، با بیان اینکه اهمیت افزایش سرانه مطالعه بر کسی پوشیده نیست، گفت: این امر زمانی محقق خواهد شد که کتاب در سبد خانوار قرار گیرد.
وی افزود: در قرارگاه ملی مسجد، وظایف هر یک از ارکان مشخص شده و مسئولیت ستاد هماهنگی کانونهای فرهنگی هنری مساجد در حوزههای هنر، رسانه و کتاب تعریف شده است.
مهدیخانی ادامه داد: اساس کار ما طرح «شنبههای با کتاب» است؛ طرحی ساده اما مؤثر که به ترویج کتاب و کتابخوانی کمک کرده است و در ادامه این طرح، برنامههای «محله دانای ۱» و «محله دانای ۲» در حال اجرا است که به معرفی و نقد گروهی کتاب و تشکیل حلقههای کتابخوانی میپردازند.
وی اظهار کرد: تاکنون ۱۴۰ حلقه در استان کرمان شکل گرفته و تا پایان سال این تعداد به ۲۰۰ حلقه خواهد رسید.
مهدیخانی افزود: همچنین در طرح «محله دانای ۲» و در بخش هنر، رسانه و کتاب، به سمت فرآوری و تولیدات مرتبط با کتاب حرکت میکنیم و در این راستا از تقریظهای مقام معظم رهبری، حضور ایشان در نمایشگاهها و معرفی کتابهایی که ایشان توصیه کردهاند، بهره خواهیم برد.
بازمانده، رئیس جهاد دانشگاهی استان کرمان هم با اشاره به اینکه فعالیتهای فرهنگی و آموزشی در دو محل مرتبط با مساجد انجام خواهد شد، گفت: در سه حوزه آموزشی، پژوهشی و فرهنگی، مراکزی برای ردههای مختلف سنی در سطح استان پیشبینی شده که خدمات متنوعی ارائه میدهند و در شهر کرمان نیز سه مرکز فعال هستند.
وی افزود: بنا داریم فعالیتهای فرهنگی، هنری و آموزشی خود را با محوریت مساجد در دو محل برگزار کنیم؛ اقدامی که موجب پویایی اجتماعی و گسترش فرهنگ آموزش در بستر مساجد خواهد شد.
بازمانده همچنین به انجام پژوهشهایی اشاره کرد که از جمله آنها همکاری با ستاد اقامه نماز در سال گذشته بوده و مورد توجه قرار گرفته است.
وی ادامه داد: در حوزه فرهنگی، سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی با بیش از ۲۵ سال سابقه فعالیت، تاکنون دستاوردهای پژوهشی و فرهنگی داشته و سالانه بیش از ۳۰ عنوان کتاب در گروههای مختلف منتشر میکند.
بازمانده گفت: طرحهایی مانند «فصل سخن» و «شهر دانشجو» نیز در حال اجرا است که در طرح فصل سخن که توسط انتشارات برگزار میشود، به نقد کتاب پرداخته میشود و در بخش الکترونیکی ۱۶ فعالیتهای متعددی صورت میگیرد.
وی به طرح مدرسه مقاومت به عنوان یکی از برنامههای فرهنگی شاخص برای دانشآموزان اشاره کرد که با هدف آشنایی نسل جدید با شخصیتهای برجسته، بهویژه شهدای دانشآموز جنگ تحمیلی، برگزار میشود.
بارمانده توضیح داد: در طرح شهر دانشجو نیز تاکنون ۱۳۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاههای شهر کرمان ثبتنام و مهارتهای خود را بارگذاری میکنند که پس از بررسی، از این دانشجویان در پروژهها و فعالیتهای جهاد دانشگاهی استفاده میشود که در آینده میتواند زمینه جذب آنها یا بهرهمندی از امریه سربازی را فراهم کند.
دکتر محمدرضا صرفی، رئیس پژوهشکده اسلام و ایران و عضو هیئت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان هم با تأکید بر جایگاه والای کتاب در فرهنگ اسلامی گفت: کتاب، هدیهای از سوی خداوند به بشریت است. در قرآن کریم آمده است که کتاب را برای بندگان صالح خود فرستادیم.
وی با اشاره به نقش کتابخانهها در ترویج علم و فرهنگ افزود: کتابخانهها در واقع محفلهایی از دانشمندان و فرهیختگان هستند که در سکوت نشستهاند و منتظر مراجعه ما هستند.
دکتر صرفی اظهار کرد: در آیات و روایات اسلامی، مطالب فراوانی درباره اهمیت و ارزش کتاب آمده است و حکمتهایی که از دل کتابها استخراج میشود، غبار روزمرگی را از روح انسان میزداید.
وی ادامه داد: ما با مطالعه کتاب، شریک تجربههای زندگی دیگران میشویم و انسان میتواند با کسب تجربههای فرهنگی، وجود خود را گسترش دهد؛ دو سوم قرآن کریم به بیان سرگذشت اقوام گذشته اختصاص دارد تا ما از آنها بیاموزیم و در زندگی خود به کار بندیم.
وی با اشاره به ظرفیتهای فرهنگی استان کرمان گفت: ایدههای خوبی در این استان شکل گرفته است؛ از جمله کتابخانه فاطمهها و کتابخانه سیار رفسنجان که تحولی در عرصه کتابداری ایجاد کردهاند. کتابداری، وظیفهای مقدس و توفیقی الهی است.
رئیس پژوهشکده اسلام و ایران تأکید کرد: اولین گام در ترویج کتابخوانی، معرفی کتاب مناسب در زمان و شرایط مناسب است؛ این مهمترین اصل در گسترش فرهنگ مطالعه است؛ باید به بهانههای مختلف به سراغ کتاب برویم و دانستههای خود را به عمل تبدیل کنیم.
وی در پایان گفت: شاید شهدا نسبت به ما کتابهای بیشتری نخوانده بودند، اما تفاوت در این بود که آنها به آنچه میدانستند، عمل میکردند.
دکتر صرفی تأکید کرد: کتاب خوب باید مفید، زیبا و پرجاذبه باشد گرچه علاقه به کتاب در سرشت انسان نهفته است.
نظر شما